Das Magazin der Bundesagentur für Arbeit macht Lust auf neue Wege in der Berufswahl. In sozialen Berufen und in vielen Berufen rund um Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) werden Fachkräfte benötigt. Gleichzeitig fehlen im sozialen Bereich Männer, in MINT Frauen. Das Wendeheft "MINT & SOZIAL for you" aus der Medienkombination planet-beruf.de lenkt daher den Blick von Mädchen und Jungen auf geschlechteruntypische Berufe.

MINT-Berufe für Mädchen
Wer Interesse an technischen, mathematischen oder naturwissenschaftlichen Themen hat, besitzt mit einem MINT-Ausbildungsberuf gute Zukunftsaussichten. Das gilt auch für Mädchen. Das Magazin "MINT for you" stellt dazu weibliche Auszubildende z.B. zur Industriemechanikerin oder Milchtechnologin vor. Sie erklären, wie sie in diesen Berufen ganz alltägliche Dinge entwickeln und herstellen. In "MINT for you" lernen Mädchen auch die guten Aufstiegs- und Verdienstmöglichkeiten in MINT-Berufen kennen.

Soziale Berufe für Jungs
Junge Menschen werden in sozialen Berufen gesucht – das gilt auch für Männer! Denn die Nachfrage an Fachkräften im Gesundheits- und Pflegeberich steigt. Warum also nicht Berufe mit Menschen in die Berufswahl einbeziehen und gleichzeitig Vorurteile über Bord werfen? Das Magazin "SOZIAL for you" erleichtert diesen Schritt: Hier berichten z.B. angehende Kinderpfleger und Altenpfleger aus ihrem Berufsalltag. Jungen erfahren, welche Aufgaben sie in diesen Berufen erwarten und wie sie sich nach der Ausbildung weiterbilden können.

Das Doppelheft MINT & SOZIAL for you …
… ist Teil der Medienkombination "planet-beruf.de – Mein Start in die Ausbildung", die von der Bundesagentur für Arbeit herausgegeben wird. Leitmedium ist das Portal www.planet-beruf.de mit dem Selbsterkundungsprogramm BERUFE-Universum und dem interaktiven Bewerbungstraining. Zur Medienkombination gehören zudem weitere Print-Produkte für Schülerinnen und Schüler von Haupt- und Realschulen (Sekundarstufe I), Eltern, Lehrkräfte und Berater/innen.

Ab sofort kann das Doppelheft "MINT & SOZIAL for you" kostenlos über unsere Materialbestellung bestellt oder als PDF im Downloadcenter heruntergeladen werden.

www.girls-day.de

Am 1. März 2012 findet in München der Fachtag Girls'Day - Boys'Day des Pädagogischen Instituts in Kooperation mit der Gleichstellungsstelle statt. Wenka Wenzel vom Girls'Day und Markus Biank von Boys'Day | Neue Wege für Jungs informieren über die Aktionstage und geben Anregungen zur Vor- und Nachbereitung. Außerdem erläutern sie Möglichkeiten zur Vernetzung.

Weitere Referentinnen und Referenten werden aktuelle Entwicklungen in der gendersensiblen Vermittlung der Berufs- und Studienorientierung vorstellen sowie Impulse für die Zukunftsplanung von Jungen und Mädchen geben. Weitere Infos unter

www.pi-muenchen.de

Die Vereinten Nationen haben den 11. Oktober zum "International Day of the Girl Child" ernannt. Vielen Mädchen werden bislang weltweit elementare Grundrechte vorenthalten: Von den rund 67 Millionen Kindern, die keine Schule besuchen, machen Mädchen mehr als die Hälfte aus.

Mädchen besuchen seltener als Jungen eine weiterführende Schule. Häufig werden sie noch vor ihrem 14. Lebensjahr verheiratet und müssen sich um den Haushalt kümmern. Obwohl jeder dritte Haushalt von Mädchen und Frauen geführt wird, besitzen sie nur zehn Prozent des Welteinkommens. Vor diesem Hintergrund hat sich die Kinderhilfsorganisation Plan zum Ziel gesetzt, im Rahmen eines internationalen Aktionstags auf die Situation von Mädchen weltweit aufmerksam zu machen.

Die Initiative für einen internationalen Aktionstag entstand im Rahmen der Kampagne "Because I am a Girl". Die Kampagne wurde vor über acht Jahren von Plan Deutschland ins Leben gerufen, um auf die besonderen Herausforderungen und Probleme, mit denen Mädchen in aller Welt konfrontiert sind, aufmerksam zu machen. Der deutsche Bundestag hatte am 21. September 2011 fraktionsübergreifend für die Einrichtung eines internationalen Mädchentages gestimmt und damit seine breite Unterstützung für eine Installation auf UN-Ebene signalisiert. Mit dem 11. Oktober als internationalem Mädchentag hat diese Forderung von Plan Gehör gefunden.

www.biaag.de

Wenn Mädchen am Girls'Day teilnehmen, können sich ungeahnte Karrierewege auftun. 2004 hat Judith Spittler am Girls'Day beim Tiefbauamt in Dortmund teilgenommen. Obwohl diese Veranstaltung nicht ihre erste Wahl war, hat der Tag im Amt ihr Interesse für dieses Tätigkeitsfeld geweckt. Nachdem Judith Spittler noch weitere Praktika in der Behörde absolviert hatte, entschied sie sich für eine Ausbildung bei der Stadt Dortmund.

Nach der Ausbildung hat Judith Spittler sich weiter fortgebildet und ist mittlerweile Meisterin für Rohrkanal- und Industrieservice. Außer ihr gibt es bundesweit nur fünf weitere Frauen, die ebenfalls diesen Meistertitel für sich beanspruchen.

Das Beispiel von Judith Spittler zeigt eindrucksvoll, wie der Girls'Day dazu beitragen kann, dass Mädchen und junge Frauen die Perspektiven ihrer Berufslaufbahn um "untypische" Tätigkeitsfelder erweitern und erfolgreiche Karrieren anstreben.

In einem Artikel bei der BILD erzählt Judith Spittler über ihrer Erfahrung in der Ausbildung.

www.bild.de

Es sind noch etwa 100 Tage bis zum Girls'Day – Mädchen-Zukunftstag am 26. April 2012! Öffnen Sie die Türen Ihres Unternehmens oder Betriebes, Ihrer Hochschule, Ihres Forschungszentrums oder sonstigen Einrichtung für Mädchen ab Klasse fünf. Der offizielle Aufruf zum Girls'Day – Mädchen-Zukunftstag ist von der Bundesweiten Koordinierungsstelle aktuell verschickt worden. Alle Aktiven können den Aufruf gerne über ihre Verteiler verbreiten und dazu das folgende PDF verwenden.

Aufruf zum Girls’Day – Mädchen-Zukunftstag 2012 [61,72 kB]

Am 26. April 2012 ist Girls'Day – Mädchen-Zukunftstag! An diesem Tag erleben Schülerinnen ab Klasse fünf die Arbeitswelt in Technik, Handwerk, Ingenieur- und Naturwissenschaften oder lernen weibliche Vorbilder in Führungspositionen in Wirtschaft und Politik kennen.
Der Girls‘Day steht für Vielfalt und Chancengleichheit. Weder kultureller Hintergrund noch Geschlecht sind für die berufliche Eignung ausschlaggebend. Der Mädchen-Zukunftstag eröffnet Perspektiven – ganz individuell nach Talent und Neigung. Als Partner des Wissenschaftsjahres 2012 "Zukunftsprojekt Erde" unterstützt der Girls‘Day auch besonders die Forschung zur nachhaltigen Entwicklung.

Der Girls'Day ist heute wichtiger Baustein der Berufs- und Studienorientierung und trägt dazu bei, vielfältige Kompetenz für unsere Zukunft zu sichern. 10 Prozent der beteiligten Unternehmen und Organisationen haben bereits ehemalige Girls'Day-Teilnehmerinnen eingestellt. Machen Sie mit!

Wie können Sie sich beteiligen?

• Als Vorstand, Leiterin oder Leiter eines Unternehmens oder Betriebs, einer Universität oder Forschungseinrichtung, eines Bildungszentrums, einer Behörde oder einer Abteilung können Sie Schülerinnen zum Girls'Day – Mädchen-Zukunftstag einladen. Sie tragen Ihre Girls'Day-Aktion online unter http://www.girls-day.de/Unternehmen_Organisationen/Mitmachen! ein. Mädchen, Eltern, Lehrkräfte und andere Interessierte können Ihr Angebot und weitere Informationen im Internet abrufen.

• Als Mitarbeiterin oder Mitarbeiter eines Unternehmens, einer Behörde oder eines Instituts können Sie Mitmachaktionen, Experimente, Gespräche und Betriebserkundungen zum Mädchen-Zukunftstag initiieren oder Ihre Unterstützung bei der Organisation und Realisierung anbieten.

• Als Multiplikatorin oder Multiplikator können Sie in einem regionalen Arbeitskreis mitwirken oder Kontaktperson für den Girls'Day vor Ort sein. Nutzen Sie bestehende Netzwerke oder gewinnen Sie Akteurinnen und Akteure in Ihrer Region für eine Zusammenarbeit, z.B. Kammern, Gewerkschaften, Agenturen für Arbeit, Verbände, kommunale Frauenbeauftragte und Schulen. Tragen Sie Ihren Arbeitskreis online unter http://www.girls-day.de/Arbeitskreise ein.

• Mädchen können sich unter http://www.girls-day.de/Maedchen über den Aktionstag und das Thema Berufsorientierung informieren. Sie können dort eine Girls'Day-Veranstaltung auswählen und sich online oder telefonisch bei den Veranstalterinnen und Veranstaltern dafür anmelden.

• Als Eltern können Sie Ihre Tochter auf ihrem Entscheidungsweg begleiten. Unterstützen Sie sie bei der Suche nach einem geeigneten Girls’Day-Platz. Weitere Informationen: http://www.girlsday.de/Eltern.

• Als Schulleitung, Lehrerin oder Lehrer können Sie Ihre Schülerinnen und deren Eltern über den Aktionstag informieren sowie die Unternehmen in Ihrer Region auf den Tag aufmerksam machen. Sie können Ihre Schule unter http://www.girls-day.de/Schulen eintragen, um Kontakte in ihrer Region zu ermöglichen. Lehrkräften stehen hier Unterrichtsmaterialien zur Vor- und Nachbereitung des Girls’Day sowie zur Gestaltung des Aktionstags zum Download kostenlos zur Verfügung.

Parallel zum Girls’Day findet am 26. April 2012 der zweite bundesweite Boys’Day – Jungen-Zukunftstag statt. Weitere Informationen finden Sie hier: http://www.boys-day.de

Das hat sich bewährt!

Wenn Sie in ihrem Haus gleichzeitig Veranstaltungen zum Girls’Day und zum Boys’Day anbieten, führen Sie diese bitte unbedingt getrennt nach Mädchen und Jungen durch. Die jeweils spezifische Ansprache von Mädchen beim Girls'Day und Jungen beim Boys’Day hat sich bewährt. Dies ermöglicht beiden Geschlechtern ein breiteres Berufswahlspektrum und eröffnet vielfältige neue Perspektiven.

Wo erhalten Sie Informationen und Unterstützung?

Die Bundesweite Koordinierungsstelle für den Girls'Day – Mädchen-Zukunftstag, die jeweiligen Ansprechpersonen in den Bundesländern und die regionalen Arbeitskreise beraten Sie gerne. Alle Kontaktdaten, Infos und Materialien zur Durchführung des Girls'Days, z.B. der Aktionsleitfaden für Unternehmen und Organisationen, Informationen für Schulen, Eltern und Mädchen, stehen Ihnen unter http://www.girls-day.de zur Verfügung.

Bundesweite Koordinierungsstelle
Girls'Day – Mädchen-Zukunftstag
Kompetenzzentrum Technik-Diversity-Chancengleichheit e.V.
Wilhelm-Bertelsmann-Straße 10
33602 Bielefeld
fon +49 521 106-73 57
fax +49 521 106-73 77
http://www.girls-day.de
infogirls-dayde

Hier können Sie den Girls’Day-Newsletter abonnieren: http://www.girls-day.de/service/newsletter

Die Bundesweite Koordinierungsstelle Girls'Day – Mädchen-Zukunftstag wird gefördert vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF), vom Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ) sowie aus Mitteln des Europäischen Sozialfonds. Der Girls'Day – Mädchen-Zukunftstag ist ein Projekt des Kompetenzzentrums Technik-Diversity-Chancengleichheit e.V. und eine Gemeinschaftsaktion des BMBF und des BMFSFJ, der Initiative D21, der Bundesagentur für Arbeit, des Deutschen Gewerkschaftsbundes, der Bundesvereinigung der Deutschen Arbeitgeberverbände, des Deutschen Industrie- und Handelskammertages, des Zentralverbands des Deutschen Handwerks, des Bundesverbandes der Deutschen Industrie und des Bundeselternrats.

www.girls-day.de

In 2012 überschreitet der Girls'Day erstmalig die europäischen Grenzen. Kirgisien bereitet seinen ersten Girls'Day am 26. April 2012 vor. Mit dem Girls'Day will man zusammen mit der deutschen Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit junge Frauen unterstützen, ihr Berufsspektrum zu erweitern. Sie sollen über ihre Karrieremöglichkeiten und Karrierealternativen besser informiert werden und so ihre Lage verbessern. Kirgisien zeigt exemplarisch, dass die Idee des Girls'Day quasi grenzenlos ist und sich global verbreiten kann.

Nachdem im April 2011 eine kirgisische Regierungsdelegation den Girls'Day in Deutschland besucht hat, fand im Dezember ein Girls'Day-Workshop in Kirgisien statt. Für den Start im Jahre 2012 gibt es eine Landesweite Koordinierungsstelle und in drei Städten Koordinierungspartnerinnen und Koordinierungspartner. Auf dem Workshop wurde die zentrale Bedeutung der Netzwerkarbeit für den Mädchen-Zukunftstag anhand von positiven Beispielen aus Deutschland vorgestellt.

Wir freuen uns, dass der Girls'Day immer weitere Verbreitung findet. Neben dem deutschsprachigen Ausland hat der Girls'Day bereits in den Niederlanden, Belgien, Luxemburg, Polen, Spanien, Tschechien, Lichtenstein und Kosovo stattgefunden. In Kirgisien findet 2012 nun zum ersten mal ein Girls'Day außerhalb von Europa statt.

Girls'day international

Elternbriefe inkl. Antrag auf Schulfreistellung mit allen wichtigen Informationen rund um den Girls'Day können ab sofort in den Sprachen Deutsch, Englisch, Türkisch, Polnisch, Italienisch, Griechisch, Französisch, Russisch, Kroatisch und Vietnamesisch über die Materialbestellung bestellt werden. Des Weiteren ist hier jetzt auch die die Teilnahmebestätigung als Vordruck für Unternehmen und Organisationen erhältlich.

Elternbriefe in weiteren Sprachen sowie das neue Girls'Day-Plakat zum Selbstgestalten im A3-Format können über das Downloadcenter heruntergeladen werden.

www.girls-day.de

Der Mädchen-Zukunftstag ist bei den Schülerinnen sehr beliebt. Zu diesem Ergebnis kommt die Befragung von rund 10.000 Mädchen im Anschluss an den Girls’Day 2011. Über 90 Prozent der Mädchen hat der Aktionstag gut oder sehr gut gefallen.

Neben den Mädchen sind auch die Betriebe und Einrichtungen von der Berufsorientierungsaktion überzeugt: Fast 90 Prozent der Unternehmen und Organisationen, die am Girls’Day teilgenommen haben, waren mit dem Aktionstag zufrieden oder sehr zufrieden. Auch das Interesse und Engagement der Mädchen war sehr hoch. Fast 40 Prozent der Organisationen erhielten nach dem Girls’Day Anfragen nach Ausbildungs- oder Studienplätzen.

Mehr Informationen erhalten Sie in der Zusammenfassung der Evaluationsergebnisse 2011 und in unserer Pressemitteilung.

In dieser Broschüre stellen sich junge Frauen vor, die durch den Girls’Day – Mädchen-Zukunftstag zu ihrer technischen Ausbildung oder ihrem Studiengang motiviert und ermutigt wurden. Zudem melden sich Menschen aus dem Umfeld zu Wort – Ausbilderinnen und Ausbilder, Kolleginnen, Freundinnen und weitere, die eine besondere Bedeutung haben oder wichtige Rollen im Leben der jungen Frauen spielen. Sie alle können etwas über die besondere Wirkung des Girls’Day erzählen. Etwas, das alle erleben können, die den Aktionstag ausprobieren – Neugier genügt!

Die Broschüre kann ab sofort unter www.girls-day.de bestellt oder im Downloadcenter unter www.girls-day.de/Downloadcenter als PDF heruntergeladen werden.

www.girls-day.de

Im Rahmen des Besucherprogramms der Bundesrepublik Deutschland fand am 7. Dezember eine Informationsveranstaltung für afghanische Schulexpertinnen und -experten zum Girls'Day statt. Geladen hatte das Goethe-Institut in Berlin, das für Gäste aus aller Welt Informationsreisen organisiert. Ziel dieser Reisen ist es, ausländischen Journalisten, Politikern und Experten aus Bildung, Kunst und Kultur ein aktuelles und vielfältiges Deutschlandbild durch fachlichen Austausch und persönliches Erleben zu vermitteln.

Der Besuch aus Afghanistan, unter ihnen Schulleiterinnen und Schulleiter sowie führende Persönlichkeiten aus dem Bildungsbereich, informierte sich im Gespräch mit Wenka Wentzel, wissenschaftliche Fachreferentin Evaluation der Bundesweiten Koordinierungsstelle Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag, über den Girls'Day. Neben der Präsention des Girls'Day-Projekts standen vor allem Themen wie Förderung und Berufsorientierung von Mädchen und jungen Frauen in Afghanistan im Vordergrund.

www.girls-day.de

Vor 25 Jahren, am 14.11.1986, wurde das Bundesministerium für Jugend, Familie und Gesundheit um die Abteilung Frauenpolitik erweitert. Das Ministerium präsentiert anlässlich des Jubiläums die Festschrift "25 Jahre Bundesfrauenministerium", die eine umfassende Befragung unter Frauen und Männern zu gleichstellungspolitischen Themen enthält.

Aus der Umfrage geht hervor, dass sich die Wahrnehmung von Frauen- und Gleichstellungspolitik seit dem Bestehen des Ministeriums gewandelt hat. Während in den 80er-Jahren Frauenpolitik noch mit den Problemen spezifischer Bevölkerungsgruppen assoziiert wurde, werden heutzutage Themen der Geschlechtergerechtigkeit als für die gesamte Gesellschaft bedeutsam eingeschätzt.
"Die große Mehrheit sowohl der Frauen als auch der Männer misst fairen Chancen für beide Geschlechter grundlegende Bedeutung für den Zusammenhalt unserer Gesellschaft zu", kommentiert Bundesministerin Kristina Schröder die Umfrage.

Die Bundesregierung trägt diesen Ergebnissen mit einer modernen Gleichstellungspolitik Rechnung. Dazu zählen die Initiative von Bundesfamilienministerin Kristina Schröder für mehr Frauen in Führungspositionen ebenso wie die Bekämpfung der Entgeltungleichheiten, mehr Männer in Kitas oder die Weiterentwicklung der Gleichstellungspolitik hin zu einer Politik der fairen Chancen für Frauen und Männer.

Die Festschrift und die Umfrageergebnisse stehen auf der Webseite als kostenloser Download bereit.

www.bmfsfj.de

Im Rahmen eines Praxisseminars im Sozialkundeunterricht organisieren die Schülerinnen des Elly-Heuss-Gymnasiums Weiden den Girls'Day 2012.

Dieses Projekt haben sie jetzt in einem Pressegespräch vorgestellt. Sie suchen unter anderem Partner, die bereit sind Schülerinnen einen Einblick in speziell technische Berufsfelder zu geben und informieren an Schulen über die Veranstaltung.

Professorin Barbara Schwarze, Vorsitzende des Kompetenzzentrums Technik-Diversity-Chancengleichheit e.V. in Bielefeld sagt im Interview mit dem Onlineportal frauennrw.de: "Viele junge Frauen sind technikbegeistert. Damit sie das vermehrt auch beruflich nutzen, müssen Hochschulen und Unternehmen Rahmenbedingungen verändern."

frauennrw.de: Frau Professorin Schwarze, warum engagieren Sie sich dafür, dass Frauen MINT-Fächer - kurz für: Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik - studieren und anschließend in entsprechenden Berufen arbeiten?

Barbara Schwarze: Viele junge Frauen zeigen in der Schule gute Leistungen in mathematischen und naturwissenschaftlichen Fächern und interessieren sich dafür. Einen technisch-naturwissenschaftlichen Studiengang ziehen sie aber für sich oft nicht in Betracht. Die Geschlechterstereotype in den Köpfen wirken hartnäckig. Zahlen belegen außerdem, dass Frauen, die MINT-Fächer studieren, anschließend vielfach in andere Bereiche abwandern, zum Beispiel den Öffentlichen Dienst. Das zeigt, dass es nicht reicht, die Rahmenbedingungen in den Studienfächern zu verändern. Auch Unternehmen müssten mehr tun und das auch kommunizieren, um für Frauen attraktiv zu sein. Im europäischen wie internationalen Vergleich schneidet Deutschland, was den Frauenanteil in MINT-Berufen anbelangt, derzeit noch weniger gut ab. Die teilweise deutlich höhere Beteiligung von Frauen in anderen Ländern zeigt, dass Frauen sich vermehrt für diese Studien- und Arbeitsbereiche entscheiden, wenn die Rahmenbedingungen stimmen.

