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Anne: Mobilität und Verkehr

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"Girls'Day, Mädchen-Zukunftstag"
Einblendung flattert ins Bild: "Podcast"

Instrumentale Popmusik, die andauert.

Ein Mädchen (Anne) mit kurzen blonden Haaren blättert
in dem Buch "Flugregelung".

Drei runde Messgeräte in einem Armaturenbrett. Eines dreht sich.

Anne sitzt in einem Flugsimulator vor einer Kulisse mit Himmel
und Wolken. Sie trägt einen Silberring.

Annes Hand schreibt mit einem roten Kugelschreiber
Formeln auf ein Blatt.

Anne beugt sich in einem bunten Pullover lächelnd ins Bild.

Großaufnahme von Annes Hand mit einem großen Silberring.
Sie zeichnet mit einem Stift und einem Lineal auf einer Flurkarte.

Anne sitzt in dem bunten Pullover lächelnd in dem Flugsimulator.

Anne sitzt alleine rechts hinten in einem leeren Hörsaal.
Eine Stopptrickaufnahme verschiebt sie auf einen anderen Platz.
Anne läuft seitlich durch eine Stuhlreihe und hebt und senkt dabei ihre ausgebreiteten Arme.
Sie sitzt auf einem Stuhl in der Mitte des Hörsaals.
Stopptrickaufnahmen verschieben sie auf andere Plätze.
Anne in Großaufnahme vor den Stuhlreihen des Hörsaals.

Die Musik wird ausgeblendet.
Anne:
"Hallo, ich bin Anne, bin 22 Jahre alt und studiere Mobilität und Verkehr an der Technischen Universität, Braunschweig.
Und jetzt möchte ich euch ein bisschen meinen Studiengang zeigen."

Die Musik wird wieder eingeblendet.

Anne läuft von rechts nach links durch eine Bibliothek.
Trickaufnahme: Anne drei Mal zwischen drei verschiedenen Bücherregalen im gleichen Raum, sie zieht Büchern aus den Regalen, schaut in die Bücher und stellt sie wieder zurück.
Die drei Annes verlassen die Bibliothek.
Die linke Anne nimmt ein Buch mit.

Anne:
"Wir haben einmal den Bereich Bauingenieurwesen.
Dann haben wir auch Fächer im Bereich Maschinenbau.
Und natürlich auch Wirtschaftswissenschaften.
Es ist eher theoretisch, das Studium, aber wir haben zwei Praktika vorgesehen in dem Studiengang."

Großaufnahme von Anne mit einer silbener Halskette
vor einem vollen Bücherregal.

Anne:
"Und da lernt man dann halt so ein bisschen
den Anwendungsbereich.
Also da ist es sehr praktisch orientiert dann."

BLENDE: rosa Hintergrund, rote Kreise, ins Bild schwirrt ein Ball
aus hellblauen Punkten, kurzes Rauschen.

Die Musik wird ausgeblendet.

Anne läuft zwischen den Bücherregalen entlang.
Sie zieht zwei Bücher aus einem Regal.
Anne von vorne aufgenommen hinter dem Regal.
Sie schaut auf die Bücher.
Anne im Profil geht von rechts nach links aus dem Bild.

Anne sitzt an einem Tisch, auf dem ein Laptop steht.
Dahinter sind die Bücherregale. Sie schreibt etwas in ein Heft.

Großaufnahme von ihrem Gesicht.
Großaufnahme von den beschriebenen Heftseiten,
die umgeblättert werden.
Großaufnahme von Annes Hinterkopf. Sie schaut in das Heft.
Großaufnahme von ihrem Gesicht. Sie hebt den Kopf.
Großaufnahme von Annes Hinterkopf. Sie schaut auf den Laptop.
Großaufnahme ihrer Hände mit beiden Silberringen,
die Hände schreiben mit einem Stift in das Heft.

Annes von draußen durch ein Fenster aufgenommen,
wie sie am Tisch sitzt und schreibt.

Anne:
"Generell gibt es viele verschiedene Berufsfelder. Es gibt
zum Beispiel das Berufsfeld Mobiltäts- und Verkehrsforschung.
Dann gibt es auch Städteplanung und Verkehrsplanung.
Man kann aber auch ins Verkehrsmanagement gehen.
Und für mich ist sehr interessant der Bereich der Verkehrsplanung."

BLENDE: rosa Hintergrund, rote Kreise, ins Bild schwirrt ein Ball
aus hellblauen Punkten, kurzes Rauschen.

Die Musik wird wieder eingeblendet.

Anne sitzt in dem Flugsimulator.
Sie hält einen Schaltknüppel in der Hand.
Annes Kopf von hinten. Sie sitzt auf dem linken Sitz
im Flugsimulator.
Man sieht das Cockpit mit Messgeräten und Monitoren
vor der Himmelskulisse.
Drei runde Messgeräte in einem Armaturenbrett.
Annes Hände in Großaufnahme, die den Schaltknüppel festhalten.

Anne:
"Ich bin hier im Institut für Flugführung in einem Flugsimulator.
In der Vorlesung habe ich bereits gelernt, wie das theoretisch funktioniert. Und jetzt kann ich das mal praktisch ausprobieren."

