Wettbewerbe in Naturwissenschaften und Technik

Der RoboCup Junior ist eine weltweite Initiative, die mehr Mädchen und Jungen für Robotertechnik und Informatik begeistern möchte. In der Junior League können sich Jugendliche bis 19 Jahre in zwei Altersklassen für die Weltmeisterschaft qualifizieren. Es gibt die drei Kategorien RoboSoccer (Roboterfußball), RoboRescue (Rettungsroboter) und RoboDance (Tanz der Roboter). Speziell für Mädchen, die teilnehmen möchten, gibt es das Projekt Smart Girls.

Der jährlich stattfindende Nachwuchswettbewerb Jugend forscht richtet sich an Mädchen und Jungen unter 22 Jahren. In den Fachgebieten 1-6 können junge Menschen ,allein oder im Team, selbstentwickelte Ideen, Versuche und Erfindungen auf bis zu drei Wettbewerbsebenen präsentieren. Ab Februar finden bundesweit Regionalwettbewerbe statt, bei denen die Teilnehmer/innen ihre Forschungsprojekte der Jury vorstellen.

In ganz Europa werden an einem Tag Schülerinnen und Schüler der Klasse 3 bis 13 aufgefordert 30 mathematischen Aufgaben richtig zu lösen - einzige Hilfestellung sind fünf vorgegebene Lösungsmöglichkeiten. Ziel des Wettbewerbes Känguru der Mathematik ist es, den Spaß an mathematischem Denken und Arbeiten zu wecken bzw. zu unterstützen.

Der Bundeswettbewerb Mathematik fördert seit 1970 das Interesse an der Mathematik und möchte Schülerinnen und Schülern der Jahrgänge 10 bis 13 mit seinen anspruchsvollen und zugleich anregenden Aufgaben die Möglichkeit bieten, ihre mathematischen Fähigkeiten zu erproben und weiterzuentwickeln. Der Wettbewerb wird jährlich im Dezember ausgeschrieben.

Den Auswahlwettbewerb der Internationalen Biologie-Olympiade (IBO) zur Förderung biologisch besonders begabter und interessierter Schüler und Schülerinnen, gibt es seit 1990. Die theoretischen und praktischen Aufgaben aus allen Gebieten der Schulbiologie gehen über den Schulstoff hinaus und die vier erfolgreichsten Schülerinnen und Schüler der vier dürfen gegen internationale Konkurrenz antreten.

Aufgabe beim Bundes Umwelt Wettbewerb (BUW) ist es, eine umweltrelevante Fragestellung aus dem eigenen Umfeld zu erkennen und zu untersuchen. Schülerinnen und Schüler im Alter von 13 bis 16 Jahren können beispielsweise untersuchen, ob Asseln schädlich oder nützlich sind oderwie an der Schule oder zu Hause mehr Wasser gespart werden kann. In den einzelnen Bereichen wie z.B. Natur, Klima, oder Wirtschaft können eigenständige Schwerpunkte gewählt werden.

Im Schuljahr 2007/2008 wird der bundesweite Wettbewerb Physik zum vierzehnten Mal durchgeführt. Schülerinnen und Schüler der Jahrgänge 5 bis 10 sollen dabei in zwei Altersgruppen physikalische Aufgabenstellungen lösen und ihre alltäglichen Erfahrungen nutzen.

Ein chemisches Experiment, das mit einfachen Mitteln zu Hause durchgeführt werden kann, ist die Aufgabe beim Experimentalwettbewerb" Chemie entdecken." Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 6 bis 10 aller Schulformen in NRW sollen schriftlich über ihr Experiment berichten. Zum Schuljahresende werden die besonders Erfolgreichen zu einer zentralen Veranstaltung in die Universität Köln eingeladen.

Jugendliche unter 21 Jahren können sich beim Bundeswettbewerb Informatik mit den Möglichkeiten von informationstechnischen Systemen befassen. Die Aufgaben stammen aus verschiedenen Problemfeldern der Informatik und sollen auch zur Teamarbeitanregen. In drei Ausscheidungsrunden wird unter anderem die Vertretung Deutschlands bei der Internationalen Informatikolympiade 2009 in Bulgarien gesucht.

Die Mathematik-Olympiade richtet sich an mathematisch interessierte Mädchen und Jungen der Klassen 3-13, die sich auf mehreren Stufen mit Gleichgesinnten messen wollen. Beginnend bei der Schulrunde, kann man bei Erfolg bis zur Bundesrunde kommen. Es gilt altersgerechte Aufgaben zu lösen, die logisches Denken und Kombinationsfähigkeit erfordern.

Chemische Experimente und theoretische Aufgaben stehen bei der Internationalen Chemie-Olympiade im Vordergrund. Bewerben kann sich jeder Chemie-Begeisterte bis 20 Jahre, von denen die besten eine Runde weiter kommen. Die vier Erfolgreichsten jedes Landes kämpfen schließlich um Medaillen, Stipendien, Geldpreise sowie Forschungsaufenthalte. Neben ersten Kontakten zur Wissenschaft kann man während des Rahmenprogramms Land und Leute kennen lernen.

Schüler/innen, die sich für physikalische Phänomene begeistern und Spaß am Experimentieren haben, können sich bei der Internationale Physik-Olympiade anmelden. Länder aus aller Welt schicken besonders begabte Mädchen und Jungen zu dieser Olympiade, die bei einer theoretischen und einer experimentellen Klausur ihr Können unter Beweis stellen. Neben dem Gewinnen von „richtigen“ Medaillen winken tolle Sach- und Geldpreisen sowie Praktikumsstellen.