Hier geht es weiter zum Interview:

www.frauennrw.de

Das neue Plakat für den kommenden Girls'Day – Mädchen-Zukunftstag am 26. April 2012, der Info-Flyer und das Mädchen-Infoheft können ab sofort unter www.girls-day.de bestellt werden.

Im Downloadcenter unter www.girls-day.de/Service/Downloadcenter können die Materialien als pdf-Dokument heruntergeladen werden.

www.girls-day.de

Radijojo unterstützt den Girls'Day und bietet 11 Mädchen aus verschiedenen Schulen die Möglichkeit, sich intensiv mit dem Radiomachen zu beschäftigen.

Sie lernen dabei nicht nur, wie man die Technik bedient und wie man einen Beitrag schneidet, sondern sprechen auch selbst eine Moderation im Studio für ein Sendung zum Weltfriedenstag ein.Sogar ein Skype-Interview mit einer Friedensbotschafterin aus Los Angeles klappt an dem Tag. Infos zu Ausbildungsmöglichkeiten und Jobs in der Branche holen sie sich direkt vom Gründer und Chefredakteur Thomas Röhlinger. Und pünktlich zum Weltfriedenstag am 21. September war die Radiosendung fertig geschnitten, und hier ist sie zu hören ....

www.radijojo.de

Der Girls’Day bringt Mädchen Berufsbereiche näher, in denen selbst im 21. Jahrhundert noch erheblicher Frauenmangel herrscht. Dass dieser Mangel nicht auf fehlendes Interesse der Mädchen zurückzuführen ist, zeigen die zahlreichen Wünsche nach Praktikumsplätzen nach dem Girls’Day. Bestes Beispiel für die Begeisterung der Mädchen sind auch ihre Multimedia-Berichte, die sie nach ihrem Girls’Day angefertigt haben. Eine Auswahl aus 100 Einsendungen ist auf www.girls-day.de veröffentlicht. Die besten Beiträge sind mit tollen Preisen prämiert worden.

Am Girls’Day springt der Funke über: Janina wollte ihren Girls’Day im Bereich Pathologie verbringen. Nach ihrem Tag im Anatomischen Zellbiologischen Institut schreibt sie: „Dies war der interessanteste, aufregendste, spannendste und wunderschönste Tag.“ Katrin und ihre Freundinnen verbrachten einen Tag bei der Polizei: „Uns hat der Tag bei der Polizei sehr gut gefallen, wir hatten die Chance den Beruf als Polizistin genauer kennen zu lernen. Somit ist zu sagen, dass der Girls'Day allen zu empfehlen ist.“ Alexandra gehört mit ihren elf Jahren zu den jüngeren Teilnehmerinnen am Girls’Day: „Weil mich technische Dinge sehr interessieren und ich gerne mit Technik-Spielzeug baue, war ich froh einen Tag im Stahlbau mitarbeiten zu dürfen. Der Tag hat mir sehr viel Spaß gemacht und ich wäre am liebsten in den Osterferien direkt noch einmal dorthin gegangen.“

Am 26. April 2012 haben Mädchen erneut die Chance, spannende Erfahrungen in technischen Berufen zu machen. Carmen Ruffer von der Bundesweiten Koordinierungsstelle Girls’Day – Mädchen-Zukunftstag erklärt: „Mit dem Girls’Day zeigen wir Mädchen neue Perspektiven für ihre Berufs- und Lebensplanung. Viele junge Frauen haben so bereits zu ihrem Ausbildungsplatz gefunden und Unternehmen zu ihrer Auszubildenden.“ Zehn Prozent aller Betriebe, die am Girls’Day eine Aktion anbieten, haben bereits Teilnehmerinnen des Aktionstags eingestellt und rund 40 Prozent aller teilnehmenden Mädchen möchten ein Praktikum in dem Betrieb machen, in dem sie den Girls’Day verbracht haben. Die Teilnahme am Girls’Day führt nachweislich zu mehr Geschlechtersensibilität in Unternehmen. Dies beginnt bei der Formulierung der Stellenausschreibung, zieht sich durch das Bewerbungsverfahren bis hin zur Einstellung.

Die Wettbewerbsbeiträge der Mädchen finden Sie hier

Lesen Sie hier die komplette Pressemitteilung

Unter dem Titel „Technikbildung verbessern – von Anfang an: Ausgewählte Forschungsergebnisse des europäischen Projekts UPDATE“ erscheint der neunte Band in der Schriftenreihe des Kompetenzzentrums Technik-Diversity-Chancengleichheit. Der Sammelband bietet zahlreiche neue Erkenntnisse zur Technikbildung in Europa. Unter anderem werden auch die neuesten Ergebnisse zum Girls’Day vorgestellt.

Die Forschungen zum Aktionstag Girls’Day werden von Wenka Wentzel und Carmen Ruffer im Beitrag „Girls’Day – Berufsorientierung in Technik, IT, Naturwissenschaften und Handwerk“ vorgestellt. Die Evaluation und die Befragungsergebnisse zeigen, dass sich Mädchen durchaus für Technik, IT, Naturwissenschaften und Handwerk interessieren, wenn sie – wie am Girls'Day – einen angemessenen Zugang dazu erhalten.

Zum kostenlosen Download der Studie:

www.kompetenzz.de

Beruf und Studium ausprobieren?! Bis zum nächsten Girls’Day dauert es noch ein bisschen – aber auch rund ums Jahr gibt es bundesweit Angebote zur Berufs- und Studienorientierung, die sich ausschließlich an Mädchen richten. In der Datenbank "Berufs- & Studienorientierungstage für Schülerinnen" auf www.girls-day.de gibt’s jede Menge Veranstaltungen für Mädchen im technisch-naturwissenschaftlichen Bereich zu entdecken. Unternehmen und Organisationen können ihre Angebote eintragen.

www.girls-day.de/Maedchen/Zukunft_Beruf/Berufe_ausprobieren!

Sabine Mellies, Kompetenzzentrum Technik-Diversity-Chancengleichheit, wird mit dem Vortrag "Generation Girls'Day: Erfahrungen und Perspektiven zur Erweiterung des Berufswahlspektrums von Mädchen mit Migrationshintergrund" auf der Tagung vertreten sein. Im Rahmen des vom BMBF und der EU geförderten Forschungsprojektes „Migrantinnen in Führungspositionen: Erfolgsfaktoren auf dem Weg an die Spitze“ beschäftigt sich die FH Bielefeld mit den Erfolgsfaktoren und Barrieren für hochqualifizierte karriereorientierte Migrantinnen in der Wirtschaft, Wissenschaft oder Selbstständigkeit. Am 30. Mai 2011 werden das Projekt und die Ergebnisse einer Online-Befragung im Rahmen der Tagung in Bielefeld präsentiert und mit Vertreterinnen und Vertretern von Frauen- und Migrantenverbänden, Unternehmen und Organisationen sowie mit erfolgreichen Migrantinnen diskutiert.

Mehr Informationen und Anmeldung unter

http://www.fh-bielefeld.de/multimedia/Fachbereiche/Wirtschaft+und+Gesundheit/Bereich+Wirtschaft/Einladung300511Bielefeld.pdf

Die aktuelle Medienresonanzanalyse zum 11. Girls‘Day – Mädchen-Zukunftstags ist fertig, Sie können sie im Downloadcenter herunterladen. Um den Girls'Day am 14. April 2011 berichteten zahlreiche Print- und Onlinemedien, Hörfunk sowie Fernsehen über den Aktionstag. Mit 4.942 online verfügbaren Berichten im Zeitraum von Januar bis April 2011 konnte abermals eine Steigerung der Medienresonanz im Vergleich zum Vorjahr erzielt werden (2009: 3.813, 2010: 4.670 online verfügbare Berichte Januar - April). Einige Beispiele finden Sie außerdem in unserem Medienspiegel.

Vorherrschende Themen sind 2011 der Erfolg des Girls’Day anlässlich des elften Aktionstags in Deutschland. Häufig werden Girls’Day-Aktionen in Unternehmen, Hochschulen und Forschungseinrichtungen ausführlich vorgestellt. Teilnehmerinnen des aktuellen Girls'Day und ehemalige Girls’Day-Teilnehmerinnen, die mittlerweile in einem technischen Beruf arbeiten, werden interviewt.

www.girls-day.de/Service/Downloadcenter

Wegen der Osterferien haben wir den Einsendeschluss für den Girls'Day Multimedia-Wettbewerb bis zum 15. Mai 2011 verlängert! Also: Wir freuen uns auf eure Berichte, Filme, Präsentationen, Fotostories, Podcasts ... vom Girls'Day 2011! Es gibt tolle Preise zu gewinnen. Mehr Infos hier

www.girls-day.de/Maedchen/Girls_Day_Wettbewerb

Wir danken allen Beteiligten, die durch ihr Engagement zum Gelingen des Girls’Day 2011 beigetragen haben. Allen Arbeitskreisen, Koordinierungsstellen, Veranstalterinnen und Veranstaltern, Schulen und Eltern ein herzliches Dankeschön! Das Girls’Day Team freut sich auf die Fortsetzung der erfolgreichen Zusammenarbeit zum nächsten Girls’Day am 26. April 2012. Hier finden Sie eine fortlaufend aktualisierte Dokumentation des Girls'Day 2011.

Mit rund 10000 Veranstaltungen für Mädchen beim elften Girls’Day – Mädchen-Zukunftstag und mehr als 4000 Angeboten für Jungen beim ersten bundesweiten Boys’Day – Jungen-Zukunftstag übertraf die Beteiligung am gestrigen Aktionstag alle Erwartungen. Am ersten Boys’Day lernten rund 35.000 Jungen Berufe im Dienstleistungssektor, z.B. in Gesundheit, Pflege und Erziehung, kennen oder beschäftigten sich in Workshops mit Rollenbildern und sozialen Kompetenzen. Einen erneuten Rekord stellte der Girls’Day mit über 125.000 Teilnehmerinnen auf. Mädchen schnupperten in die Berufsbereiche Technik, Naturwissenschaften, Handwerk und IT oder tauschten sich mit Frauen in Führungspositionen aus. Insgesamt haben so rund 160.000 Jugendliche die Möglichkeit bekommen, sich fernab von Rollenklischees beruflich zu orientieren.

Der Girls’Day – Mädchen-Zukunftstag wird seit 2001 vom Kompetenzzentrum Technik-Diversity-Chancengleichheit e. V. in Bielefeld koordiniert und verzeichnet eine stetig steigende Anzahl von Beteiligten. Seit diesem Jahr übernimmt der Bielefelder Verein auch die bundesweite Boys’Day-Koordiniation und wurde hierfür bereits mit der Auszeichnung „Ort im Land der Ideen“ geehrt.

Hier finden Sie eine Dokumentation zum Girls'Day 2011.

Projektinformation
Die Bundesweite Koordinierungsstelle des Girls'Day – Mädchen-Zukunftstag wird gefördert vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF), dem Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ) sowie aus Mitteln des Europäischen Sozialfonds. Girls’Day – Mädchen-Zukunftstag ist ein Projekt des Kompetenzzentrums Technik-Diversity-Chancengleichheit e.V. und eine Gemeinschaftsaktion des BMBF und des BMFSFJ, der Initiative D21, der Bundesagentur für Arbeit, des Deutschen Gewerkschaftsbundes, der Bundesvereinigung der Deutschen Arbeitgeberverbände, des Deutschen Industrie- und Handelskammertages, des Zentralverbandes des Deutschen Handwerks und des Bundesverbandes der Deutschen Industrie.
www.girls-day.de

Der Boys'Day und Neue Wege für Jungs werden gefördert vom Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend sowie aus Mitteln des Europäischen Sozialfonds. Bündnispartner sind das Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend sowie die Arbeitsgemeinschaft für Kinder- und Jugendhilfe, die Bundesagentur für Arbeit, die Bundesarbeitsgemeinschaft der Freien Wohlfahrtspflege, der Bundeselternrat, der Bundesverband der Freien Berufe, der Bundesverband privater Anbieter Sozialer Dienste, die Bundesvereinigung der Deutschen Arbeitgeberverbände, der Bundesverband der Deutschen Industrie, der Deutsche Berufsverband für Pflegeberufe, die Deutsche Krankenhausgesellschaft sowie der Deutsche Städtetag.
www.boys-day.de
www.neue-wege-fuer-jungs.de

Der Verein
Das Kompetenzzentrum Technik-Diversity-Chancengleichheit e.V. fördert mit bundesweiten Projekten die verstärkte Nutzung der Potenziale von Frauen zur Gestaltung der Informationsgesellschaft und Technik sowie die Verwirklichung der Chancengleichheit von Frauen und Männern.
www.kompetenzz.de

Pressekontakt

Dipl. Psych. Carmen Ruffer
Kompetenzzentrum Technik-Diversity-Chancengleichheit e.V.
Leitung Kommunikation
Wilhelm-Bertelsmann-Str. 10 | 33602 Bielefeld
Telefon: 0521 / 106 7378 | Telefax: 0521 / 106 7377 | E-Mail: ruffer@kompetenzz.de

Dipl. Journ. Almuth Reinhardt
Kompetenzzentrum Technik-Diversity-Chancengleichheit e.V
Girls’Day – Mädchen-Zukunftstag | Boys’Day | Neue Wege für Jungs
Öffentlichkeitsarbeit
Wilhelm-Bertelsmann-Str. 10 | 33602 Bielefeld
Telefon: 0521 / 106 7362 | Telefax: 0521 / 106 7377 | E-Mail: reinhardtkompetenzzde

Wir freuen uns über Fotos und Dokumentationen, die Sie von Ihrer Girls’Day Veranstaltung gemacht haben. Auf unserer Website veröffentlichen wir Fotos, die Mädchen in Aktion zeigen, um einen lebendigen Eindruck des Girls’Day zu vermitteln. Bitte schicken Sie uns neben den Fotos Ihrer Veranstaltung auch die Fotofreigabeerklärung per Fax zu. Diese finden Sie im Downloadcenter. Schicken Sie Ihre Fotos per eMail an dokumentationgirls-dayde

Agentur für Arbeit Weiden organisierte das grenzüberschreitendes Projekt am Girls'Day. Bereits 2002 wurde der der Girls'Day mit drei Betrieben und ca. 60 Mädchen in dieser Region Weiden realisiert. 2005 waren es bereits 110 Teilnehmerinnen. In diesem Jahr besuchten 400 Schülerinnen Betriebe im Agenturbezirk Weiden. Ein Novum war 2009 der grenzüberschreitende Girls'Day mit Tschechien, der als Projekt im Rahmen der EURES-T-Partnerschaft Bayern-Tschechien durchgeführt wurde.

Schulen und Betriebe in Tschechien und Deutschland ermöglichten es, dass dieses EU-Projekt in beiden Ländern ein Erfolg wurde. Die tschechischen und deutschen Medien begleiteten die Teilnehmerinnen beider Länder und zeigten Einblicke in den Ausbildungs- und Arbeitsmarkt beider Länder. Auf Grund der sehr positiven Rückmeldungen der Schülerinnen werden in diesem Jahr die Betriebsbesuche im Nachbarland zum dritten Mal stattfinden. 30 Mädchen aus Stříbro und Kladruby werden die Firmen Open Grid Ltd., Waidhaus, BHS Corrugated in Weiherhammer und Witt-Gruppe Weiden besuchen.36 Schülerinnen der Realschule Vohenstrauß, der Sophie-Scholl-Realschule Weiden und des Elly-Heuss-Gymnasiums Weiden fahren nach Pilsen und besuchen die Firmen MBtech und ZF Engineering.

Mit Hilfe der einzelnen Schulen, Firmen, der Handwerkskammern in Deutschland und Tschechien, der Deutschen Botschaft in Prag und der EURES-Beraterin in Pilsen bietet die Agentur für Arbeit Weiden Schülerinnen die Möglichkeit, interessante technische Berufe kennenzulernen. Der Austausch von Informationen über die Ausbildungssituation, Ausbil-dungsinhalte verschiedener technischer Berufe und das Thema Fachkräftemangel stehen im Mittelpunkt der diesjährigen Veranstaltung. Beant-wortet werden aber auch Fragen zur grenzüberschreitenden Mobilität oder zu Leben und Arbeiten im Nachbarland. Das interaktive Museum Techmania ergänzt die Betriebsbesuche. Mit Hilfe zahlreicher praktischer Versuche und Anschauungsobjekten möchte Techmania das Interesse für technische und wissenschaftliche Berufe wecken.

Durch den grenzüberschreitenden Aktionstag wird gezeigt, dass Sprachkenntnisse, fundierte Ausbildungen und auch die Mobilitätsbereitschaft, neue berufliche Perspektiven ermöglichen. Technische und techniknahe Berufe werden an diesem Tag in den Mittelpunkt gestellt, aber auch Perspektiven innerhalb eines vereinigten Europas aufgezeigt. Zusätzlich ermöglicht es die Grenznähe, die Kultur, die regionalen Besonderheiten und auch die Arbeitswelt im Nachbarland kennenzulernen. Der grenzüberschreitende Girls'Day informiert die Mädchen auch über diese Aspekte. Vor allem für die Mädchen, die die Sprache des Nachbarlandes erlernen, wird es geringe sprachliche Barrieren geben. Unterstützend wird die Aktion jedoch auch von Dolmetschern begleitet, die die verschiedenen Vorträge und Gespräche übersetzen. Positiv ist es, wenn durch dieses Projekt auch das Interesse an Ausbildungs- und Berufssystemen im Nachbarland bzw. an grenzüberschreitenden Ausbildungsprojekten geweckt wird.

EURES-Beraterin Karin Hartung und Margot Salfetter, Beauftragte für Chancengleichheit am Arbeitsmarkt der Agentur für Arbeit Weiden, organisieren dieses Projekt. Auf tschechischer Seite unterstützen das Arbeitsamt Pilsen, die Handwerkskammer Pilsen und die Deutsche Bot-schaft diesen Projekttag. Ihr Engagement trug bereits in den letzten Jahren sehr zum Erfolg bei.

www.arbeitsagentur.de

Mehr als 90 Initiativen, über 4.000 Veranstaltungen und rund 35.000 Teilnehmer - der auf Initiative von Bundesfamilienministerin Kristina Schröder bundesweit eingeführte Boys'Day - Jungen-Zukunftstag ist schon im ersten Jahr ein voller Erfolg. Wie für Mädchen beim heute parallel stattfindenden Girls'Day besteht erstmals auch für Jungen die Möglichkeit, in Schnupperpraktika Einblicke in die unterschiedlichsten Berufe zu gewinnen. Die Schüler ab der fünften Klasse lernen dabei Tätigkeiten kennen, in denen Männer bisher selten vertreten sind wie in den Branchen Erziehung, Pflege und Gesundheit.

"Viele Jungs wissen gar nicht, welche Chancen sich ihnen in Branchen wie Alten- und Krankenpflege oder Erzieher bieten, wo Männer gerne gesehen sind", erklärt die Bundesministerin für Familie, Senioren, Frauen und Jugend, Kristina Schröder. "Ich habe deshalb parallel zum Girls'Day erstmals in diesem Jahr den Boys'Day eingeführt, damit auch Jungen Anregungen für ihre Berufswahl bekommen und die Chance haben, Neues kennen zu lernen. Es ist Zeit, beide Geschlechter in den Blick zu nehmen: Mädchen und Jungen, Männer und Frauen. Mehr Gleichberechtigung erreichen wir nicht durch Umerziehung, sondern in dem wir beiden Geschlechtern faire Chancen eröffnen."

Zum Boys'Day besucht Bundesministerin Kristina Schröder gemeinsam mit dem norwegischen Gleichstellungsminister Audun Lysbakken eine Berliner Pflegeeinrichtung. Hier lernen Jungen den Beruf des Altenpflegers kennen. "Tradierte Rollenbilder und die ungleiche Arbeitsteilung sind große Herausforderungen für die Geschlechtergleichstellung" erklärt Audun Lysbakken.

"Auch für Norwegen ist der Boys'Day interessant, weil er bereits frühzeitig mit diesen Themen bei den Jungen ansetzt und konkrete Erlebnisse ermöglicht." Anschließend schaut die Bundesfamilienministerin Mädchen beim Girls' Day in einer Tischlerei in Berlin-Kreuzberg über die Schulter. "Mit dem Girls' Day bieten wir Mädchen die Möglichkeit, in Berufe hineinzuschnuppern, von denen sie meist nur vage Vorstellungen hatten", erklärt Ministerin Schröder. "Die Erfahrung zeigt: Je mehr Mädchen über bislang männlich dominierte Berufe erfahren, desto stärker ist ihr Interesse. Wir wollen Mädchen und jungen Frauen nicht vorschreiben, welchen Beruf sie wählen sollen, aber wir müssen ihnen die Chance geben, ihre Talente zu entdecken und später im Beruf zu verwirklichen."

Der Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag findet in diesem Jahr zum elften Mal statt. Er ist das größte Berufsorientierungsprojekt für Schülerinnen in Deutschland, seit dem Start 2001 haben insgesamt mehr als eine Million Mädchen teilgenommen. Auch in diesem Jahr ist der Girls'Day ein Erfolg: Über 123.000 Mädchen nehmen an fast 10.000 Veranstaltungen teil.

Der Girls'Day wird gefördert vom Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend, dem Bundesministerium für Bildung und Forschung sowie aus Mitteln des Europäischen Sozialfonds.

Der Boys'Day wird gefördert vom Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend sowie aus Mitteln des Europäischen Sozialfonds. Bündnispartner sind das Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend sowie die Arbeitsgemeinschaft für Kinder- und Jugendhilfe, die Bundesagentur für Arbeit, die Bundesarbeitsgemeinschaft der Freien Wohlfahrtspflege, der Bundeselternrat, der Bundesverband der Freien Berufe, der Bundesverband privater Anbieter Sozialer Dienste, die Bundesvereinigung der Deutschen Arbeitgeberverbände, der Bundesverband der Deutschen Industrie, der Deutsche Berufsverband für Pflegeberufe, die Deutsche Krankenhausgesellschaft sowie der Deutsche Städtetag.