Großaufnahme von Annes Gesicht im Profil im Flugsimulator.
Sie bewegt die Augen.
Anne von schräg hinten aufgenommen im Flugsimulator.

Anne im Flugsimulator vor der Himmelskulisse.
Der Flugsimulator bewegt sich auf und ab.
Zwei runde Messgeräte in einem Armaturenbrett.
Beim linken dreht sich ein Zeiger über Ziffern.
Anne sitzt in dem Flugsimulator. Sie hält einen Schaltknüppel
in der Hand. Der Simulator bewegt sich vor der Himmelskulisse.

Anne:
"Bei uns im Studiengang Mobiltät und Verkehr beschäftigen wir uns nämlich nicht nur mit dem Straßenverkehr, sondern auch mit dem Eisenbahnverkehr, mit der Binnenschifffahrt, oder auch, wie hier,
mit dem Luftverkehr."

BLENDE: rosa Hintergrund, rote Kreise, ins Bild schwirrt ein Ball
aus hellblauen Punkten, kurzes Rauschen.

Annes Hand in Großaufnahme greift nach einem schwarzen Stift,
der auf einer Flurkarte liegt.
Annes Hand mit den beiden Silberringen greift nach einem Lineal, das mit mehreren anderen auf Flurkarten liegt.
Großaufnahme von Annes Gesicht, das sich über die Karten beugt.
Kamerafahrt auf ihre Hände, die mit dem Lineal etwas auf die Karte einzeichnen.

Anne in Großaufnahme vor den Bücherregalen.

Anne:
"Ich mache hier eine Übung zu dem Fach Straßenwesen, das ich in der Uni belegt habe. Und es geht darum, eine Umgehungsstraße zu planen. Also ich zeichne ein, wo sie später mal lang gehen könnte."

Mehrere ausgedruckte Blätter mit Diagrammen und Texten.
Kamerafahrt auf Annes Hände, die mit dem Lineal und dem Stift
auf einer Flurkarte zeichnen.
Großaufnahme von ihrem Gesicht im Profil,
das sich über die Karte beugt.
Großaufnahme von ihrer Hand mit dem großen Silberring,
die weiter mit dem Lineal und dem Stift auf die Flurkarte zeichnet.

Anne in Großaufnahme vor den Bücherregalen.

Anne:
"Mein Vater ist auch Straßen- und Verkehrsplaner, und ich war vier Mal beim Girls’Day, jedes Mal in der Stadt Wolfsburg bei meinem Vater. Dort wurde das immer relativ groß organisiert. Und ich habe viele verschiedene Bereiche gesehen. Ich hab mal meinem Vater über die Schulter gucken können, aber war auch im IT-Bereich und hab so viele Bereiche kennengelernt."

Anne sitzt vor den Bücherregalen an dem Tisch mit vielen Flurkarten, Papieren und Linealen. Sie zeichnet mit dem schwarzen Stift auf einer Karte.
Anne von schräg hinten zeichnend über die Flurkarte gebeugt.
Großaufnahme ihrer Hände mit dem Stift und dem Lineal.
Sie zeichnet weiter.

Anne:
"Ich fand es faszinierend, Straßen zu planen, und deswegen dachte ich mir, dass Mobiltät und Verkehr der richtige Studiengang ist
für mich."

BLENDE: rosa Hintergrund, rote Kreise, ins Bild schwirrt ein Ball
aus hellblauen Punkten, kurzes Rauschen.

Die Musik wird ausgeblendet.

Großaufnahme von Anne, die sich in der Fensterfront
einer Sporthalle spiegelt. Sie trägt einen schwarzen Pullover.
Ihre Beine in einer schwarzen Leggins und Ballettschuhe
bewegen sich durch die Sporthalle.
Kamerafahrt hoch an Annes Körper. Sie macht Tanzbewegungen.

Anne:
"In meiner Freizeit backe und koche ich ganz gerne.
Außerdem gehe ich jeden Freitag zum Jazzdance in der Uni."

Die Musik wird wieder eingeblendet.

Annes Oberkörper seitlich aufgenommen. Sie kreist mit den Armen.
Ihre Beine in den Leggins bewegen sich über den Holzboden
der Sporthalle.
Anne macht Tanzbewegungen, hebt ihre Arme seitlich hoch und kreuzt sie hinter dem Kopf. Sie dreht sich mit den gekreuzten Armen.
Anne in der Sporthalle macht Tanzbewegungen.
Schnitt auf ihr Gesicht und ihren Oberkörper. Sie streckt den rechten Arm seitlich in die Luft und führt den linken auf ihr Gesicht zu.

BLENDE: rosa Hintergrund, rote Kreise, ins Bild schwirrt ein Ball
aus hellblauen Punkten, kurzes Rauschen.
Anne im bunten Pullover in Großaufnahme
vor den leeren Stuhlreihen im Hörsaal.

Anne:
"Ich hab durch den Girls’Day den für mich perfekten Studiengang gefunden. Also probiert das doch auch."

Abspann: Schrift im Bild: Girls'Day, Mädchen-Zukunftstag.
... immer im April!
Darunter die Logos der Träger.

Musik: poppig, schnell, rhythmisch.
Text:
"Mädchen, Mädchen, Mädchen,
nimm dein Leben in die Hand.
Mädchen, Mädchen, Mädchen,
leg jetzt los und zeig, was du kannst."

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