Weitere Informationen unter

www.boys-day.de
www.girls-day.de

Bundesforschungsministerium und Max-Delbrück-Centrum für Molekulare Medizin laden 30 Schülerinnen ein, am Girls'Day im Labor zu experimentieren. "Typische Männerberufe - typische Frauenberufe" - um solche Vorurteile und ihre Widerlegung geht es am 14. April beim jährlichen Girls'Day. Auch in diesem Jahr öffnen zahlreiche Unternehmen, Hochschulen, Forschungszentren, Behörden und andere Institutionen am Mädchen-Zukunftstag ihre Labore, Büros, Werkstätten und Redaktionsräume, um Mädchen und jungen Frauen einen Einblick in Berufsfelder zu bieten, die bislang noch eher männlich dominiert sind.

Mädchen und junge Frauen treffen freie, selbstbestimmte Entscheidungen - auch im Hinblick auf ihre Berufs- oder Studienwahl", betonte die Bundesministerin für Bildung und Forschung, Annette Schavan. "Ich möchte, dass sie bestens vorbereitet und informiert sind, um diese wichtige Entscheidung zu treffen. Eine gute Ausbildung oder ein Studium sind wichtige Voraussetzung für ein eigenständiges und erfülltes Leben und für die Mitgestaltung unserer Gesellschaft."

Das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) unterstützt den Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag. Wichtig sei, so Schavan weiter, dass dieser Aktionstag vor allem Mädchen der Sekundarstufe I anspricht. "So kann frühzeitig ihr Interesse an Berufen und Studiengängen aus dem Bereich MINT - Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik geweckt werden. Hier sind Mädchen und junge Frauen leider noch viel zu selten vertreten."

Im Wissenschaftsjahr "Forschung für unsere Gesundheit" hat das BMBF mit dem Max-Delbrück-Centrum für Molekulare Medizin (MDC) in Berlin-Buch eine engagierte Partnerinstitution aus der Forschung für die gemeinsame Ausrichtung des Girls'Day 2011 gewonnen. Eine Gruppe von Mädchen aus drei Berliner Schulen erhält morgen die Gelegenheit, verschiedene Experimente im Themenfeld Gesundheit - Medizin - Biologie im Labor durchzuführen und sich über Berufe in diesen Wissenschaftsfeldern zu informieren.

Bundesweit haben in den vergangenen Jahren bereits mehr als eine Million Mädchen am Girls'Day teilgenommen. Viele von ihnen nutzen dieses Berufsorientierungsangebot auch mehrmals, um verschiedene Berufsfelder kennenzulernen, Kontakte für ein Praktikum zu knüpfen oder ihren Traumberuf zu finden.

Der Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag wird gefördert vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF), dem Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ) sowie aus Mitteln des Europäischen Sozialfonds (ESF). Getragen und unterstützt wird der Girls'Day von einem breiten Aktionsbündnis, bestehend aus BMBF, BMFSFJ, der Bundesvereinigung der Deutschen Arbeitgeberverbände (BDA), dem Deutschen Gewerkschaftsbund (DGB), der Bundesagentur für Arbeit (BA), dem Deutschen Industrie- und Handelskammertag (DIHK), dem Bundesverband der Deutschen Industrie (BDI), dem Zentralverband des Deutschen Handwerks (ZDH) und der Initiative D21. Die Aktionspartner begleiten das Projekt inhaltlich und organisatorisch in einer Lenkungsgruppe, der als ständige Gäste Vertreterinnen und Vertreter des Bundeselternrats (BER), der Kultusministerkonferenz (KMK) sowie der Konferenz der Gleichstellungs- und Frauenministerinnen und -minister (GFMK) angehören.

www.girls-day.de

Am 13. April findet der Auftakt zum Girls’Day 2011 im Bundeskanzleramt statt. Bundeskanzlerin Angela Merkel empfängt dort Berliner Schülerinnen, die einen Technik-Parcours der Initiative D21 absolvieren und gibt den Startschuss zum diesjährigen Mädchen-Zukunftstag. Am Girls’Day bietet das Bundesministerium für Bildung und Forschung mit Bundesforschungsministerin Annette Schavan eine Veranstaltung zur Gesundheitsforschung an. Bundesfamilienministerin Kristina Schröder besucht Mädchen und Jungen an ihren Girls’Day- und Boys'Day-Plätzen.

Beim 11. bundesweiten Girls’Day – Mädchen-Zukunftstag am 14. April 2011 können Schülerinnen ab Klasse 5 Berufsbereiche in Naturwissenschaften, Technik und Handwerk entdecken, in denen bisher noch wenige Frauen arbeiten. Über 9.000 Angebote für Mädchen haben Unternehmen, Forschungszentren und weitere Organisationen unter www.girls-day.de bereit gestellt.+

Die Begeisterung der Teilnehmerinnen für den Girls’Day ist enorm. Darüber hinaus hat der Girls’Day einen positiven Einfluss auf das Image der technischen Berufe und führt zu realitätsnahen Einschätzungen in Bezug auf Arbeitsmarktchancen, berufliche Inhalte und Rahmenbedingungen.

Über eine Million Mädchen haben bisher am Girls’Day – Mädchen-Zukunftstag teilgenommen. In 10 Prozent der Unternehmen wurde mindestens eine ehemalige Teilnehmerin eingestellt. Der Girls’Day unterstützt das Ziel den Anteil an Frauen in Führungspositionen und als Unternehmerinnen zu erhöhen. Durch die wiederholte Teilnahme an der erfolgreichen Berufsorientierungsaktion Girls’Day – Mädchen-Zukunftstag entwickeln Unternehmen und Institutionen verstärktes Engagement bei der Ansprache junger Frauen für technische Berufe.

Die Bundesweite Koordinierungsstelle des Girls'Day – Mädchen-Zukunftstag wird gefördert vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF), dem Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ) sowie aus Mitteln des Europäischen Sozialfonds.

Girls’Day – Mädchen-Zukunftstag ist ein Projekt des Kompetenzzentrums Technik-Diversity-Chancengleichheit e.V. und eine Gemeinschaftsaktion des BMBF und des BMFSFJ, der Initiative D21, der Bundesagentur für Arbeit, des Deutschen Gewerkschaftsbundes, der Bundesvereinigung der Deutschen Arbeitgeberverbände, des Deutschen Industrie- und Handelskammertages, des Zentralverbandes des Deutschen Handwerks und des Bundesverbandes der Deutschen Industrie. Das Kompetenzzentrum Technik-Diversity-Chancengleichheit e.V. fördert mit bundesweiten Projekten die verstärkte Nutzung der Potenziale von Frauen zur Gestaltung der Informationsgesellschaft und Technik sowie die Verwirklichung der Chancengleichheit von Frauen und Männern.

Pressekontakt

Dipl. Psych. Carmen Ruffer
Kompetenzzentrum Technik-Diversity-Chancengleichheit e.V.
Girls’Day – Mädchen-Zukunftstag | Leitung Kommunikation
Wilhelm-Bertelsmann-Str. 10 | 33602 Bielefeld
Telefon: 0521 / 106 7378 | Telefax: 0521 / 106 7377 | eMail: ruffer@girls-day.de

Dipl. Journ. Almuth Reinhardt
Kompetenzzentrum Technik-Diversity-Chancengleichheit e.V
Girls’Day – Mädchen-Zukunftstag | Öffentlichkeitsarbeit
Wilhelm-Bertelsmann-Str. 10 | 33602 Bielefeld
Telefon: 0521 / 106 7362 | Telefax: 0521 / 106 7377 | eMail: reinhardt@girls-day.de

www.girls-day.de

Noch bis Mittwoch, den 13. April um 12 Uhr können sich Mädchen online für den Girls'Day-Mädchen-Zukunftstag anmelden. Aktionen mit freien Plätzen finden sie über die Aktionssuche. Fragen rund um den Girls'Day beantwortet die Girls'Day-Hotline montags bis freitags von 14-18 Uhr unter der Telefonnummer 0521 - 106-7354.

Aktion suchen!

Im Dreiländereck Deutschland-Polen-Tschechien findet in diesem Jahr erstmals ein euroregionaler Girls'Day und Boys'Day statt. Organisiert von der PONTES-Agentur treffen sich vom 13.-15. April 2011 38 Jugendliche im Alter von 14 bis 15 Jahren aus polnischen, tschechischen und deutschen Schulen im IBZ St. Marienthal in Ostritz, um sich mit dem Thema Berufswahl auseinander zu setzen.

Während die PONTES-Agentur zum Girls‘ Day – Mädchen-Zukunftstag schon seit 2007 Veranstaltungen im Landkreis organisiert, betritt die Agentur mit der Einbindung des Boys‘Day in diesem Jahr Neuland: Zum ersten Mal gehen neben Mädchen auch Jungen auf eine Reise durch die Arbeitswelt der Euroregion. Die Mädchen besuchen an drei Tagen Betriebe wie die SIEMENS AG in Görlitz, das Kraftwerk Turów sowie den Automobilzulieferer KSM Castings in Tschechien. Die Jungen besuchen das Städtische Klinikum Görlitz gGmbH und ein Seniorenheim in Zgorzelec, sie erleben einen Projekttag mit Kindergartenkindern und lernen an einer Grundschule männliche Vorbilder im Lehrerberuf kennen.

Bei gemeinsamen Programmpunkten gibt es daneben auch Gelegenheit zum interkulturellen Austausch, egal ob mit Jungen oder Mädchen aus den Nachbarländern. Ein Höhepunkt des euroregionalen Girls‘ & Boys‘Day wird die feierliche Übergabe der Euregio-Kompetenz-Zertifikate KOMPETENT4 an die Jugendlichen sein, die am 15.04. in Zawidów (Polen) stattfindet.

Ziel ist es, bei Mädchen und Jungen den Blick zu weiten; auf Berufe, die bisher eher dem anderen Geschlecht vorbehalten sind. Sie sollen erleben, dass die stereotypen Bilder, die es von diesen Berufen gibt, meist wenig mit der Realität zu tun haben; so erfahren Mädchen, dass man als angehende Chemikerin auch Schminke herstellen kann und Jungen erleben im Krankenhaus, dass beim Umbetten eines Patienten viel Kraft vonnöten ist.

Nicht zuletzt erhoffen sich die Organisatoren, dass auf diesem Weg noch bessere Brücken entstehen zwischen den Unternehmen der Region, die Nachwuchs und Fachkräfte suchen und den Fachkräften von morgen. Wenn auf beiden Seiten der Blick geschärft wird, ist es leichter, einander zu finden. Vielleicht entscheidet sich ja die ein oder andere Teilnehmerin gegen eine Ausbildung zur Restaurantfachfrau in Österreich, weil sie hier vor Ort eine Lehrstelle zur Industriemechanikerin findet. Oder Kindergärten in der Region haben es in Zukunft leichter, männliche Erzieher zu finden, die sie jetzt noch händeringend suchen müssen. Einen Versuch ist es wert!

Der euroregionale Girls‘ & Boys‘Day findet im Rahmen des Projektes "Berufsorientierung ohne Grenzen" statt und wird mit Mitteln der Europäischen Union im Rahmen der Europäischen Fonds für Regionale Entwicklung und mit Unterstützung der Euroregion Neisse-Nisa-Nysa realisiert.

Kontakt:

Servicestelle Bildung des Landkreises/PONTES-Agentur
im IBZ St. Marienthal
Andrea Kretschmar
St. Marienthal 10
02899 Ostritz
Tel.: 035823 / 77 148
www.pontes-pontes.de
pontes@ibz-marienthal.de

www.pontes-pontes.de

Auch in diesem Jahr werden die DHW-Mitglieder sich bundesweit am Girls'Day beteiligen. DHW-Vorstandssprecher Phedon Codjambopoulo hat im Namen der Organisation alle Mitglieder aufgerufen beim Aktionstag Girls'Day 2011 mitzumachen. Das DHW-Ausbildungsprojekt kümmert sich dabei um die Beteiligung von Schülerinnen und Schülern, Eltern, sowie Pädagoginnen und Pädagogen.

Lesen Sie hier die komplette Pressemitteilung

http://www.dhwv.de

Die Türkisch-Deutsche Industrie- und Handelskammer (TD-IHK) unterstützt auch in diesem Jahr wieder den Girls’Day. Die TD-IHK hat im Vorfeld des Girls’Days ihre Mitglieder zur Teilnahme aufgerufen. Die TD-IHK richtet sich dabei besonders an türkischstämmige Unternehmerinnen und Unternehmer. Mit der medialen Unterstützung der deutschen und türkischen Medien soll es gelingen noch mehr Mädchen für die Teilnahme am Girls’Day zu motivieren und mehr Unternehmen für das Projekt zu gewinnen.

Vertreterinnen der Unternehmen IBM Deutschland und Önel Verlag & Druckerei stellen sich mit Ihren Erfahrungen ebenfalls beim Pressegespräch zur Verfügung. Auch Schülerinnen mit Migrationshintergrund vom Berufskolleg Deutzer Freiheit nehmen am Pressegespräch teil und werden zu Arbeitsbereichen und Erfahrungen der Gesprächsteilnehmer Fragen stellen und direkten Kontakt knüpfen können.

Faize Berger, Vorstandsmitglied der TD-IHK und Geschäftsführerin der Faize Berger Management Services ist überzeugt, dass für eine Beteiligung insbesondere von Mädchen mit Migrationshintergrund sowie Betrieben, die von türkischstämmigen Unternehmerinnen und Unternehmern geführt werden, die Aktion gezielt beworben werden muss und unterstreicht: "Chancen und Potenziale der vorhandenen gesellschaftlichen Vielfalt müssen auch in der Wirtschaft genutzt werden.";

Almuth Reinhardt vom Kompetenzzentrum Technik-Diversity-Chancengleichheit berichtet, dass die meisten Mädchen mit Migrationshintergrund in nur vier von insgesamt rund 350 verschiedenen Ausbildungsberufen vertreten sind und dabei hätten auch diese Mädchen im Vergleich zu den Jungen mit Migrationshintergrund im Durchschnitt die bessere Schulbildung und könnten aus einem breiteren Berufsspektrum wählen. "Im vergangenen Jahr lag die Beteiligung am Girls’Day bei Mädchen mit mindestens einer anderen als der deutschen Staatsbürgerschaft bei neun Prozent. Die meisten dieser Mädchen, waren türkischer Herkunft. Über die Hälfte der türkischstämmigen Mädchen hat am Girls’Day einen Beruf kennen gelernt, der sie interessiert oder in dem sie sich vorstellen kann, später zu arbeiten. Hier besteht Potenzial und Handlungsbedarf um jungen Migrantinnen den Weg ins Berufsleben zu ermöglichen und ihnen eine möglichst große Auswahl an beruflichen Alternativen zu bieten", sagt Almuth Reinhardt.

IBM Deutschland wird beim Pressegespräch vertreten durch Cornelia Blum, die als Project Manager beim Unternehmen tätig ist. Cornelia Blum erklärt, dass Diversity ein wichtiger Bestandteil der IBM Unternehmenskultur ist und IBM seit vielen Jahren eine Reihe von Programmen zur beruflichen Förderung von Frauen durch führt. "Am Girls' Day beteiligt sich IBM seit 2005 an allen größeren Firmenstandorten. In Köln nutzen jedes Jahr ca. 70-80 Mädchen die Gelegenheit, einen Blick in die Arbeitswelt von IBM zu werfen und aktuelle Themen kennen zu lernen. Dieses Jahr steht der Girls' Day unter der Überschrift 'Smarter Planet'. Der Kölner Niederlassungsleiter Stefan Riedel wird es sich nicht nehmen lassen, die Mädchen persönlich zu begrüßen", so Cornelia Blum.

Isin Önel vom Önel Verlag & Druckerei berichtet über die positiven Erfahrungen des Verlags mit Auszubildenden mit Migrationshintergrund: "Für uns ist der bilaterale Hintergrund unserer Mitarbeiter sehr wichtig, da der Verlag auch im türkisch-deutschen Kontext tätig ist. Wir nehmen dieses Jahr zum ersten Mal am Girls’Day teil und freuen uns den Mädchen Einblicke in die praktische Arbeitswelt des Verlagwesens gewähren können.“

Die TD-IHK – Brücke zwischen den Wirtschaftsnationen: Die Türkisch-Deutsche Industrie- und Handelskammer (TD-IHK) fördert unternehmerische Initiativen und bilaterale Investitionen für eine Intensivierung der türkisch-deutschen Wirtschaftsbeziehungen. Die Kammer baut die internationale Verständigung aus, initiiert neue Organisationen, Projekte, Kommunikationsquellen und –kanäle.

Wie war dein Girls'Day? Was hast du erlebt? Wir wollen wissen, was du am Girls’Day 2010 gemacht hast! Werde kreativ und lade deinen Beitrag hoch als schriftlichen Bericht, kurzen (Handy-)Film, Fotostory, Präsentation oder Audio-Datei und gewinne tolle Preise! Einsendeschluss ist der 11. Mai 2010. Wir veröffentlichen die besten Wettbewerbsbeiträge auf www.girls-day.de.

Mehr unter

Girls'Day-Multimediawettbewerb

Im April beginnt die Erhebungsphase für die Evaluation des elften Girls'Day - Mädchen-Zukunftstags. Alle mit uns in Kontakt stehenden Schulen und die bis zum 20. März eingetragenen Veranstalterinnen und Veranstalter erhalten den Evaluationsfragebogen per Post. Etwa jedes fünfte Unternehmen erhält darüber hinaus Fragebögen für die Teilnehmerinnen, mit dem die Mädchen am Girls’Day befragt werden und kleine Dankeschön-Geschenke in entsprechender Anzahl.

Die Briefe und Pakete mit den Fragebögen werden Anfang April direkt bei den Schulen sowie Unternehmen und Organisationen eintreffen.

Unterstützen Sie den Girls'Day, indem Sie sich an der Befragung beteiligen!

Sofern Sie eine eigene, interne Befragung durchführen wollen, können die Evaluationsfragebögen im Downloadcenter unter "Aktuelles" herunterladen.

Seit 2002 wird der Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag evaluiert. Hier finden Sie die Ergebnisse der Begleitforschung der letzten Jahre.

Auch in diesem Jahr freut sich das Girls’Day Team über Ihre Fotos vom Mädchen-Zukunftstag! Gerne veröffentlichen wir ausgewählte Bilder und Kurzberichte im Dokumentationsbereich sowie in der Fotogalerie auf www.girls-day.de. Fotos von Mädchen "in technischer Action" sind besonders willkommen. Bitte schicken Sie uns neben den Fotos Ihrer Veranstaltung auch ihre Fotofreigabeerklärung per Fax zu. Diese finden Sie im Downloadcenter unter "Aktuelles".

Sie können unser Dokument gerne als Vorlage für eine eigene Freigabeerklärung für ihre Teilnehmerinnen nutzen. Mehr Informationen zum Thema Fotofreigabe finden Sie unter irights.info und unter lehrer-online.de.

Schicken Sie Ihre schönsten Girls'Day-Fotos per eMail an dokumentation@girls-day.de

Ab sofort ist die Hotline für den Girls’Day – Mädchen-Zukunftstag frei geschaltet. Zum Festnetztarif bekommen Schülerinnen und Eltern montags bis freitags von 14 Uhr bis 18 Uhr unter der Nummer (0521) 106- 73 54 Antworten auf alle Fragen rund um den Aktionstag.

Mädchen schnuppern am Girls’Day in Berufe aus dem technischen, naturwissenschaftlichen oder handwerklichen Bereich oder besuchen Frauen in Führungspositionen um mit ihnen über Berufs- und Lebensplanung zu sprechen.

Aktionen mit freien Plätzen finden Schülerinnen über die Aktionssuche. Auf der bundesweiten Aktionslandkarte sind alle Veranstaltungen eingetragen, die am Girls'Day stattfinden – im vergangenen Jahr waren es mehr als 9.600 in ganz Deutschland.

Das Magazin „MINT & SOZIAL for you“ von planet-beruf.de richtet sich an Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I und eignet sich zur Vorbereitung auf den Girls’Day und den Boys’Day am 14. April. Mädchen sind sozial, Jungen tüfteln: Diese Vorstellung hält sich hartnäckig und bestimmt noch häufig die Berufswahl. Girls’Day und Boys’Day zeigen andere Wege auf: am 14. April 2011 können Jungen in soziale, Mädchen in MINTund handwerkliche Berufe hinein schnuppern. „MINT & SOZIAL for you“ unterstützt auch Schulen, Unternehmen und andere Einrichtungen bei der Vorbereitung des Mädchen- und Jungen- Zukunftstags. Das Magazin ist ab sofort kostenlos in jedem Berufs-Informations-Zentrum (BiZ) verfügbar und kann ab sofort über die Girls'Day-Materialbestellung bezogen werden.

MINT for you – der Magazinteil für Mädchen „MINT for you“ begeistert Mädchen für Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT). Den MINT-Funken zünden weibliche Jugendliche, die bereits in MINT tätig sind. Sie zeigen den Leserinnen: MINT-Berufe die Elektronikerin für Automatisierungstechnik oder Fluggerätmechanikerin bieten spannende Aufgaben und gute berufliche Perspektiven. „MINT for you“ erklärt auch, wo Mädchen MINT kennen lernen können: beim Girls’Day, im Hobby oder auf Messen und Ausstellungen.

SOZIAL for you – der Magazinteil für Jungen „SOZIAL for you“ ist das Gegenstück zum MINT-Magazinteil. Männliche Leser erhalten hier Infos über soziale Berufe. Dabei geht es immer konkret zur Sache: Denn männliche Rollenvorbilder aus sozialen Berufen, z.B. ein Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger und ein Ergotherapeut, kommen selbst zu Wort.

Bestellen Sie das Heft über die Materialbestellung auf www.girls-day.de:

www.girls-day.de/Materialbestellung

Für die Mädchen der Region wird es ein besonderes Ereignis, wenn am Girls'Day die Fußballschule Hennef ihre Tore öffnet. Die Fußballschule bietet die Chance sich über Berufe in Verbindung mit dem Sport zu informieren. So wird gezeigt, wie man trainiert und welche Anforderungen an Fußballtrainerinnen gestellt werden, dazu kommt die Fußballweltmeisterin und WM-Botschafterin Sandra Minnert mit dem DFB Mobil und hochkarätigen Trainern in die Fußballschule. Lesen Sie den kompletten Artikel unter

www.extra-blatt.de

Am 12. Mai haben Jugendliche in Luxemburg wieder die Gelegenheit, am „Girls'Day-Boys'Day" teilzunehmen und geschlechtsuntypische Berufe kennenzulernen. Dazu ist jetzt eine Kampagne an den Start gegangen.

Anfang des Jahres wurden rund 1.400 Briefe an Firmen, Ämter und Gemeinden verschickt, in denen sie aufgefordert wurden, sich an der Initiative zu beteiligen. Informationen zum landesweiten Aktionstag gibt es auf den Internetseiten www.girls-day.lu und www.boys-day.lu. Seit 2011 wird der „Girls'Day-Boys'Day" vom Arbeitsamt, dem Erziehungsministerium und dem Ministerium für Chancengleichheit koordiniert, die die Aufgabe vom Cid-femmes (Centre d’informantion et de documentation des femmes) und dem Chancengleichheitsamt der Stadt Esch-sur-Alzette übernommen haben.

Zahlreiche Firmen, Verwaltungen, Ämter, sowie Forschungs- und Entwicklungsinstitute nehmen jedes Jahr am "Girls'Day-Boys'Day" teil und öffnen ihre Türen für die Jugendlichen. Der „Girls'Day" versucht, bei Mädchen das Interesse für technische und handwerkliche Berufe, für Naturwissenschaften sowie Computer-Technologie im Kommunikationsbereich zu wecken. Auch wird ihnen die Gelegenheit geboten, Frauen in Führungspositionen kennenzulernen. Der „Boys’ Day" soll Jungen für Berufe aus dem pädagogischen und sozialen Bereich sowie aus dem Bereich der Pflege und der Gesundheit, wo traditionsgemäß mehr Frauen beschäftigt sind, interessieren.

2010 beteiligten sich mehr als 900 Jugendliche zwischen 13 und 17 Jahren am Aktionstag.

Rund 80 Prozent der Unternehmen, die am Girls’Day – Mädchen-Zukunftstag teilnehmen, tun dies um Personalressourcen für die Zukunft zu erschließen. Es wird deutlich, dass die Unternehmen und Institutionen zunehmend die Notwendigkeit erkennen, einem drohenden Fachkräftemangel entgegen zu wirken. Das Bewusstsein für die Potenziale, die junge Frauen zu bieten haben, steigt ebenfalls. Je öfter ein Unternehmen am Girls’Day teilnimmt, desto größer ist das Engagement im Unternehmen, Frauen für technische Berufe anzusprechen. Dies zeigen die neuesten Evaluationsergebnisse zum Girls’Day – Mädchen-Zukunftstag. Die Zusammenfassung der Ergebnisse ist nun in der Rubrik "Aktuelles" im Downloadcenter herunterladbar.

www.girls-day.de/Service/Downloadcenter

Der offizielle Aufruf zum Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag ist von der Bundesweiten Koordinierungsstselle aktuell verschickt worden. Alle Aktiven können den Aufruf gerne über ihre Verteiler verbreiten und dazu das folgende PDF verwenden.

Aufruf 2011 [191,72 kB]

Aufruf zum Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag 2011

Am 14. April 2011 ist Girls'Day – Mädchen-Zukunftstag! An diesem Tag erleben Schülerinnen ab Klasse 5 die Arbeitswelt in Technik, Handwerk, Ingenieur- und Naturwissenschaften oder lernen weibliche Vorbilder in Führungspositionen in Wirtschaft und Politik kennen. In mittlerweile zehn Jahren Girls’Day – Mädchen- Zukunftstag haben mehr als eine Million Mädchen zukunftsorientierte Berufe erkunden können, in denen Frauen bisher noch unterrepräsentiert sind.

In diesem Jahr findet der Girls’Day zum elften Mal statt. Durch die spezifische Ansprache von Mädchen unterstützt er positive Trends in der Berufswahl von jungen Frauen. Auch Unternehmen und Organisationen profitieren, dies zeigt eine Befragung von mehr als 5.500 Organisationen, die sich am Girls’Day beteiligt haben: Je öfter ein Unternehmen am Girls’Day teilnimmt, desto größer ist das Engagement, Frauen für technische Berufe anzusprechen.

Beteiligen auch Sie sich am bundesweiten Girls'Day – Mädchen-Zukunftstag am 14. April 2011!

Wie können Sie sich beteiligen?

• Als Vorstand, Leiterin oder Leiter eines Unternehmens oder Betriebs, einer Universität oder Forschungseinrichtung, eines Bildungszentrums, einer Behörde oder einer Abteilung können Sie Schülerinnen zum Girls'Day – Mädchen-Zukunftstag einladen. Sie tragen Ihre Girls'Day-Aktion online unter http://www.girls-day.de/Unternehmen_Organisationen/Mitmachen! ein. Mädchen, Eltern, Lehrkräfte und andere Interessierte können Ihr Angebot und weitere Informationen im Internet abrufen.

• Als Mitarbeiterin oder Mitarbeiter eines Unternehmens, einer Behörde oder eines Instituts können Sie Mitmachaktionen, Experimente, Gespräche und Betriebserkundungen zum Mädchen-Zukunftstag initiieren oder Ihre Unterstützung bei der Organisation und Realisierung anbieten.

• Als Multiplikatorin oder Multiplikator können Sie in einem regionalen Arbeitskreis mitwirken oder Kontaktperson für den Girls'Day vor Ort sein. Nutzen Sie bestehende Netzwerke oder gewinnen Sie Akteurinnen und Akteure in Ihrer Region für eine Zusammenarbeit, z.B. Kammern, Gewerkschaften, Agenturen für Arbeit, Verbände, kommunale Frauenbeauftragte und Schulen. Tragen Sie Ihren Arbeitskreis online unter http://www.girls-day.de/Arbeitskreise ein.

• Mädchen können sich unter http://www.girls-day.de/Maedchen über den Aktionstag und das Thema Berufsorientierung informieren. Sie können dort eine Girls'Day-Veranstaltung auswählen und sich online oder telefonisch bei den Veranstalterinnen und Veranstaltern dafür anmelden.

• Als Eltern können Sie Ihre Tochter auf ihrem Entscheidungsweg begleiten. Unterstützen Sie sie bei der Suche nach einem geeigneten Girls’Day-Platz. Weitere Informationen: http://www.girlsday.de/Eltern.

• Als Schulleitung, Lehrerin oder Lehrer können Sie Ihre Schülerinnen und deren Eltern über den Aktionstag informieren sowie die Unternehmen in Ihrer Region auf den Tag aufmerksam machen. Sie können Ihre Schule unter http://www.girls-day.de/Schulen eintragen, um Kontakte in ihrer Region zu ermöglichen. Lehrkräften stehen hier Unterrichtsmaterialien zur Vor- und Nachbereitung des Girls’Day sowie zur Gestaltung des Aktionstags zum Download kostenlos zur Verfügung.

Wo erhalten Sie Informationen und Unterstützung?

Die Bundesweite Koordinierungsstelle für den Girls'Day – Mädchen-Zukunftstag, die jeweiligen Ansprechpersonen in den Bundesländern und die regionalen Arbeitskreise beraten Sie gerne. Alle Kontaktdaten, Infos und Materialien zur Durchführung des Girls'Days, z.B. der Aktionsleitfaden für
Unternehmen und Organisationen, Informationen für Schulen, Eltern und Mädchen, stehen Ihnen unter www.girls-day.de zur Verfügung.

Erstmals 2011: Boys’Day – Jungen-Zukunftstag
Am 14. April findet erstmals neben dem Girls’Day auch der Boys’Day statt. Dieser Aktionstag speziell für Jungen bietet Aktivitäten zur Berufs- und Lebensplanung an, die zu einem Wandel im geschlechtsspezifischen Berufswahlverhalten beitragen sollen: www.boys-day.de. Das Servicebüro „Neue Wege für Jungs“ bietet auch weiterhin Unterstützung bei der Planung und Durchführung von Aktivitäten: www.neue-wege-fuer-jungs.de.

Bundesweite Koordinierungsstelle
Girls'Day – Mädchen-Zukunftstag
Kompetenzzentrum Technik-Diversity-Chancengleichheit e.V.
Wilhelm-Bertelsmann-Straße 10
33602 Bielefeld
fon +49 521 106-73 57
fax +49 521 106-73 77
www.girls-day.de
infogirls-dayde

Hier können Sie den Girls’Day-Newsletter abonnieren: http://www.girls-day.de/service/newsletter

Die Bundesweite Koordinierungsstelle Girls'Day – Mädchen-Zukunftstag wird gefördert vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF), vom Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ) sowie aus Mitteln des Europäischen Sozialfonds. Girls'Day – Mädchen-
Zukunftstag ist ein Projekt des Kompetenzzentrums Technik-Diversity-Chancengleichheit e.V. und eine Gemeinschaftsaktion des BMBF und des BMFSFJ, der Initiative D21, der Bundesagentur für Arbeit, des Deutschen Gewerkschaftsbundes, der Bundesvereinigung der Deutschen Arbeitgeberverbände, des Deutschen Industrie und Handelskammertages, des Zentralverbands des Deutschen Handwerks und des Bundesverbandes der Deutschen Industrie.

Am 11. und 12. November 2010 zog das Girls'Day-Netzwerk im Haus der Deutschen Wirtschaft in Berlin Bilanz und wagte neue Ausblicke. Eine Dokumentation der Veranstaltung mit allen Beiträgen, Präsentationen, Fotos und einem Film zur Tagung finden Sie nun unter

Jubiläumstagung 2010

An der Fachhochschule Bielefeld wurde das zdi-RobertaZentrum Bielefeld feierlich eröffnet. Vertreterinnen und Vertreter der Fachhochschule Bielefeld, des Vereins experiMINT und Ilka Windisch vom Kompetenzzentrum Technik-Diversity-Chancengleichheit e.V präsentierten das zdi-RobertaZentrum. Ziel der Roberta-Initiative ist es, das Interesse insbesondere von Mädchen aber auch von Jungen für Informatik, Technik und Naturwissenschaften nachhaltig zu wecken. Roboterkurse bilden die Grundlage der Roberta-Initiative, die von Fraunhofer IAIS entwickelt wurde.

Mit speziellem gendergerechtem Lehr- und Lernmaterialien und einem Schulungskonzept wurde dazu ein Bildungsangebot etabliert. Regionale RobertaRegioZentren und zertifizierte Roberta-Teacher bilden mittlerweile ein europäisches Netzwerk für den Erfahrungsaustausch und die Weiterentwicklung von Roberta.

Im neuen zdi-RobertaZentrum sind bereits in zwei Kursen Lehrkräfte zu Roberta-Teachern ausgebildet worden. Künftig werden dort Roboterkurse angeboten und Material zur Ausleihe zur Verfügung gestellt. Das Kompetenzzentrum Technik-Diversity-Chancengleichheit wird in diesem Rahmen Roboterkurse für Mädchen anbieten.

Mehr den zdi-RobertaZentren unter
www.innovation.nrw.de/zdi/Roberta_Zentren

Mehr zur Roberta-Iniative unter
www.roberta-home.de

Sehen Sie hier Bilder von der Eröffnung

2.000 Veranstaltungen mit 700 Partnern, zwei Millionen Besucher in ganz Deutschland und drei Millionen Aufrufe auf der Website: Das ist die Bilanz des Wissenschaftsjahres 2010 – Die Zukunft der Energie.

„Mit diesem Wissenschaftsjahr haben wir den Bürgerinnen und Bürger die Forschung zu einer zentralen Zukunftsfrage nähergebracht“, sagte Bundesforschungsministerin Annette Schavan anlässlich des Abschlusses des Wissenschaftsjahres 2010. „Wir haben es in diesem Jahr geschafft, das Thema Energieversorgung in die Mitte der Gesellschaft zu bringen und ganz besonders Kinder und Jugendliche zu begeistern.“

Der richtige Energiemix
Das Highlight im nun zu Ende gehenden Wissenschaftsjahr war der Tag der Energie am 25. September 2010. Allein an diesem Tag gab es 700 Veranstaltungen in ganz Deutschland. Forschungseinrichtungen, Hochschulen, Museen und Unternehmen öffneten ihre Türen, um die Menschen über die heutige und über die künftige Energieversorgung zu informieren. Zahlreiche weitere Veranstaltungsformate wie Ausstellungen, Wettbewerbe, Vortragsreihen und „Lange Nächte der Wissenschaft“ brachten den Bürgern die Energieforschung näher. Im Online-Spiel „Energetika 2010“ von Dialogik waren Interessierte dazu aufgerufen, den richtigen Energiemix zu finden, um eine nachhaltige Energieversorgung sicher zu stellen. Auf dem dena-Jugendkongress im August diskutierten 250 Jugendliche in Berlin mit Vertretern aus Politik und Wissenschaft über die Zukunft der Energie. Beim „Science Slam“ testeten Studenten und Doktoranten ihre Entertainer-Qualitäten, in dem sie verständlich, informativ und vor allem unterhaltsam über das Thema Energie sprachen. Die deutsch-türkische Kinderausstellung „Here comes the sun“ in Berlin und Dortmund brachte Kindern die Sonne als Energiequelle näher. Und über Energie im Alltag informiert noch bis zum 31. Januar die Ausstellung „Energie=gleich=Arbeit" der Stiftung Brandenburger Tor.

Das Online-Angebot der Forschungsbörse hat Schule und Forschung aneinander näher gebracht: 117 Wissenschaftler und Praktiker sind bereits in der Forschungsbörse angemeldet und können von Schulklassen für den Unterricht „gebucht“ werden. Die Forschungsbörse wurde als übergreifende Plattform im Wissenschaftsjahr Energie etabliert und wird in den kommenden Jahren weiter ausgebaut.

Um ein zentrales Zukunftsthema geht es auch ab Januar: Das Wissenschaftsjahr 2011 widmet sich dem Thema „Forschung für unsere Gesundheit“. Dabei soll es sowohl um die zentralen Herausforderungen für die Forschung als auch um die damit einhergehenden ethischen, gesellschaftlichen und politischen Debatten gehen.

Ein neuer Girls’Day-Podcast speziell für Eltern steht ab sofort auf der Internetseite www.girls-day.de bereit. Realisiert wurde er mit Unterstützung durch die Bundesagentur für Arbeit. Der Film informiert auf unterhaltsame Weise zum wichtigen Thema Berufswahl. Eltern spielen bei dieser Entscheidung oft eine sehr große Rolle.

„Ich gehörte auch zu den Müttern, die ihren Töchtern nur typisch weibliche Berufe als Auswahl vorschlagen“, berichtet Veronika Hug, die in einem Filmausschnitt zu Wort kommt. Als Elternbeiratsvorsitzende war sie zu einer Podiumsdiskussion zum Thema Girls’Day eingeladen: „Dort gingen mit sozusagen die Augen auf. Nach diesem Abend habe ich meine Tochter zum ersten Mal gefragt, ob sie sich auch einen technischen Beruf vorstellen könnte und sie war sofort interessiert.“ Ihre Tochter Juliane nahm noch im gleichen Frühjahr am Girls’Day teil. Mittlerweile absolviert Juliane eine Ausbildung zur Werkzeugmechanikerin und sie stellt fest: „Oft kommen Mädchen gar nicht auf die Idee, sich beruflich im Bereich Technik umzusehen. Erst beim Girls’Day wurde mir klar, dass ich mich auch für einen technischen Beruf bewerben könnte.“

Am 14. April 2011 ist der nächste bundesweite Girls'Day – Mädchen-Zukunftstag. Mehr als eine Million Mädchen haben mit dem Aktionstag bereits wertvolle Einblicke in Technik, IT, Naturwissenschaften und Handwerk erhalten. Unternehmen und Organisationen tragen ihre Girls’Day-Veranstaltungen unter www.girls-day.de ein. Mädchen finden über „Aktion suchen“ einen Platz in ihrer Nähe und können sich online oder telefonisch dafür anmelden.

Der Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag - Mädchen ist Thema der aktuellen Bildungsnachricht auf dem Portal "Aufstieg durch Bildung" des Bundesministeriums für Bildung und Forschung. Cornelia Kahlert, Auszubildende Industriemechanikerin, berichtet, wie sie über den Girls'Day zu ihrer Ausbildung gekommen ist.

www.aufstieg-durch-bildung.info

Die Broschüre "Zukunft gestalten - Mit dem Girls'Day zu Ausbildung und Studium" kann in limiterter Anzahl über die Materialbestellung auf www.girls-day.de bezogen werden. Junge Frauen stellen sich vor, die über den Girls'Day zu ihrer technischen Ausbildung oder ihrem Studiengang motiviert und ermutigt wurden. Die Broschüre eignet sich zur Gewinnung von UnterstützerInnen und MultiplikatorInnen für den Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag.
Sie kann über das Downloadcenter und die Materialbestellung bezogen werden.

http://www.girls-day.de/Materialbestellung
http://www.girls-day.de/Service/Downloadcenter

Auf der Girls’Day-Jubiläumstagung am 11. und 12. November 2010 im Haus der Deutschen Wirtschaft in Berlin hat das Girls’Day-Netzwerk nach 10 Jahren Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag Bilanz gezogen und neue Ausblicke gewagt. Die ermutigenden Erfolge des Aktionstags wurden aufgezeigt und die Girls'Day-Aktiven vor Ort gewürdigt. Neue Impulse für die Zukunft wurden gegeben.

Am Donnerstag, dem 11. November leitete nach der Begrüßung von Dr. Achim Dercks (Deutscher Industrie- und Handelskammertag) und einer Videobotschaft von Bundeskanzlerin Merkel Zukunftsforscher Matthias Horx mit einer Keynote zum Thema "Megatrend Frauen" in die Tagung ein. In der anschließenden Talkrunde wurde der Erfolg des Girls'Day als Public Private Partnership diskutiert. Teilnehmende waren Andrea Köhnen (BMFSFJ), Dr. Susanna Schmidt (BMBF), Thomas Sattelberger (Vorstand Deutsche Telekom AG), Ingrid Sehrbrock (stellv. Vorsitzende DGB) und Manfred Kremer (Präsident Bundesinstitut für Berufsbildung. Am Nachmittag wurden Erfolge sowie Ergebnisse und Chancen des Aktionstages in Unternehmen und Organisationen von Vertreterinnen und Vertretern verschiedener Unternehmen und Organisationen sowie deren Auszubildenden und Studentinnen diskutiert.
Der Tag klang mit der Würdigung der regionalen Girls'Day-Arbeitskreise, einer Vorstellung des Improvisationstheaters "Die Gorillas" und einem anschließenden Sektempfang mit festlichem Abendbuffet aus.

Den zweiten Tagungstag am 12. November eröffnete Prof. Barbara Schwarze mit ihrem Vortrag „Reise durch ein Jahrzehnt für Mädchen und Technik“. Dr. Maya Götz vom Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) beleuchtete anschließend in ihrem Vortrag die medialen Rahmenbedingungen für die Berufsorientierung und dabei im Speziellen die Vorbildrolle von Frauen in Soaps. Es folgten Vorträge des Kompetenzzentrums Technik-Diversity-Chancengleichheit zu Perspektiven der genderorientierten Berufswahl von Miguel Diaz und zu "10 Jahre Girls’Day – Daten, Fakten und Trends zum Aktionstag" von Elisabeth Schöppner und Wenka Wentzel. Mehrere Girls'Day-Aktive stellten in Kurzpräsentationen Best-Practise-Beispiele zum Girls'Day vor. In einer anschließenden Talkrunde wurde der Blick in Richtung Europa gerichtet: Vertreterinnen stellten an den Girls'Day angelehnte Aktionstage in Österreich, Polen, Kosovo und Tschechien vor. Christina Hadulla-Kuhlmann (BMBF), Andrea Köhnen (BMFSFJ) und Wolfgang Gollub (Gesamtmetall) stimmten auf den Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag 2011 ein und gaben den Startschuss für die neue Website.

Begleitend fand im Atrium die Ausstellung „10 Jahre Girls’Day – Mädchen-Zukunftstag“ statt.

Gerne senden wir Ihnen eine Dokumentation der Tagung zu. Schreiben Sie eine eMail an infogirls-dayde .

Zur aktuellen Pressemitteilung

Mehr Informationen zum Programm finden Sie hier
Jubiläumstagung 2010

In der Rubrik "girls@work" berichten Mädchen, wie sie über den Girls'Day zu ihrem Beruf in Technik oder Naturwissenschaften gekommen sind. Linda ist 17 Jahre alt und macht eine Ausbildung als Mechatronikerin. 2007 hat sie am Girls’Day teilgenommen und sich daraufhin für den Beruf entschieden. Mehr Portraits unter

www.girls-day.de

Wie war dein Girls'Day? Was hast du erlebt? Wir wollten wissen, was du am Girls’Day 2010 gemacht hast! Es gab Gewinnerinnen in den unterschiedlichsten Kategorien und einige Mädchen haben ihre Preise nun erhalten.

Zwei Berliner Schülerinnen haben in diesem Jahr beim bundesweiten Girls'Day Preis gewonnen. Ruth Appel, Schülerin des Canisius Kollegs (10. Klasse), gewann einen Preis in der Kategorie "Bericht" über ihren Tag im Abgeordnetenhaus bei B90/Grüne und Isabel Masri vom Arndt Gymnasium (7. Klasse) war in der Sparte "Film/Multimedia" erfolgreich. Sie dokumentierte ihren Forschungstag an der FU im Fachbereich Biologie.

Einen weiteren Hauptpreis in der Kategorie "Bericht" gewann Klara Jürgens mit einem Bericht über ihren Girls'Day bei der Stadtentwässerung Köln.

Isabell Saremba, Michelle Wehrmann, Christine Drews und Emily Grimm bekamen für ihren Filmbeitrag "Verkehrtherum" feierlich Ihre Urkunden in Osnabrück überreicht. Sie freuen sich nun auf einen professionellen Film-Workshop zum Thema „Jugend filmt Bionik“, in dem sie zusammen mit Wissenschaftlerinnen einen siebenminütigen eigenen Film drehen dürfen.

Annabelle Kahmann und Anne Palka aus Wuppertal gewannen mit ihrer Präsentation "Ein Tag bei den Dachdeckern" einen tollen Tag im Tonstudio Zwischengeschoss in Hamburg.

Mein Girls'Day 2010

Mit Kreativität und Technikverständnis überzeugten die Schüler Miriam Zimmer (15) und Gilda Salami-Monfared (14) beim Schülerwettbewerb „SolarMobil Deutschland“ in Berlin. Mit ihrem selbstgebauten Solarmobil "Bitte wenden!" erreichten sie Platz eins in der Kreativklasse des Wettbewerbs. Till Opitz belegte mit „Winnit“ den ersten Platz in der Kategorie Ultraleicht.

Knapp 150 Schüler traten in 38 Teams mit ihren selbstgebauten Modellfahrzeugen in den Kategorien Ultraleicht-Klasse und Kreativklasse gegeneinander an. Anlässlich des aktuellen Wissenschaftsjahrs „Zukunft der Energie“ veranstalteten der VDE und das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) am „Tag der Energie“ den Wettbewerb mit Teilnehmern aus sechs Regionalwettbewerben erstmals auf Bundesebene. „Hier haben Schülerinnen und Schüler die einmalige Möglichkeit zu erfahren, wie Technik funktioniert, indem sie selbst kreativ sind und Konzepte für alternative Fahrzeugantriebe entwickeln“, so Dr.-Ing. Hans Heinz Zimmer, VDE-Vorstandsvorsitzender. Neben einem Fahrzeug präsentierte jedes Team der Jury ein Poster mit Angaben zu den Komponenten wie Motor und Getriebe ihres Fahrzeugs.

In der Kreativklasse bewertete die Jury neben technischen Details wie umweltschonender Bauweise vor allem die Originalität der Fahrzeuge. In der Ultraleicht-Klasse war die Schnelligkeit der Fahrzeuge ausschlaggebend. Auf einer zehn Meter langen Strecke starteten die Schüler ihre Modellautos, die nach festgelegten Vorgaben angefertigt waren. Jedem Team wurden die gleichen Solarmodule zur Verfügung gestellt, Batterien oder andere Energiespeicher wie Kondensatoren waren nicht zugelassen.

http://www.solarmobil-deutschland.de/SOLARMOBIL/BUNDESWETTBEWERB/Seiten/Sieger2010.aspx

Zum 10. Nationalen Tochtertag gibt es ein Geschenk vom Girls’Day. Die Projektleiterinnen Dorothea Chwalek und Elsbeth Schöppner übermitteln pünktlich zum Geburtstag am 11. November eine Videobotschaft. Am Tag darauf wird dann aus dem Nationalen Tochtertag der „Nationale Zukunftstag. Seitenwechsel für Mädchen und Jungs“. Mädchen und Jungen sind eingeladen, die Arbeitswelt und geschlechtsuntypische Berufe kennen zu lernen.

Seit der Lancierung des Nationalen Tochtertags im November 2001 besuchten über eine halbe Million Mädchen erwachsene Bezugspersonen an deren Arbeitsplätzen oder nahmen an Projekten teil, die sie auf ungewohnte Berufe aufmerksam machten. Zahlreiche Jungen nutzten den Tag ebenfalls: Viele diskutierten im Klassenverband den Alltag Teilzeit arbeitender Väter und Hausmänner oder verbrachten den Tag in einer Pflege- oder Betreuungsinstitution.

Zukunftstag für Jungen und Mädchen

Eine Erfolgsgeschichte: Ein großer Teil der Gesellschaft ist offen für eine Berufswahl, die sich stärker an den Talenten und Interessen junger Menschen orientiert als an stereotypem Rollendenken. Auch die Wirtschaft ist daran interessiert, dass Mädchen und Jungen ihre individuellen Fähigkeiten entfalten. Am 11. November 2010 findet der Anlass zum zehnten Mal statt – ein Tag nach der großen Jubiläumsfeier in Bern. Das Jubiläum ist Anlass für einen Neuauftritt, der den Entwicklungen der letzten Jahre Rechnung trägt. Konzentrierte sich die Aktion als Tochtertag zunächst auf die Sensibilisierung von Mädchen für unbekannte und vermeintlich unpassende Berufe, so macht er heute sowohl Mädchen als auch Jungen auf die breite Palette von Lebensentwürfen aufmerksam – darunter auch freiwillige Arbeit sowie unterschiedliche Rollenverteilungen in Haushalt und Kinderbetreuung.
Der neue Name «Nationaler Zukunftstag. Seitenwechsel für Mädchen und Jungs» wird diesen Veränderungen gerecht. Er lädt explizit auch Jungen ein, einer erwachsenen Bezugsperson über die Schulter zu schauen und Berufe und Lebensfelder kennenzulernen, die sie noch nicht kennen. Damit trägt der Nationale Zukunftstag dazu bei, den Berufswahlhorizont und die Zukunftsperspektiven von Mädchen und Jungen zu erweitern.

Schweizer Tochtertag

Ab sofort sind die neuen Informationsmaterialien für den nächsten Girls’Day am 14. April 2011 online über die Materialbestellung bestellbar. Im neuen Design erscheinen in diesem Jahr das DinA2 Plakat zum Bewerben des Aktionstags und der Informationsflyer. Die Teilnahmebestätigung und der Elternbrief/Antrag auf Freistellung vom Unterricht können im Downloadcenter heruntergeladen werden. Veranstalter können Aktionen für den Girls'Day 2011 nach dem Relaunch der Girls'Day Website ab Mitte November 2010 auf der Aktionslandkarte eingetragen.

www.girls-day.de

Die Ausstellung "Vision 2027 - Erfinde deine Zukunft" zeigt herausragende kreative Ideen und technische Erfindungen von Mädchen und jungen Frauen für die Zukunft Europas. Ausgangspunkt für die Konzeption der Ausstellung waren die Ideen, die im Technik-Kreativ-Wettbewerb "Vision 2027 – Erfinde deine Zukunft" von Mädchen im Alter von 10 bis 17 Jahren eingereicht wurden. Im Rahmen des Wettbewerbs konnten Schülerinnen technische Erfindungen in den Themenfeldern Umwelt und Energie, Mobilität und Verkehr sowie Gesundheit und Ernährung einreichen.

Role Models, weibliche Vorbilder, die einen frauenuntypischen Beruf ergriffen haben und berühmte Erfinderinnen der Vergangenheit und Gegenwart werden ebenfalls in dieser Ausstellung vorgestellt und sollen als ermutigende Beispiele für Mädchen und junge Frauen dienen. Bis zum 18. Oktober zeigt das frauen museum Wiesbaden die Ausstellung des Kompetenzzentrum Technik-Diversity-Chancengleichheit e.V.

www.frauenmuseum-wiesbaden.de

Mentoring ist ein erfolgsorientiertes Instrument der individuellen Förderung und der modernen Personalentwicklung und wird bereits in vielen gesellschaftlichen Zusammenhängen eingesetzt: in der Wirtschaft, Wissenschaft und im Non-Profit-Bereich, bei der beruflichen Orientierung, im Studium und in der Promotion, beim Übergang oder Wiedereinstieg ins Berufsleben, in der Führungskräfteentwicklung und beim gezielten Recruiting von qualifizierten Nachwuchskräften. Die Mentoring-Landschaft in Deutschland ist so vielfältig, wie die Zielgruppen der einzelnen Projekte. Um einen fachlichen Austausch zum Thema Mentoring zu initiieren und die Qualität des Mentorings zu sichern, veranstaltet das Forum Mentoring e.V. den ersten bundesweiten Mentoring-Kongress vom 20.09.-21.09.2010 an der Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften. Der Girls'Day ist mit einem Informationsstand vertreten.

www.forum-mentoring.de

Zahlreiche Bürgerinnen und Bürger folgten am 21. und 22. August bei strahlendem Sonnenschein der Einladung zum "Staatsbesuch". Das Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend präsentierte seine Arbeit im neu bezogenen Gebäude in Berlin-Mitte. Im Hof des neuen Gebäudes im Regierungsviertel konnten die Besucherinnen und Besucher ein buntes Programm miterleben. Beim Stand vom Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag konnten die BesucherInnen sich informieren und experimentieren. Besonders beliebt war das Zusammenbauen eines geschlossenen Schaltkreises mit Piepser, Klingel und Batterie: Am Ende hat es Jede auch geschafft!

Die Unterstützung von Eltern ist bei der Berufswahlorientierung besonders gefragt. Das gemeinsame Gespräch mit Eltern und ihr Rat sind für viele Mädchen und Jungen bei der Berufswahl besonders wichtig. Der Schwerpunkt "Eltern" auf www.girls-day.de will Eltern unterstützen und informieren. Im Interview berichten Eltern über die Berufwahl ihrer Töchter im technischen Bereich, eine Linksammlung verweist auf wichtige Quellen zur Information und das Wiki "Eltern & Berufsorientierung" gibt Antwort zu Fragen der Berufsorientierung - vor allem von Töchtern.

www.girls-day.de

Das Frauenmuseum Wiesbaden zeigt vom 9. September bis 16. Oktober 2010 die Ausstellung "Vision 2027 – Erfinde deine Zukunft. Weibliche Vorbilder in Handwerk, Technik und Naturwissenschaft. Die Ausstellung zeigt herausragende kreative Ideen und technische Erfindungen von Mädchen und jungen Frauen für die Zukunft Europas. Ausgangspunkt für die Konzeption der Ausstellung waren die Ideen, die im Girls'Day Technik-Kreativ-Wettbewerb »Vision 2027 – Erfinde deine Zukunft« von Mädchen im Alter von 10 bis 17 Jahren eingereicht wurden.

Im Rahmen des Wettbewerbs konnten Schülerinnen technische Erfindungen in den Themenfeldern Umwelt und Energie, Mobilität und Verkehr sowie Gesundheit und Ernährung einreichen. Aus den rund 200 eingesandten Beiträgen werden in der Ausstellung besonders interessante Beispiele vorgestellt und im Kontext von Studiengängen und Ausbildungsberufen aus Technik, Handwerk und Naturwissenschaften präsentiert. Eine Auswahl der prämierten Exponate

Role Models, weibliche Vorbilder, die einen frauenuntypischen Beruf ergriffen haben und berühmte Erfinderinnen der Vergangenheit und Gegenwart werden ebenfalls in dieser Ausstellung vorgestellt und sollen als ermutigende Beispiele für Mädchen und junge Frauen dienen.

Neben der Wanderausstellung "Vision 2027" wird in Wiesbaden auch eine Auswahl der prämierten Exponate ausgestellt.
http://www.frauenmuseum-wiesbaden.de/fmw/vorschau_III.html

Mehr Informationen zur Girls'Day Wanderausstellung "Vision 2027" finden Sie unter
http://www.girls-day.de/Service/Vision_2027

Am 21. und 22. August 2010 wird sich der Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag beim Tag der offenen Tür im Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend in Berlin präsentieren. Neben Informationen rund um den bundesweiten Aktionstag wird es spannende Mitmach-Experimente für Mädchen geben.

Am 25. und 26. Juni 2010 ist der Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag beim Tag der Technik in Düsseldorf vertreten. Am Infostand können Mädchen beim praktischen Experimentieren ihr Talent für Technik erproben und sich über das Projekt informieren. Mehr

www.tag-der-technik.de

Vom 16. bis 20. Mai 2010 findet in Berlin der 19. Ordentliche Bundeskongress des Deutschen Gewerkschaftsbundes statt. Auf der Tagesordnung des fünftägigen Kongresses steht unter anderem die Neuwahl des/der DGB-Vorsitzenden und des/der Stellvertretenden Vorsitzenden. Gewählt werden sie von den 400 Delegierten der acht Mitgliedsgewerkschaften. Im Rahmen des Kongresses wird am 19. Mai der Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag präsentiert, den der DGB als Aktionspartner unterstützt.

Mehr zum Kongress unter

www.dgb.de

Jeden Morgen starten die Superkanzlerin (N-JOY Moderatorin Anne Adams) und ihr Outdoor-Minister (Elmar Brandt) voller Elan in den Tag. Mit vollem Einsatz helfen sie den Bürgern in unserem Land - auch wenn die das gar nicht wollen. Sie holen im Sommer den Winter nach Deutschland, lassen mit Spritzgebäck gegen die Schweinegrippe impfen und erklären den Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag; zumindest versuchen sie es. Das Girls'Day Team hat jedenfalls sehr gelacht... Zum Stream

"Was hat der Motorschalter mit einem Erdbeer-Joghurt zu tun?" - Um diese Frage dreht sich die Geschichte im PIXI-Buch "Meine Freundin, die ist Ingenieurin". Gemeinsam mit dem Arbeitgeberverband Gesamtmetall, dem Nationalen Pakt für Frauen in MINT-Berufen und dem Haus der kleinen Forscher konnte das Projekt Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag die Neuauflage des PIXI-Bandes für die jüngste Zielgruppe realisieren. Bei der Auftaktveranstaltung zum Girls'Day im Bundeskanzleramt am 21. April überreichte Simone Eisele vom Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag das PIXI-Buch an Bundeskanzlerin Angela Merkel.

Hier können Sie das Pixi-Buch online durchblättern.

Das Pixi-Buch kann über die Girls'Day-Materialbestellung auf www.girls-day.de bezogen werden.

www.girls-day.de/Service/Materialbestellung

Mit über 9.600 Veranstaltungen wurde zum zehnten Jubiläum des Girls'Days ein neuer Teilnahmerekord erreicht. Mehr als 122.000 Mädchen hatten diesem Jahr durch den Aktionstag die Möglichkeit, in die Bereiche Technik, Naturwissenschaften, Handwerk und Informationstechnologie zu schnuppern. Ein großes DANKESCHÖN gilt allen Beteiligten, die durch ihr hohes Engagement den Erfolg des Aktionstags ermöglicht haben. Allen Arbeitskreisen, Koordinierungsstellen, Veranstalterinnen und Veranstaltern, Schulen und Eltern ein herzliches Dankeschön! Wir freuen uns auf die Fortsetzung der erfolgreichen Zusammenarbeit im nächsten Jahr, in dem der Girls'Day bereits am 14. April 2011 stattfinden wird!

Bitte beachten Sie: Das Datum des Girls'Day 2011 ist abweichend von der üblichen Regelung - wegen des Ostertermins und der Ende April 2011 in vielen Bundesländern liegenden Osterferien - der 14. April 2011.

Am 21. April findet der Girls'Day-Auftakt mit Berliner Schülerinnen und Unternehmen der Initiative D21 im Bundeskanzleramt statt. Girls'Day-Schirmherrin Bundeskanzlerin Angela Merkel wird die Mädchen begrüßen. Neben der Bundeskanzlerin werden auch Bundesbildungsministerin Annette Schavan und Bundesfamilienministerin Kristina Schröder den Technik-Parcours der Schülerinnen im Bundeskanzleramt begleiten und so den Startschuss für den zehnten Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag in Deutschland geben.

Am zehnten Girls’Day – Mädchen-Zukunftstag am 22. April 2010 wird die einmillionste Schülerin teilnehmen. „Als wir den Girls'Day 2001 erstmals anboten, nahmen 39 Unternehmen und etwa 1.800 Mädchen teil. Die Beteiligung stieg so rasant an, dass wir in diesem Jahr den millionsten Girls’Day-Platz auf der Website www.girls-day.de anbieten können“, so Projektleiterin Elisabeth Schöppner, Bundesweite Koordinierungsstelle Girls’Day – Mädchen-Zukunftstag.

Den genau einmillionsten Aktionsplatz hat die Procter & Gamble Manufacturing GmbH in Groß-Gerau gemeldet. „Zuhören und Mitmachen sind an diesem spannenden Tag gefragt“, so heißt es in der der Ankündigung der Veranstaltung an der insgesamt 20 Schülerinnen teilnehmen können. Die Mädchen lernen dort die Berufe Mechatronikerin und Fachkraft für Süßwarentechnik kennen und erfahren, wie Bonbons in die Tüte, Zahnpasta in die Tube und Borsten auf die Zahnbürste kommen. Procter & Gamble Groß-Gerau nimmt bereits zum siebten Mal am Girls Day teil.

Multimedia-Wettbewerb zum Girls’Day 2010
Eindrücke von Schülerinnen vom Girls’Day 2010 sind beim bundesweiten Wettbewerb gefragt. Wie war dein Girls'Day? Was hast du erlebt? Wir wollen wissen, was du am Girls’Day 2010 gemacht hast! Werde kreativ und lade deinen Beitrag hoch als schriftlichen Bericht, kurzen (Handy-)Film, Fotostory, Präsentation oder Audio-Datei und gewinne tolle Preise! Einsendeschluss ist der 11. Mai 2010. Wir veröffentlichen die besten Wettbewerbsbeiträge auf www.girls-day.de.

Mehr Informationen gibt es unter www.girls-day.de/Wettbewerb

Girls’Day – Mädchen-Zukunftstag
Der bundesweite Girls'Day – Mädchen-Zukunftstag ermöglicht Schülerinnen ab der Klasse 5 wertvolle Einblicke in Technik, IT, Naturwissenschaften und Handwerk. Girls'Day-Teilnehmerinnen bewerten das Image technisch-naturwissenschaftlicher Berufe zunehmend positiv. Sie sehen diese Berufe heute häufiger als abwechslungsreich an als noch vor fünf Jahren, das bestätigt eine Langzeitstudie zum Aktionstag.

Seit Einführung des Girls’Day entwickeln sich die Zahlen der Ausbildungs- und Studienanfängerinnen in technischen Bereichen positiv. Mit über 21.000 Studienanfängerinnen in den Ingenieurwissenschaften begannen zuletzt so viele Frauen wie noch nie ein Technikstudium. In 10 Prozent der beteiligten Unternehmen sind ehemalige Girls'Day-Teilnehmerinnen in technischen Berufen tätig.

Die Bundesweite Koordinierungsstelle des Girls'Day – Mädchen-Zukunftstags wird gefördert vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF), dem Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ) sowie aus Mitteln des Europäischen Sozialfonds der Europäischen Union. Girls’Day – Mädchen-Zukunftstag ist ein Projekt des Kompetenzzentrums Technik-Diversity-Chancengleichheit e.V. und eine Gemeinschaftsaktion des BMBF und des BMFSFJ, der Initiative D21, der Bundesagentur für Arbeit, des Deutschen Gewerkschaftsbundes, der Bundesvereinigung der Deutschen Arbeitgeberverbände, des Deutschen Industrie- und Handelskammertages, des Zentralverbandes des Deutschen Handwerks und des Bundesverbandes der Deutschen Industrie. www.girls-day.de

Pressekontakt
Dipl. Psych. Carmen Ruffer
Kompetenzzentrum Technik-Diversity-Chancengleichheit e.V.
Girls’Day – Mädchen-Zukunftstag | Leitung Kommunikation
Wilhelm-Bertelsmann-Str. 10 | 33602 Bielefeld
Telefon: 0521 / 106 7378 | Telefax: 0521 / 106 7377 | eMail: ruffer@girls-day.de

Übrigens: Das Projekt "Neue Wege für Jungs" informiert auf den Internetseiten www.neue-wege-fuer-jungs.de und www.respekt-jungs.de über Berufs- und Lebensplanung für Jungen.

Das Kompetenzzentrum Technik-Diversity-Chancengleichheit e.V. fördert mit bundesweiten Projekten die verstärkte Nutzung der Potenziale von Frauen zur Gestaltung der Informationsgesellschaft und Technik sowie die Verwirklichung der Chancengleichheit von Frauen und Männern.

Auch in diesem Jahr freut sich das Girls’Day Team über Ihre Fotos vom Mädchen-Zukunftstag! Gerne veröffentlichen wir ausgewählte Bilder und Kurzberichte im Dokumentationsbereich sowie in der Fotogalerie auf www.girls-day.de. Fotos von Mädchen "in technischer Action" sind besonders willkommen. Bitte schicken Sie uns neben den Fotos Ihrer Veranstaltung auch ihre Fotofreigabeerklärung per Fax zu. Diese finden Sie im Downloadcenter unter "Aktuelles".

Sie können unser Dokument gerne als Vorlage für eine eigene Freigabeerklärung für ihre Teilnehmerinnen nutzen. Mehr Informationen zum Thema Fotofreigabe finden Sie unter irights.info und unter lehrer-online.de.

Schicken Sie Ihre schönsten Girls'Day-Fotos per eMail an dokumentation@girls-day.de

Der "Girls’Day Mädchen-Zukunftstag" und die Aktion „Neue Wege für Jungs“ sind Ausgangspunkt für die Fachkonferenz „Lebensplanung und Zukunftschancen für Mädchen und Jungen“, die unter Schirmherrschaft von Landrat Bernd Lange am Dienstag, 13. April 2010 in Zittau stattfindet. In Vertretung für das Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend wird Wenka Wentzel von der Bundesweiten Koordinierungsstelle des Girls'Day - Mädchen-Zukunftstags das Impulsreferat „Geschlechtersensible Berufsorientierung als Chance“ halten.

Nach wie vor verlassen junge Frauen mit guten Berufsabschlüssen die Region, gleichzeitig wird die Wichtigkeit von männlichem Personal in Bildungseinrichtungen artikuliert. Die Konferenz wird sich mit Themen beschäftigen wie: Welche Auswirkungen hat diese Problematik auf die demographische Entwicklung im Landkreis und welche positiven Beispiele gibt es insbesondere zur Berufsorientierung in der Region von Unternehmen und Initiativen.

Die Veranstaltung findet am 13.04.2010 von 15 bis 18 Uhr in der Industrie- und Handelskammer - Geschäftsstelle Zittau, Bahnhofsstraße 30, statt.

Mehr zum Programm unter

www.kreis-goerlitz.de

Vom 16. April bis zum 24. Mai 2010 präsentiert das Deutsche Museum Bonn anlässlich des zehnten Girls’Day – Mädchen-Zukunftstags ein besonderes Ausstellungskonzept zum Thema „Frauen und Technik“. Gezeigt werden ausgewählte Exponate, die im Rahmen des Girls’Day-Wettbewerbs „Vision 2027 – Erfinde deine Zukunft“ ausgezeichnet worden sind. Ergänzt wird die Erfinderinnen-Ausstellung von der Fotoausstellung „Frauen die forschen“. Mehr unter

www.deutsches-museum.de

Das Sonderheft abi extra>> female richtet sich speziell an Abiturientinnen und beleuchtet die Themen Beauty, Umwelt, Food, Gadgets aus einem neuen Blickwinkel. Denn egal ob MP3-Player, Lidschatten oder Klimaschutz: In zahlreichen Alltagsgegenständen und Themen, für die Mädchen sich interessieren, steckt eine Menge MINT (Mathe, Informatik, Naturwissenschaft und Technik). Wie spannend Studiengänge und Berufe aus dem MINT-Bereich sind, das wird in diesem Sonderheft durch anschauliche Porträts, kompakte Infos, aber auch spielerische Elemente wie kuriose Fakten und Quiz-Fragen gezeigt. Das Heft kann kostenlos, auch als Klassensatz, über die Girls'Day-Materialbestellung bezogen werden:

http://www.girls-day.de/Service/Materialbestellung

Das neue Magazin zur Berufsorientierung: planet Beruf "MINT & SOZIAL for you" richtet sich als Doppelheft an zwei Zielgruppen: "MINT for you" will Mädchen Lust auf Berufe im Bereich MINT (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik) machen. "SOZIAL for you" begeistert Jungen für soziale Berufe. Die Broschüre kann kostenlos, auch als Klassensatz, über die Materialbestellung unter www.girls-day.de bezogen werden. Mehr unter

www.girls-day.de/Service/Materialbestellung

Wie war dein Girls'Day? Was hast du erlebt? Wir wollen wissen, was du am Girls’Day 2010 gemacht hast! Werde kreativ und lade deinen Beitrag hoch als schriftlichen Bericht, kurzen (Handy-)Film, Fotostory, Präsentation oder Audio-Datei und gewinne tolle Preise! Einsendeschluss ist der 11. Mai 2010. Wir veröffentlichen die besten Wettbewerbsbeiträge auf www.girls-day.de. Mehr unter

http://www.girls-day.de/wettbewerb

Im April beginnt die Erhebungsphase für die Evaluation des zehnten Girls'Day - Mädchen-Zukunftstags. Alle mit uns in Kontakt stehenden Schulen und die bis Ende März eingetragenen Veranstalterinnen und Veranstalter erhalten den Evaluationsfragebogen per Post. Etwa jedes fünfte Unternehmen erhält darüber hinaus Fragebögen für die Teilnehmerinnen, mit dem die Mädchen am Girls’Day befragt werden und kleine Dankeschön-Geschenke in entsprechender Anzahl.

Die Briefe und Pakete mit den Fragebögen werden etwa eine Woche vor dem Girls’Day direkt bei den Schulen sowie Unternehmen und Organisationen eintreffen.

Unterstützen Sie den Girls'Day, indem Sie sich an der Befragung beteiligen!

Sofern Sie eine eigene, interne Befragung durchführen wollen, können die Evaluationsfragebögen in Kürze im Downloadcenter unter "Aktuelles" herunterladen.

Seit 2002 wird der Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag evaluiert. Hier finden Sie die Ergebnisse der Begleitforschung der letzten Jahre.

Unter dem Motto "Netzwerkausbau - mehr Partner und mehr Ressourcen für einen besseren MINT-Nachwuchs" veranstaltet das Innovationsministerium am 12. März 2010 im Heinz Nixdorf MuseumsForum in Paderborn den 3. zdi-Jahreskongress. Der Girls'Day-Mädchen-Zukunftstag, der Nationale Pakt für Frauen in MINT-Berufen – „Komm mach MINT“ sowie tasteMINT präsentieren sich dort als Projekte des Kompetenzzentrums Technik-Diversity-Chancengleichheit.

In zwei Plenen dreht sich alles um die Förderung des naturwissenschaftlich-technischen Nachwuchses. Einblicke in die Projekte der zdi-Gemeinschaft erhalten Kongressteilnehmende auf der Begleitausstellung. Hier präsentieren sich alle Mitglieder der zdi-Gemeinschaft, darunter zdi-Zentren, zdi-Schülerlabore, zdi-Roberta Zentren und bundesweite MINT-Akteure. Schirmherr der Veranstaltung ist NRW-Innovationsminister Prof. Dr. Andreas Pinkwart.

Mehr unter

www.innovation.nrw.de

Seit dem 1. März 2010 ist die Girls'Day-Hotline für Mädchen freigeschaltet. Erreichbar ist sie montags bis freitags von 14 bis 18 Uhr unter der Nummer 0521- 106-7354. Dort erhalten Mädchen Antwort auf alle Fragen zum Mädchen-Zukunftstag und Auskunft über noch freie Plätze.

Der Girls'Day Online-Shop ist da! Ab sofort können dort Girls'Day-Kugelschreiber, Girls'Day-Buttons und Girls'Day-Stofftaschen bestellt werden. Die Rechnung wird online verschickt, die Lieferung erfolgt dann gegen Vorkasse innerhalb von 5 Tagen nach Zahlungseingang. Zum Shop geht's unter

Girls'Day Online-Shop

Am 27. Februar 2010 wird Elisabeth Schöppner, Projektleitung Girls'Day, den Mädchen-Zukunftstag auf der auf der Jahreshauptversammlung der Bundesfrauenvertretung des Deutschen Beamtinnen Bundes (DBB) in Königswinter vorstellen.

Für das Projekt „Tutorenprogramm von Mädchen für Mädchen“ sind vier Schülerinnen des Gymnasiums Zitadelle nun in Aachen mit dem Brigitte-Gilles-Preis ausgezeichnet worden. Die Zehntklässlerinnen erhielten den mit 2.500 €dotierten Preis an der RWTH aus den Händen von Staatssekretär Thomas Rachel (BMBF).

Die Idee zum Projekt kam den Mädchen im Anschluss an den Girls’Day 2009. Damals hatte der Differenzierungskurs Physik/Chemie des Gymnasiums einen Girls’Day unter dem Motto „Physik ist überall“ für die Schülerinnen der Klassen 5 und 6 organisiert. Versuche aus den Bereichen Physik, Druck, Elektrizität und Astronomie waren für 53 Mädchen der Unterstufen organisiert worden.

Angesichts der Begeisterung der Mädchen kamen die vier Schülerinnen Laura Bröker, Lucie Nolden, Angelique Steffens und Sabine Thiel auf die Idee eines Tutorenprogramms. Sie werden Schülerinnen der Klasse 5 im Bereich der Naturwissenschaften begleiten. Das Konzept: Die Schülerinnen (Klasse 5) werden am Girls’Day, der stets im April stattfindet, in das Tutorenprogramm unter dem Titel «Physik ist überall» eingeführt. Schülerinnen, die an dem Tutorenprogramm teilnehmen möchten, melden sich bei RWTH-Mentoring Programm «Tandem Kids» an. Bei der dortigen Einführung werden Tutoren behilflich sein.

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Aachener Nachrichten online

Um mehr Mädchen über Kfz-Berufe zu informieren, ruft das Kfz-Gewerbe auch in diesem Jahr Betriebe zur Beteiligung am Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag 2010 auf. Es wurde ein Flyer konzipiert, mit dem Kfz-Betriebe gezielt Mädchen zum Girls'Day im Kfz-Bereich einladen und über AutoBerufe informieren können.

Im letzten Jahr suchte das Deutsche Kfz-Gewerbe im "3. Girls Casting" die Besten in der Ausbildung zur Kfz-Mechatronikerin. Die Siegerin Anja Schramm aus Berlin vertritt 2010 als Botschafterin für den Girls-Day-Mädchen-Zukunftstag 2010 das Kfz-Gewerbe.

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www.autoberufe.de

Der Fachtag "Gender und MINT" findet am 15. Februar 2010 in Kassel statt. Auf dem Fachtag sollen Hintergründe für den geringen Anteil von Mädchen und Frauen in MINT-Bildungsgängen, in der Hochschul- und Unternehmens-Landschaft beleuchtet werden. Doro-Thea Chwalek, Projekteiterin des Girls'Day - Mädchen-Zukunftstages wird in einem Workshop Erkentnisse aus Projekten zur Berufs- und Studienorientierung von Schülerinnen vorstellen. Tagungsort ist die Universität Kassel und die Max-Eyth-Schule. Mehr Informationen zum Programm und zur Anmeldung finden Sie unter

cms.uni-kassel.de

Unter dem Motto „Frauen bestimmt“ findet vom 14. bis 16. Januar 2010 die 17. DGB - Bundesfrauenkonferenz in Berlin statt. Das Kompetenzzentrum Technik-Diversity-Chancengleichheit und der Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag werden dort mit einem Informationsstand vertreten sein. Die dreitägige Konferenz stellt die Weichen der gleichstellungspolitischen Aktivitäten der DGB-Frauen in den nächsten vier Jahren. Sie steht im Zeichen der Auseinandersetzung mit bundespolitischen Vorstellungen zur Frauen- und Gleichstellungspolitik auf Basis des neuen Koalitionsvertrages.

www.dgb-frauen.de

Im Rahmen der Abschlusstagung des europäischen Projektes UPDATE wurde der Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag als Best Practise Beispiel vorgestellt. Nachdem ein Mädchen-Zukunftstag bereits im spanischen Saragossa durchgeführt wird, haben weitere spanische Regionen ihr Interesse am Girls’Day angemeldet.

Das europäische Projekt "Equijobs" hat zum Ziel, den Anteil von Frauen aus ländlichen Gebieten in traditionell männlich dominierten Berufen zu erhöhen. Der Girls’Day – Mädchen-Zukunftstag wird innerhalb des Projekts als vorbildhafte Maßnahme im Handbuch von Good-Practice-Beispielen, die schon in verschiedenen europäischen Ländern ausprobiert und implementiert sind, vorgestellt. Informationen wurden in den sieben Projektpartnerländern (Deutschland, Estland, Griechenland, Italien, Portugal, Spanien, Schweden) gesammelt.

Mehr unter

www.equijobs.eu

Zahl der Studienanfängerinnen in den Ingenieurwissenschaften steigt weiter – Girls'Day-Podcast mit Video-Porträt
Immer mehr junge Frauen starten in technische Studienfächer. Mit 21.373 Studienanfängerinnen begannen 2008 so viele Frauen wie noch nie ein Studium im Bereich Ingenieurwissenschaften. Auch die insgesamt gestiegenen Studierendenzahlen in dieser Fächergruppe und der Frauenanteil von insgesamt mittlerweile 21,9 % setzen den positiven Trend der letzten Jahre fort (Statistisches Bundesamt).

Ein wichtiger Weg zum technischen Studium ist der Girls'Day – Mädchen-Zukunftstag. Der neue Girls'Day-Podcast zeigt im Video-Porträt individuelle Motive für das Technikstudium. Michaela, Studentin Maschinenbau und Design an der Fachhochschule in Emden, erläutert, warum sich diese beiden Bereiche so gut ergänzen und was sie in ihrem Studium macht. „Ich bin froh beim Girls'Day mitgemacht zu haben, sonst hätte ich nie meinen Traumstudiengang gefunden“, lautet ihr Resümee. Bald haben wieder zahlreiche Schülerinnen ab Klasse fünf Gelegenheit zur Teilnahme. Unternehmen, Hochschulen und weitere Organisationen bereiten speziell für die Zielgruppe Mädchen Girls'Day-Veranstaltungen vor, bei denen diese Berufe und Studiengänge in Technik und Naturwissenschaften erkunden können. Am 22. April 2010 findet der Girls'Day – Mädchen-Zukunftstag zum zehnten Mal statt.

Der Girls’Day ist die weltweit größte und vielfältigste Berufsorientierungsinitiative für Mädchen. Nachhaltig erzeugt und unterstützt der Aktionstag an jedem vierten Donnerstag im April positive Trends wie den steigenden Anteil weiblicher Studierender in technisch-naturwissenschaftlichen Fachbereichen. Für die Unternehmen in Deutschland ist der Girls’Day ein wichtiges Instrument, um weiblichen Nachwuchs zu fördern. Geheimnis des Erfolgs ist die spezifische Ansprache von Mädchen, die ihr technisches Talent praktisch erproben können. Mit dem Aktionstag haben seit 2001 bereits über 900.000 Mädchen Berufe entdeckt, in denen Frauen noch eher unterrepräsentiert sind. Neue Veranstaltungen für den kommenden Girls'Day können ab sofort in die Aktionslandkarte unter www.girls-day.de eingetragen werden.

Die Bundesweite Koordinierungsstelle des Girls'Day – Mädchen-Zukunftstags wird gefördert vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF), dem Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ) sowie aus Mitteln des Europäischen Sozialfonds der Europäischen Union. Girls’Day – Mädchen-Zukunftstag ist ein Projekt des Kompetenzzentrums Technik-Diversity-Chancengleichheit e.V. und eine Gemeinschaftsaktion des BMBF und des BMFSFJ, der Initiative D21, der Bundesagentur für Arbeit, des Deutschen Gewerkschaftsbundes, der Bundesvereinigung der Deutschen Arbeitgeberverbände, des Deutschen Industrie- und Handelskammertages, des Zentralverbandes des Deutschen Handwerks und des Bundesverbandes der Deutschen Industrie.

www.girls-day.de

Pressekontakt
Dipl. Psych. Carmen Ruffer
Kompetenzzentrum Technik-Diversity-Chancengleichheit e.V.
Girls’Day – Mädchen-Zukunftstag | Leitung Kommunikation
Wilhelm-Bertelsmann-Str. 10 | 33602 Bielefeld
Telefon: 0521 / 106 7378 | Telefax: 0521 / 106 7377 | eMail: ruffer@girls-day.de

Übrigens: Das Projekt <Neue Wege für Jungs> informiert auf den Internetseiten www.neue-wege-fuer-jungs.de und www.respekt-jungs.de über Berufs- und Lebensplanung für Jungen.

Das Kompetenzzentrum Technik-Diversity-Chancengleichheit e.V. fördert mit bundesweiten Projekten die verstärkte Nutzung der Potenziale von Frauen zur Gestaltung der Informationsgesellschaft und Technik sowie die Verwirklichung der Chancengleichheit von Frauen und Männern.

Mehr als 90% der teilnehmenden Mädchen beurteilen den Girls‘Day als gut oder sehr gut. Der Aktionstag hat außerdem positiven Einfluss auf das Image technischer Berufe bei Mädchen: 66% widersprechen der Aussage „Technische Berufe sind langweilig“. Dies sind einige Ergebnisse der letzten Evaluation zum Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag 2009. Eine Zusammenfassung ist als PDF-Dokument im Downloadcenter unter "Aktuelles" verfügbar.

www.girls-day.de/service/downloadcenter

PolitikerInnen und ManagerInnen der russischen Arbeitsmarktpolitik haben sich bei ihrem Deutschlandbesuch über den Girls'Day informiert. Auf Einladung der Friedrich-Ebert-Stiftung waren sie zu Gast bei LIFE e.V. in Berlin. Im Mittelpunkt stand die Frage, wie Frauen für technische Berufe zu gewinnen sind. Das Online-Spiel Girls'Planet stieß dabei auf großes Interesse.

Einen nachhaltigen Eindruck bei der Delegation hinterließen auch die Schülerinnen einer Berliner Realschule, die bei LIFE e.V. im Rahmen der Berufsorientierung an Werkbänken und Maschinen Metall für die Herstellung einer Solaruhr bearbeiteten.

www.life-online.de

Anlässlich seines zehnjährigen Bestehens verlieh das Kompetenzzentrum Technik-Diversity-Chancengleichheit am 10. November 2009 erstmals den kompetenzz-Preis OWL. Vorstandsvorsitzende Prof. Barbara Schwarze: "Die Region OWL ist für uns seit mittlerweile zehn Jahren Ideenschmiede für erfolgreiche bundesweite Projekte wie den Girls'Day, Neue Wege für Jungs oder den Nationalen Pakt für Frauen in MINT-Berufen.“

Auch dank der Aktivitäten des Kompetenzzentrums Technik-Diversity-Chancengleichheit e.V. werden Frauen im technischen Bereich aktuell immer zahlreicher. Diesjährige Preisträgerin ist Stephanie Lücking, Studentin der Informationstechnik an der Fachhochschule Bielefeld. Ausgezeichnet wurde sie für ihre hervorragenden fachlichen Leistungen und ihr Engagement für Nachwuchsstudentinnen im Bereich Technik. Unter anderem engagiert Stephanie Lücking sich jedes Jahr am Girls’Day – Mädchen-Zukunftstag, indem sie jungen Mädchen die Fachhochschule vorstellt und Experimente durchführt.

Mit dem kompetenzz-Preis OWL werden auch in Zukunft hervorragende Leistungen und besonderes Engagement auf den Gebieten Technik, Diversity (Vielfalt) und Chancengleichheit prämiert.

www.kompetenzz.de

Im Mai 2009 fand in Köln der dritte von sechs geplanten Workshops eines Programms der EU-Kommission statt, um mit dem EU-weiten Austausch bewährter Praktiken im Bereich Gleichstellung von Frauen und Männern der Verwirklichung der Geschlechtergleichstellung in Europa Impulse zu verleihen. Für den diesjährigen Erfahrungsaustausch zum Thema „Abbau von Geschlechterstereotypen“ wurden die beiden deutschen Projekte “Girls‘Day“ und „Neue Wege für Jungs“ ausgewählt.

Organisiert wurde das Treffen vom Bundesministerium für Familien, Senioren, Frauen und Jugend. Zu den Teilnehmerinnen und Teilnehmern der Veranstaltung in Köln zählten 34 Delegierte aus 13 Mitgliedsländern der EU und Vertreterinnen und Vertreter der Generaldirektion Beschäftigung, soziale Angelegenheiten und Chancengleichheit der Europäischen Kommission.

• Renate Augstein, stellvertretende Abteilungsleiterin im Ministerium, eröffnete den Erfahrungsaustausch indem sie von den deutschen Erfahrungen mit den Projekten “Girls‘ Day“ und “Neue Wege für Jungs“ hinsichtlich des Abbaus von Rollenstereotypen bei der Berufs- und Lebensplanung berichtete.

• Frau Prof. Schwarze, Vorstandsvorsitzende des Kompetenzzentrums Technik-Diversity-Chancengleichheit e.V.stellte beide Projekte vor, Wolfgang Gollub vom Arbeitgeberverband Metall und Jenny Huschke vom DGB, sowie Dr. Angela Köhler-Krützfeldt Lehrerin vom Romain-Rolland-Gymnasium in Berlin ergänzten mit ihren Einschätzungen zum Konzept des Girls’Day – Mädchen-Zukunftstages, während der Schulsozialarbeiter Gregor Stach seine Erfahrungen mit Angeboten für Jungs an der Oppenheim-Schule in Berlin präsentierte.

Anhand dieser Berichte aus unterschiedlichsten Perspektiven konnten die Herausforderungen, die sich im Zusammenhang mit der generellen Frage nach der Überwindung von Geschlechterstereotypen stellen diskutiert werden. Auch aus anderen EU-Mitgliedsstaaten wurde über Initiativen berichtet.

Ein gemeinsamer Besuch beim Forschungszentrum Jülich, Standort des größten Superrechners der Welt und langjährig engagiert beim Girls’Day- Mädchen-Zukunftstag, verdeutlichte die Rolle, die große Forschungsinstitutionen beim Thema Abbau von Geschlechterstereotypen spielen.

Als unabhängige Länderexpertin für Deutschland, erstellte Prof. Dr. Susanne Baer, einen Bericht mit dem Titel „Gender Stereotyping in Germany“, der zusätzliche Einschätzungen aus deutscher Sicht ergänzte.

Vortrag von Barbara Schwarze, Kompetenzzentrum Technik-Diversity-Chancengleichheit

Barbara Schwarze, EU peer review [2,67 MB]

Beitrag von Dr. Angela Köhler-Krützfeldt, Romain-Rolland-Gymnasium

Dr. Angela Köhler-Krützfeldt, EU peer review [83,94 kB]

Newsletter der Europäischen Kommission (in deutsch) mit vielen interessanten Eindrücken von der Veranstaltung im pdf-Format:

Auf zur Geschlechtergleichstellung.pdf [230,48 kB | pdf]

Weitere Informationen unter http://ec.europa.eu

Bloggen Sie mit - die Online-Diskussion ist eröffnet! Nach der Veranstaltung ist ein Blog eröffnet worden, in dem es um Fragen des Abbaus von Genderstereotypen geht. Zum Blog: http://blogs.ec.europa.eu/genderequalityexchange/

Ab sofort sind die neuen Informationsmaterialien für den nächsten Girls’Day am 22. April 2010 online über die Materialbestellung bestellbar. Im neuen Design erscheinen in diesem Jahr das DinA2 Plakat zum Bewerben des Aktionstags und der Informationsflyer. Die Teilnahmebestätigung und der Elternbrief/Antrag auf Freistellung vom Unterricht können im Downloadcenter heruntergeladen werden. Veranstalter können Aktionen für den Girls'Day 2010 nach dem Relaunch der Girls'Day Website ab Anfang November 2009 auf der Aktionslandkarte eingetragen.

www.girls-day.de/Service/Materialbestellung

Die aktuelle Präsentation zum Girls'Day 2010 kann ab sofort im Downloadcenter in der Rubrik "Aktuelles" heruntergeladen werden.

www.girls-day.de/Service/Downloadcenter

Anlässlich des Girls‘Day - Mädchen-Zukunftstags am 23. April 2009 berichteten zahlreiche Print- und Onlinemedien, Hörfunk sowie Fernsehen über den Aktionstag. Mit 4.177 im Zeitraum von Januar bis Juni 2009 online verfügbaren Berichten konnte eine weitere Steigerung der Medienresonanz im Vergleich zum Vorjahr erzielt werden. Auch am neunten Girls’Day – Mädchen-Zukunftstag verlinkte die Suchmaschine Google themengerecht auf den Aktionstag. Die Medienresonanzanalyse steht hier zum Download bereit:

www.girls-day.de/Service/Downloadcenter

Der 12. DASA-Jugendkongress am 16. und 17. September 2009 in Dortmund bietet Schülerinnen und Schülern Anregungen, Einblicke und Informationen über die Berufswelt von heute. Auszubildende, Praktiker und Praktikerinnen sowie Fachleute geben Auskunft über den Einstieg in das Berufsleben. Der Girls’Day – Mädchen-Zukunftstag wird gemeinsam mit Neue Wege für Jungs mit einem Gemeinschaftsstand vertreten sein und praktische Technikexperimente für Mädchen anbieten.

Mehr Informationen unter

www.dasa-jugendkongress.de

Am 17. September 2009 lädt Phoenix Contact zum Frauenpower-Tag nach Blomberg ein. Mitarbeiterinnen von Phoenix Contact stellen ihre Lebensläufe und Berufe vor, es gibt die Möglichkeit sich in "special corners" mit erfolgreichen Frauen zu unterhalten und einen Bewerbungsunterlagen-Check vornehmen zu lassen. In der Ausstellung "Technik zum Anfassen" stellen verschiedene Bildungseinrichtungen vor, wie spannend Technik im Beruf und Ausbildung sein kann. Das Projekt Girls'Day - Mädchen-Zukunfstag wird dort mit einem Informationsstand vertreten sein und praktische Technik-Experimente für Schülerinnen anbieten.

www.phoenixcontact.de

Der erste Preis des Girls'Day-Wettbewerbs 2009 in der Kategorie "Bericht" wurde nun in Solingen verliehen. Die Gewinnerin Lena (14), verbrachte ihren Girls'Day 2009 in der KfZ-Werkstatt der Stadtwerke Solingen. Einen Tag lang durfte sie dort mit anfassen und schrauben und lernte so den Beruf der KfZ-Mechatronikerin kennen. Für ihren spannenden Bericht bekam die Schülerin einen Nintendo DS lite mit dem Spiel Professor Layton.

• Bericht im Solinger Tageblatt
• Bericht bei rp-online.de

Beim diesjährigen Girls'Day-Wettbewerb konnten Mädchen ihre Girls'Day Erlebnisse als Film, Präsentation, Fotostory oder Bericht einreichen. Alle ausgezeichneten Beiträge können im Bereich "Mein Girls'Day 2009" angesehen werden.

Mein Girls'Day 2009

Girls'Day Wettbewerb 2009: Die Gewinnerinnen stehen fest!

Gleich drei erste Preise wurden beim diesjährigen Girls'Day Wettbewerb für kreative Erlebnisberichte vergeben. Beim bundesweiten Wettbewerb konnten erstmals neben Erlebnisberichten auch Filme und multimediale Präsentationen zum Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag 2009 eingereicht werden. In den Kategorien Film/Multimedia, Präsentation und Bericht gewann je eine Girls'Day Teilnehmerin einen Nintendo DS Spielkonsole mit dem Spiel Professor Layton. Die spannenden Berichte, Filme und multimedialen Produkte der Mädchen können ab sofort im Bereich Mädchen angesehen werden!

Bundesweit schnupperten fast 130.000 Mädchen am 23. April 2009 in einen Beruf, in dem Frauen bisher eher selten vertreten sind. Mehr als 8.000 Unternehmen und Organisationen öffneten ihre Türen und gaben den interessierten Schülerinnen einen praktischen Einblick in technische und naturwissenschaftliche Berufe. Und dies mit großem Erfolg: Schon jetzt arbeiten in zehn Prozent der Unternehmen eine oder mehrere ehemalige Teilnehmerinnen in einem technischen Beruf.

Was die Mädchen an diesem besonderen Tag erlebt haben, haben viele von ihnen aufgeschrieben oder als Film oder Präsentation umgesetzt: Reifen testen in einer Omnibuswerkstatt, Planen einer Marsmission, eine Rede als Ministerin halten, durch kriminaltechnische Untersuchungen einen Täter ermitteln oder die Gefahren einer Fettexplosion bei der Feuerwehr kennenlernen – die Beiträge der Mädchen zeigen das große Spektrum an Möglichkeiten auf, die das bundesweit größte Berufsorientierungsprojekt für Mädchen bietet.

Unter allen Einsenderinnen wurden Nintendo DS mit Spielen, Handys von Motorola und Girls'Day – Überraschungspakete vergeben.

Alle Beiträge können im Bereich Mädchen unter "Mein Girls'Day 2009" nachgelesen werden.

Die Gewinnerinnen
1. Preis Film/Multimedia: Isabel Masri (FU Berlin)1. Preis Präsentation: Lisa Marie Wirth (Feuerwehr Hattingen)1. Preis Bericht: Lena Bugdol (Stadtwerke Solingen)
2. Preis Film/Multimedia: Sarah Pahl (FGAN, Wachtberg)2. Preis Präsentation: Marie Wolff und Elisa Braun (HTWK Leipzig)2. Preis Bericht: Kirsten Thünemann (FH Oldenburg), Julia Denzer (RWE Trier), Jennifer Hasswani (Energiedienst Holding AG, Rheinfelden), Annika Maier (Stadt Aschaffenburg).
Weitere Gewinnerinnen: Jacqueline Wiederhold, Saskia Storck, Anna May, Franziska Randelzofer, Pauline Nolte, Lena Adam, Melissa Spyra, Sarah Beicht. Einen Sonderpreis "Kreative Idee und technische Umsetzung" erhielt Madeleine Jordan für die Programmierung eines Schnelltests zum Thema Ingenieurin für Luft- und Raumfahrt.

Berichte von den Preisverleihungen für die ersten Plätze

Quelle: Pressebüro Stadt Hattingen

Ihren Girls’Day verbrachte Lisa Marie Wirth bei der Feuerwehr in Hattingen. Fasziniert hat sie dort vor allem die Demonstration einer Fettexplosion. Wie gefährlich es sein kann, wenn Wasser in heiße Fettdämpfe gerät, stellte Lisa Marie eindrucksvoll in einer Präsentation dar und gewann damit den ersten Preis beim bundesweiten Girls’Day Wettbewerb in der Kategorie „Präsentation“. Ihren Gewinn erhielt die fünfzehnjährige Schülerin von der Bürgermeisterin Hattingens Dagmar Goch. Organisiert hatte den Mädchen-Zukunftstag bei der Hattinger Feuerwehr Daniela Mackott, Brandmeisterin und Rettungsassistentin. Lesen Sie ausführliche Presseberichte zur Preisverleihung auf www.derwesten.de und auf www.hattingen.de.

Die 12-jährige Schülerin Isabel Masri aus Berlin bekam ihm Rahmen des Treffens des Berliner Aktionsbündnisses Girls'Day in der Senatsverwaltung für Wirtschaft, Technologie und Frauen von Staatssekretärin Almuth Nehring-Venus den 1. Preis im Bereich Film/Multimedia überreicht. Als Miss Marple im Dienst der Naturwissenschaften war sie an der Freien Universität Berlin aktiv. Unter dem Motto "Wer war der Täter?" spürte sie mit chemischen und physikalischen Methoden einen vermeintlichen Computer-Dieb auf. Isabel dokumentierte ihre Arbeitsschritte mit der Kamera und entwickelte daraus eine spannende Fotostory.
Pressemeldung des Landes Berlin

Lena Bugdol aus Solingen erschrieb sich den ersten Platz mit ihrem Bericht über ihren Girls'Day in den Werkstätten der Städtischen Betriebe Solingen. Die Preisverleihung wird im August in Solingen statt finden.

"Mein Girls'Day 2009"

Eine Auswahl von Fotos vom Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag 2009 ist nun im Bereich Service/Fotos eingestellt.Der Girls'Day dankt nochmals allen Beteiligten für ihr außerordentliches Engagement, das auch in diesem Jahr den Aktionstag wieder zu einem besonderen Erlebnis für die teilnehmenden Mädchen gemacht hat.
Sie haben noch Fotos oder Dokumentationen von ihrer Girls'Day-Veranstaltung 2009? Schicken Sie uns diese gerne per eMail zu.

Hier geht's zu den Fotos

www.girls-day.de/Service

Quelle: Pressebüro Stadt Hattingen

Ihren Girls’Day verbrachte Lisa Marie bei der Feuerwehr in Hattingen. Fasziniert hat sie dort vor allem die Demonstration einer Fettexplosion. Wie gefährlich es sein kann, wenn Wasser in heiße Fettdämpfe gerät, stellte Lisa Marie eindrucksvoll in einer Präsentation dar und gewann damit den ersten Preis beim bundesweiten Girls’Day Wettbewerb in der Kategorie „Präsentation“.

Den Gewinn – einen Nintendo DS lite mit dem Spiel Professor Layton – erhielt die fünfzehnjährige Schülerin von der Bürgermeisterin Hattingens Dagmar Goch. Organisiert hatte den Mädchen-Zukunftstag bei der Hattinger Feuerwehr Daniela Mackott, Brandmeisterin und Rettungsassistentin.

Lesen Sie ausführliche Presseberichte zur Preisverleihung auf www.derwesten.de und auf www.hattingen.de.

Alle Wettbewerbsbeiträge werden in Kürze auf www.girls-day.de zu finden sein.

Die 12-jährige Schülerin Isabel Masri aus Berlin bekam ihm Rahmen des Treffens des Berliner Aktionsbündnisses Girls'Day in der Senatsverwaltung für Wirtschaft, Technologie und Frauen von Staatssekretärin Almuth Nehring-Venus den 1. Preis im Bereich Film/Multimedia überreicht.

Als Miss Marple im Dienst der Naturwissenschaften war sie aktiv

Unter dem Motto "Wer war der Täter?" spürte sie mit chemischen und physikalischen Methoden einen vermeintlichen Computer-Dieb auf. Isabel Masri dokumentierte ihre Arbeitsschritte mit der Kamera und entwickelte daraus eine spannende Fotostory. Für ihre Präsentation eines gelungenen und nachhaltigen Girls'Day 2009 an der Freien Universität Berlin wird Sie mit dem 1.Preis im Bereich Film/Multimedia ausgezeichnet und bekommt einen Nintendo DS mit dem Spiel Professor Layton.

Die Arbeit wird in Kürze auf www.girls-day.de zu sehen sein.

Pressemeldung des Landes Berlin

Unter dem Motto "Tag der Technik - Projekt Zukunft" laden technisch-wissenschaftliche Vereine, Verbände und Bildungsträger am 19. und 20. Juni 2009 zum sechsten Mal Schülerinnen und Schüler zu ihren Veranstaltungen im ganzen Bundesgebiet ein. Auch die Projekte Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag und Komm, mach MINT des Kompetenzzentrums Technik-Diversity-Chancengleichheit, bieten an zwei Tagen in Düsseldorf Mitmach-Aktionen für Schülerinnen an.

www.tag-der-technik.de

Die Siegerinnen und Sieger 2009 stehen fest. Die feierliche Ehrung der Preisträgerinnen und Preisträger des 44. Bundeswettbewerb fand in Osnabrück statt. 200 Jugendliche mit insgesamt 107 Projekten hatten sich für das diesjährige Bundesfinale in der Osnabrück qualifiziert.

Die Girls'Day Teilnehmerin Karen Wintersperger (19) und Lucas Rott (18) vom PhysikClub aus Kassel befassten sich mit selbst hergestellten Nano-Goldpartikeln und wurden damit die Physik-Sieger in diesem Jahr. Mit ihrer Arbeit haben die beiden einen Beitrag zum aktuellen Forschungsthema im Nanobereich geleistet. Durch die Analyse der Form dieser winzigen Teilchen und einer Modellrechnung vermochten sie die allgemeine Aussagen über deren optische Eigenschaften zu formulieren.

Im Fachgebiet Arbeitswelt gewannen Sarah Hinz (22), Andreas Hampe (21) und Stefanie Detges (20) aus Nordrhein-Westfalen den 1. Preis. Die Auszubildenden konstruierten eine automatische Reinigungsanlage, mit der sich die Innenflächen der Großwalzen von Papiermaschinen umweltschonend und mit weniger gesundheitlichen Belastungen säubern lassen.
Die Auszubildenden Nadine Müller (18), Timo Joos (18) und Lucas Wildermuth (19) aus Baden-Württemberg überzeugten im Bereich Technik mit ihrer computerbasierten Steuerung für das Rückwärtsfahren mit einem Anhänger und gewannen den 1. Preis. Sie entwickelten das "Separate Steering System". Ein Sensor für den Lenkeinschlag, eine intelligente Kamera und ein Drehzahlmesser ermöglichen das problemlose rückwärts Rangieren.
Der Anteil der Mädchen, die an Jugend forscht teilnehmen, liegt derzeit bei über 37 Prozent. Mehr Infos unter

www.jugend-forscht.de

Experimente, Werkzeuge, Maschinen, Berufe, Menschen an spannenden Arbeitsplätzen... ? Was hast du am Girls’Day kennengelernt? Was hast du erlebt? Was hast du – vielleicht zum ersten Mal - gemacht? Lade deinen Wettbewerbsbeitrag hoch, z.B. einen schriftlichen Bericht, eine Fotostory, einen kurzen Handyfilm, eine Audio-Datei über deinen Girls’Day 2009 und gewinne tolle Preise! Wir veröffentlichen die besten Wettbewerbsbeiträge auf www.girls-day.de. Noch bis zum 15. Mai 2009 könnt ihr eure Beiträge hochladen! Mehr Informationen gibt's im Bereich "Mädchen" unter

Girls'Day Wettbewerb 2009

Unter dem Motto "Dziewczyny na politechniki!" (Mädchen an die Technischen Hochschulen!) organisierten am diesjährigen Girls'Day, dem 23. April 2009, 15 Technische Universitäten in Polen einen offenen Tag für Mädchen. Die jungen Frauen erhielten Einblick in das Universitätsleben an polnischen Hochschulen. Die teilnehmenden Universitäten öffneten ihre Labore, Werkstätten und Büros und organisierten die Begegnung mit weiblichen Professorinnen, um zu zeigen, wie interessant und spannend das Studium an einer Technischen Hochschule sein kann.

Mehr unter

www.dziewczynynapolitechniki.pl

Vertreterinnen und Vertreter der Gleichstellungspolitik aus den Regierungen aller EU-Staaten kommen am 13. und 14. Mai in Köln im Rahmen einer Konferenz der Europäischen Kommission zusammen. Als beispielhafte Projekte werden dort und der Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag und Neue Wege für Jungs vorgestellt.

Titel des international besetzten Workshops ist "Girls'Day and New Paths for Boys: Discover talents - break gender stereotypes".

Geplant sind Vorträge von Professorin Barbara Schwarze, Vorstandsvorsitzende des Kompetenzzentrums Technik - Diversity - Chancengleichheit e. V., Wolfgang Gollub, Leiter der Nachwuchsinitiative Think Ing. des Arbeitgeberverbands Gesamtmetall, Jenny Huschke, Referatsleitung Frauenpolitik beim Bundesvorstand des Deutschen Gewerkschaftsbundes, Dr. Angela Köhler-Krützfeld, Chemielehrerin der Romain-Rolland-Oberschule, Berlin und Gregor Stach, Schulsozialarbeiter an der Oppenheimschule, Berlin.

Die von der EU-Kommission organisierte Veranstaltung steht im Rahmen des Austausches bewährter Praktiken im Bereich Gleichstellung von Frauen und Männern.

Weitere Informationen unter

ec.europa.eu

Beim neunten Girls'Day – Mädchen-Zukunftstag erkundeten bundesweit über 126.000 Schülerinnen Technik und Naturwissenschaften. In den letzten Jahren haben damit bereits über 900.000 Teilnehmerinnen technische Berufe erproben können. Die Beteiligung von Betrieben, Hochschulen und Forschungseinrichtungen stieg seit dem Start der Aktion im Jahr 2001 kontinuierlich auf über 9.000 Veranstaltungen zum Girls'Day 2009. Hier finden Sie einen kurzen Überblick über die Highlights 2009.

Bundesministerin Schavan zum Girls'Day im Bundeskanzleramt
Bundesministerin Schavan: "Im spannenden Feld von Technik und Naturwissenschaften brauchen wir in Deutschland alle Talente. Hier gibt es reizvolle Berufe und sehr gute Karrierechancen. Mit dem Girls' Day wollen wir Mädchen dazu ermutigen, sich für technische Fragen, naturwissenschaftliche Ausbildungen und Studiengänge zu öffnen, und sie dabei unterstützen, das ganze Spektrum an beruflichen Möglichkeiten zu erkennen." Die Bundesministerin für Bildung und Forschung Annette Schavan empfing am 22. April in Vertretung von Bundeskanzlerin Angela Merkel Schülerinnen der 7. und 9. Klasse zum Girls' Day im Bundeskanzleramt. Die Veranstaltung bildete den Auftakt für den bundesweiten Aktionstag, bei dem am 23. April Unternehmen, Forschungszentren, Hochschulen, Behörden und weitere Einrichtungen in ganz Deutschland zum 9. Mal ihre Labors, Büros und Werkstätten für Mädchen öffneten.

ARD-Pressekonferenz zum Girls'Day beantwortete Mädchen-Fragen
Bundesministerin von der Leyen: "Mit dem Girls'Day und 'Neue Wege für Jungs' wollen wir Jugendliche dazu motivieren, dort ihre berufliche Zukunft zu suchen, wo sie ihre Stärken und Talente am besten einbringen können." Im Rahmen der Girls'Day-Aktion im ARD-Hauptstadtstudio Berlin trafen die Teilnehmerinnen bei einer Pressekonferenz auf die Familienministerin Ursula von der Leyen, Dr. Claudia Nothelle, Programmdirektorin im Rundfunk Berlin-Brandenburg, und Rainald Becker, stellvertretender Studioleiter im ARD-Hauptstadtstudio, die auf die Fragen der Mädchen antworteten. Moderiert wurde die Konferenz von NDR Fernsehjournalistin Susanne Stichler.

Girls'Day auf der Hannover Messe - TectoYou
Auch in diesem Jahr war der Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag vom 20. bis 24. April bei der Tecto You, der Jugendiniative der Hannover Messe vertreten. Schülerinnen konnten am Messestand ihr Talent in spannenden Mitmach-Aktionen rund um Technik und Naturwissenschaften erproben.

Girls'Day Wettbewerb 2009: Wie war dein Girls’Day? Was hast du erlebt?
„Mein Tag im Forschungsinstitut“, „Werkzeuge in der Kfz-Werkstatt“- „So sieht ein Computer von Innen aus“ - „Interview mit einer Bauingenieurin“ - Beim Girls’Day Wettbewerb werden Mädchen aktiv und produzieren ihren eigenen Medienbeitrag. Als Fotostory, Handyfilm, geschriebenen Bericht oder Audio-Datei können Schülerinnen ihren Beitrag zum Girls’Day 2009 hochladen und tolle Preise gewinnen, z.B. drei Nintendo DS lite, Handys von Motorola, Buchpreise und Girls'Day – Überraschungspakete. Die besten Wettbewerbsbeiträge werden auf www.girls-day.de veröffentlicht. Einsendeschluss ist der 14. Mai 2009.

Girls'Day in Europa
Auch in weiteren europäischen Ländern findet mittlerweile jährlich ein Girls’Day statt. In den Niederlanden, Luxemburg, Österreich und der Schweiz hat sich ein Mädchen-Zukunftstag inzwischen etabliert. Auch im Kosovo, in Polen und in Spanien gibt es den Girls'Day oder ähnliche Aktionen.

Girls'Day 2010 und 2011
2010 ist der Girls'Day wie üblich am vierten Donnerstag im April dem 22. April 2010. Das Datum des Girls'Day 2011 ist abweichend von dieser Regelung - wegen des Ostertermins und der Ende April 2011 in vielen Bundesländern liegenden Osterferien - der 14. April 2011.
Die Bundesweite Koordinierungsstelle des Girls'Day – Mädchen-Zukunftstags wird gefördert vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF), dem Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ) sowie aus Mitteln des Europäischen Sozialfonds der Europäischen Union. Girls’Day – Mädchen-Zukunftstag ist ein Projekt des Kompetenzzentrums Technik-Diversity-Chancengleichheit e.V. und eine Gemeinschaftsaktion des BMBF und des BMFSFJ, der Initiative D21, der Bundesagentur für Arbeit, des Deutschen Gewerkschaftsbundes, der Bundesvereinigung der Deutschen Arbeitgeberverbände, des Deutschen Industrie- und Handelskammertages, des Zentralverbandes des Deutschen Handwerks und des Bundesverbandes der Deutschen Industrie.

Einen Rückblick über ausgewählte Veranstaltungen am Girls'Day 2009 finden Sie als TopThema auf www.girls-day.de. Alle Veranstaltungen, die in Deutschland stattgefunden haben, sind auf der bundesweiten Aktionslandkarte sichtbar.

Der Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag am 23. April 2009 soll das Berufswahlspektrum von Mädchen erweitern. Schülerinnen ab der 5. Klasse erhalten Einblick in die Praxis von naturwissenschaftlichen, technischen und techniknahen Ausbildungen und Studiengängen. "Wir müssen die Rollenklischees überwinden. Berufe in Naturwissenschaften und Technik bieten spannende Aufgaben und gute Chancen auf dem Berufsmarkt", sagte die Staatssekretärin im Bundesministerium für Bildung und Forschung, Cornelia Quennet-Thielen, am Mittwoch in Berlin, "Mädchen müssen diese Berufe für sich entdecken, denn dort gibt es auch für Frauen echte Karrierechancen."

Staatssekretärin Quennet-Thielen besucht am morgigen Girls´Day das Forschungszentrum caesar (center of advanced european studies and research) in Bonn. Hier wird auf dem Gebiet der Neurowissenschaften mit modernen photonischen, molekularbiologischen, chemischen und materialwissenschaftlichen Methoden geforscht. Das Forschungszentrum caesar wird einer Gruppe von Schülerinnen die Labore der Elekronenmikroskopie zeigen. Dort können sie selbst experimentieren und einen ersten Einblick in den Nano- und Mikrokosmos gewinnen. So haben sie die Möglichkeit, ein Insektenpräparat zu untersuchen oder einen Siliziumwafer zu strukturieren. Staatssekretärin Quennet-Thielen wird den Mädchen bei ihren Versuchen mit Rat und Tat zur Seite stehen.

Der Girls'Day findet in diesem Jahr zum neunten Mal statt - bei steigender bundesweiter Resonanz. Im vergangenen Jahr brachte er einen Teilnahmerekord: rund 130 000 Schülerinnen nutzten die Gelegenheit, eine der über 8 600 Veranstaltungen zu besuchen. Auch in diesem Jahr wird mit einer ähnlich hohen Beteiligung gerechnet. Seit Beginn der Initiative haben insgesamt etwa 800 000 Mädchen an mehr als 40 000 Veranstaltungen teilgenommen. Mittlerweile findet der Girls' Day nach deutschem Vorbild unter anderem auch in Luxemburg, Österreich, den Niederlanden und Spanien statt. Quennet-Thielen: "Es wird höchste Zeit, dass wir den Blick von Schülerinnen für Berufe schärfen, die außerhalb ihres bisherigen Wahrnehmungsspektrums liegen. Viele Traumberufe müssen von den jungen Frauen erst noch entdeckt werden."

Ein Großteil der jungen Frauen entscheidet sich noch immer für "typisch weibliche" Berufe wie Kauffrau im Einzelhandel, Bürokauffrau, Verkäuferin oder Friseurin. Mehr als die Hälfte der weiblichen Auszubildenden beschränkt ihre Auswahl auf nur zehn verschiedene Ausbildungsberufe im dualen System, darunter kein einziger mit naturwissenschaftlich-technischer Ausrichtung. Auch in den Ingenieurwissenschaften oder der Informatik sind Frauen weiterhin deutlich unterrepräsentiert.

Der Aktionstag richtet sich nicht nur an Mädchen. Viele Initiativen und Netzwerke haben das Thema jungengerechte Förderung aktiv aufgenommen und organisieren Angebote für Jungen. Unterstützt werden sie durch das Servicebüro "Neue Wege für Jungs".

Das genaue Programm zum Girls'Day im Forschungszentrum caesar finden Sie unter http://www.caesar.de/girlsday.html

Wenn Sie an dem Termin mit Frau Quennet-Thielen teilnehmen möchten erbitten wir Ihre Anmeldung per Mail an stefan.hartmann@caesar.de oder telefonisch unter 0228/9656-292.

Weitere Informationen zum Girls' Day finden Sie unter http://www.girls-day.de/

www.bmbf.de

Die Bundesministerin für Bildung und Forschung Annette Schavan empfängt am 22. April in Vertretung für Bundeskanzlerin Angela Merkel Schülerinnen der 7. und 9. Klasse zum Girls' Day im Bundeskanzleramt. Die Veranstaltung bildet den Auftakt für den bundesweiten Aktionstag, bei dem am 23. April Unternehmen, Forschungszentren, Hochschulen, Behörden und weitere Einrichtungen in ganz Deutschland zum 9. Mal ihre Labors, Büros und Werkstätten für Mädchen öffnen.

Bundesministerin Schavan: "Im spannenden Feld von Technik und Naturwissenschaften brauchen wir in Deutschland alle Talente. Hier gibt es reizvolle Berufe und sehr gute Karrierechancen. Mit dem Girls' Day wollen wir Mädchen dazu ermutigen, sich für technische Fragen, naturwissenschaftliche Ausbildungen und Studiengänge zu öffnen, und sie dabei unterstützen, das ganze Spektrum an beruflichen Möglichkeiten zu erkennen."

Der Girls' Day wirbt seit 2001 bei jungen Frauen erfolgreich für Berufe im naturwissenschaftlich-technischen Bereich sowie in der IT-Branche. Schülerinnen ab der 5. Klasse erhalten dabei Einblick in die Praxis entsprechender Berufe.

Ein Großteil junger Frauen entscheidet sich aber noch immer für "typisch weibliche" Berufe: Mehr als die Hälfte beschränkt ihre Auswahl auf nur zehn verschiedene Ausbildungsberufe im dualen System - kein einziger mit naturwissenschaftlich-technischer Ausrichtung. Auch in den Ingenieurwissenschaften oder der Informatik sind Frauen weiterhin deutlich unterrepräsentiert. Damit schöpfen junge Frauen ihr Potenzial und ihre Berufsmöglichkeiten bei weitem nicht aus. Genau hier setzt der gemeinsam von Bundesregierung, Initiative D21, Arbeitgebern und Gewerkschaften ins Leben gerufene Girls' Day an. Denn gerade technische und naturwissenschaftliche Berufe bieten hervorragende Möglichkeiten für die berufliche Zukunft junger Frauen. Und aufgrund des künftigen Fachkräftebedarfs im natur- und ingenieurwissenschaftlichen Bereich werden verstärkt auch junge Frauen gebraucht.

Im Bundeskanzleramt können die Mädchen in einem Unternehmens-Parcours technische Berufe von ihrer praktischen Seite kennenlernen. Unternehmen der Initiative D21 bieten "IT zum Anfassen".

www.bmbf.de

Beim DGB-Bundesvorstand dreht sich am Girls'Day 2009 alles um das Thema "Politik als Beruf". Eingeladen sind 21Schülerinnen der Beethoven-Oberschule in Berlin-Zehlendorf. Neben Informationen zum Berufseinstieg gibt es für die Schülerinnen am 23.Mai auch die Gelegenheit zum Gespräch mit der stellvertretenden DGB-Vorsitzenden Ingrid Sehrbrock. Mehr unter

www.dgb.de

Alle Mädchen, die im Rahmen der diesjährigen Stichprobe zur Girls'Day Evaluation befragt werden, erhalten als kleines Dankeschön einen Girls'Day Kalender. Restbestände des Kalenders können nun für kurze Zeit über die Materialbestellung kostenlos bestellt werden - so lange der Vorrat reicht!
Der Kalender kann als pdf im Downloadcenter angesehen bzw. heruntergeladen werden.

Das Projekt Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag und erstmals auch der Nationale Pakt Frauen in MINT-Berufen - Komm, mach MINT sind vom 20. bis 24. April auf der „TectoYou“, der Jugendinitiative der Hannover Messe, vertreten.

Mitmach-Angebote für Mädchen und junge Frauen

Solardrehobjekte bauen, Experimente durchführen, eigene Fähigkeiten bei handwerklichen Übungen testen und im Online-Spiel verschiedene Berufe kennen lernen - unter wechselnden Schwerpunkten können Mädchen und junge Frauen am Stand des Kompetenzzentrums Technik-Diversity-Chancengleichheit auf der TectoYou vom 20. bis 24. April 2009 ihr technisches und naturwissenschaftliches Talent erproben. Die Projekte Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag und der Nationale Pakt für Frauen in MINT-Berufen mit dem Motto „Komm, mach MINT!“ bieten am Messestand in Pavillon 34 ein täglich wechselndes Mitmach-Programm speziell für junge Frauen an. Am Mittwoch stellt Sabine Mellies das innovative Potential-Assessment-Verfahren „taste MINT“ vor, das Abiturientinnen die Möglichkeit bietet, ihre Stärken für den MINT-Bereich zu erproben.

„Light up your life –Photonik für Mädchen"

Von Montag bis Donnerstag wird das MINT-Projekt „Light up your life –Photonik für Mädchen“ Experimente zur optischen Datenübertragung anbieten. Akustische Signale werden mit Hilfe eines Laserstrahls durch die Luft gesendet. Je zwei Schülerinnen können ihre Musik vom MP3-Player oder Handy um die Wette laufen lassen. Der Freitag bietet die Gelegenheit, sich mit einer Informatik-Studentin in einer Talkrunde zum Studium auszutauschen.

Live Streaming aus dem Bundeskanzleramt

Am Mittwoch, den 22. April findet die Auftaktveranstaltung zum Girls'Day 2009 im Bundeskanzleramt in Berlin statt. Per Live Streaming kann am Girls'Day Messestand auf der Girls'Day Website mitverfolgt werden, wie Bundeskanzlerin Angela Merkel eine Gruppe Berliner Schülerinnen begrüßt. Die Mädchen werden einen Technikparcours, der von Mitgliedsunternehmen der Initiative D21 organisiert wird, absolvieren.

Faszination Technik am Girls'Day erleben

Höhepunkt der Woche ist der bundesweite Girls’Day – Mädchen-Zukunftstag am Donnerstag, den 23. April. Besonders Mädchen und junge Frauen sind an diesem Tag eingeladen, mit TectoYou auf der Hannover Messe die Faszination der Technik zu entdecken. Messeausstellende sowie Besucherinnen und Besucher werden am Aktionstag auf den weiblichen Nachwuchs als Schlüsselfaktor für die nachhaltige Sicherung der deutschen Wirtschaft aufmerksam gemacht. Am Girls’Day-Messestand kann eine Gruppe von Mädchen Solardrehobjekte bauen, ihr technisches Talent im LISA-Test erproben, Berufe im Online-Spiel kennenlernen und Experimente durchführen.

www.girls-day.de
www.komm-mach-mint.de

Abi female

Materialbestellung bezogen werden

In zahlreichen Städten und Gemeinden erfahren Mädchen in diesem Jahr am Girls’Day, dem 23. April 2009, wie es ist Bürgermeisterin oder Oberbürgermeisterin zu sein. Sie begleiten die Amtsträgerinnen und Amtsträger jeweils für einen Tag aktiv und schnuppern in die Kommunalpolitik. Darüber hinaus finden Girls’Day-Veranstaltungen in Stadträten und Kreistagen sowie bei Fraktionen und in Geschäftsstellen statt. Der Girls’Day in der Politik ist Thema der Kooperation des Girls’Day – Mädchen-Zukunftstags mit „FRAUEN MACHT KOMMUNE“, einer Kampagne des Bundesfamilienministeriums in Zusammenarbeit mit der EAF | Europäische Akademie für Frauen in Poltitik und Wirtschaft.

Frauen sind in der Kommunalpolitik in Deutschland deutlich unterrepräsentiert. In den hauptamtlichen Positionen wie Oberbürgermeisterin oder Landrätin liegen die Frauenanteile 2008 bundesweit bei nur etwa fünf Prozent. Nur 33 von 218 größeren Städten wurden 2006 von einer Oberbürgermeisterin regiert. Das entspricht einem Anteil von 15 Prozent. „FRAUEN MACHT KOMMUNE“ wirbt dafür, dass sich künftig mehr Frauen in kommunalpolitischen Ämtern engagieren.

Zum Speed-Dating mit Kommunalpolitikerinnen lädt das Kampagnenkomitee Schülerinnen in Erfurt ein. Mädchen erhalten einen spannenden Einblick und können Politikerinnen verschiedener Parteien kennen lernen: Warum engagieren sie sich in der Kommunalpolitik? Wie bringen sie Beruf, Familie und Kommunalpolitik unter einen Hut? In Rostock werden am Girls’Day 7 Mädchen ein Schnupperpraktikum bei der Senatorin und bei Abteilungsleiterinnen absolvieren. Am Girls’Day mit der Senatorin Dr. Liane Melzer bei Ihrer Arbeit in der Stadtverwaltung Rostock - Senatsbereich Jugend und Soziales, Gesundheit, Schule und Sport, Kultur kann die Teilnehmerin z.B. erleben, welche Aufgaben und Tätigkeiten eine Führungskraft in dieser Position ausübt und welche Arbeitstermine anfallen.

Pressekontakt
Dipl. Psych. Carmen Ruffer
Kompetenzzentrum Technik-Diversity-Chancengleichheit e.V.
Girls’Day – Mädchen-Zukunftstag | Leitung Kommunikation
Wilhelm-Bertelsmann-Str. 10 | 33602 Bielefeld
Telefon: 0521 / 106 7378 | Telefax: 0521 / 106 7377 | eMail: ruffer@girls-day.de
www.girls-day.de

Pressekontakt
Anja Nordmann / Manuela Möller
EAF | Europäische Akademie für Frauen in Politik und Wirtschaft
FRAUEN MACHT KOMMUNE
Schumannstrasse 5 | 10117 Berlin
Telefon: 030 / 288798 -54/-62 | Telefax: 030 / 28879859 | eMail: nordmann@eaf-berlin.de
www.frauen-macht-kommune.de

Im neuen Girls'Day Blog berichten junge Frauen, die über den Girls’Day zu ihrem Berufswunsch gekommen sind von ihrem Alltag in Studium und Ausbildung. Den ersten Blog startet jetzt Michaela. Sie studiert Maschinenbau und Design an der Fachhochschule Oldenburg/Ostfriesland/Wilhelmshaven in Emden und erzählt direkt von ihren Erlebnissen im Studium.

Girls'Day Blog

Feuer und Flamme für ihren Beruf Glasapparatebauerin ist Lina. Sie hat am Girls’Day entdeckt, das es diesen Ausbildungsberuf gibt und er genau das Richtige für sie ist. Im neuen Girls’Day Videopodcast stellt Lina nun ihre Arbeitswelt vor. Den kompletten Podcast gibt es hier zu sehen

Girls'Day Video-Podcasts

Zum ersten Mal können Mädchen, die dieses Jahr am Girls'Day teilnehmen, die öffentlichen Verkehrsmittel saarlandweit und kostenfrei zur Hin- und Rückreise zum Veranstaltungsort nutzen. Für manche Teilnehmerin ist die Fahrt quer durchs Saarland zum Unternehmen vielleicht mit Hindernissen verbunden. Hier erfahren die Mädchen nun Unterstützung: wer am Girls'Day öffentliche Verkehrsmittel zum gewählten Unternehmen, Organisation oder Verein nutzten möchte, der hat nun die Möglichkeit, sich vorab eine kostenlose Fahrkarte bei ALWIS zu reservieren. Reservierungen sind bis zum 17. April unter 0681-30 26 42 90 möglich - unter Angabe des Namens, der Adresse, der Schule und des Unternehmens. Die Fahrkarte wird dann per Post zugestellt.

Finanziert wird das Projekt mit Landes- und EU-Mitteln.
Der Girls'Day findet im gesamten Bundesgebiet statt und bietet jungen Mädchen damit die Möglichkeit, einen Tag in „typische Männerberufe“ hinein zu schnuppern, indem sie bei Unternehmen, Hochschulen und Forschungszentren an speziell für junge Mädchen angelegte Veranstaltungen teilnehmen. Anmeldungen sind noch möglich.
Im Saarland ist für den Girls'Day die ALWIS-Agentur als Koordinierungsstelle verantwortlich.

Vereinsinformationen:
ALWIS steht für ArbeitsLeben, Wirtschaft, Schule und wurde von der saarländischen Landesregierung, der VSU, IHK, HWK, dem Landesinstitut für Pädagogik und Medien (LPM), den Wirtschaftsjunioren Saarland, dem Forum junger Handwerker und der Arbeitsgemeinschaft selbständiger Unternehmer (ASU) als Verein gegründet, um die Verzahnung zwischen Schule und Wirtschaft zu verstärken. ALWIS knüpft die Verbindung zwischen theoretischem Wissen und praktischer Anwendung, zwischen schul-fachlichen Kompetenzen und in der Wirtschaft notwendigem Know-how. Anwendungsorientiert und spielerisch werden zusätzlich Hard-Skills in den Kernfächern und Wirtschaftswissen vermittelt sowie der Ausbau von Schlüsselqualifikationen von jungen Menschen gefördert. Allgemeinbildung und fachspezifisches Wissen, z.B. in den sogenannten MINT-Fächern sind im Arbeitsleben ebenso gefordert wie Teamorientierung, Entscheidungskompetenz, Selbständigkeit und weitere soziale Kompetenzen. Zentral steht außerdem die Förderung der Berufswahlorientierung. Die Projekte von ALWIS sind kofinanziert durch EU-Mittel (EFRE).

Pressekontakt:

ALWIS e.V.
Svea Hirchert, Projektmitarbeiterin
Tel: 0681 / 30 2-6 40 33
s.hirchert@alwis-saarland.de

Die Dokumentation der Girls'Day Regionalkonferenz Süd am 3. Februar 2009 kann nun im Bereich "Aktuelles" im Downloadcenter heruntergeladen werden. Inhalt der Veröffentlichung neben den Fachvorträgen im Plenum auch die Protokolle und Ergebnisse der Workshops. Einen Rückblick zur Konferenz finden Sie hier

Rückblick Regionalkonferenz Süd

Im Rahmen der Girls'Day-Aktion im ARD-Hauptstadtstudio Berlin treffen die Teilnehmerinnen bei einer Pressekonferenz auf die Familienministerin Ursula von der Leyen, Dr. Claudia Nothelle, Programmdirektorin im Rundfunk Berlin-Brandenburg, und Rainald Becker, stellvertretender Studioleiter im ARD-Hauptstadtstudio, die auf die Fragen der Mädchen antworten. Moderiert wird die Konferenz von NDR Fernsehjournalistin Susanne Stichler.

Bundesweit können ab sofort interessierte Mädchen unter ardzukunftstagndrde Fragen an die Teilnehmenden der Pressekonferenz stellen. Einsendeschluss ist der 17.04.2009.

Auch in diesem Jahr ist der Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag vom 20. bis 24. April bei der Tecto You, der Jugendiniative der Hannover Messe vertreten. Schülerinnen können am Messestand ihr Talent in spannenden Mitmach-Aktionen rund um Technik und Naturwissenschaften erproben. Mehr zur TectoYou unter

www.tectoyou.de

Im April beginnt die Erhebungsphase für die Evaluation des neunten Girls'Day - Mädchen-Zukunftstags. An alle bis Ende März eingetragenen Veranstalterinnen und Veranstalter wird zu diesem Zweck der Evaluationsfragebogen versandt. Etwa jedes fünfte Unternehmen erhält darüber hinaus Fragebögen für die Teilnehmerinnen, mit dem die Mädchen am Girls’Day befragt werden und kleine Dankeschön-Geschenke in entsprechender Anzahl.

Die Briefe und Pakete mit den Fragebögen werden etwa ein bis zwei Wochen vor dem Girls’Day direkt bei den Unternehmen und Organisationen eintreffen.

Unterstützen Sie den Girls'Day, indem Sie sich an der Befragung beteiligen!

Sofern Sie eine eigene, interne Befragung durchführen wollen, können die Evaluationsfragebögen aus dem Downloadcenter unter "Aktuelles" herunterladen.

Am Vortag des Internationalen Frauentages haben rund 100 Vertreterinnen und Vertreter aus Unternehmen und Organisationen die Charta für Talente der Zukunft - Frauen in der IKT-Branche auf der CeBIT in Hannover unterzeichnet. Mit der Charta verpflichten sich die Führungskräfte der IKT Branche, Maßnahmen zur gezielten Förderung von Frauen durchzuführen. Bestandteil der Charta ist auch ein positives Engagement für die Teilnahme des jeweiligen Unternehmens am Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag. Darüber hinaus sollen u.a. Mentoringmaßnahmen unterstützt und Praktika für junge Frauen angeboten werden.

Mehr unter

www.komm-mach-mint.de

Im neuen Girls'Day Videopodcast lernt ihr Nadine kennen. Sie hat am Girls’Day den Beruf der Elektronikerin für Geräte und Systeme kennengelernt. Heute macht sie eine Ausbildung und arbeitet mit Sensoren, Platinen und Co: „Vor dem Girls’Day wäre ich nicht darauf gekommen, dass mir ein technischer Beruf gefallen könnte“, so Nadine. Hier stellt sie euch ihre Arbeitswelt vor. Klickt euch rein!

Ab sofort ist die Girls'Day Hotline für Mädchen von montags bis freitags (14 bis 18 Uhr) freigeschaltet. Unter 0521- 106 73 54 bekommen Mädchen noch bis zum 23. April 2008 Auskunft zu allen Fragen rund um den Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag.

Die 22-jährige Anja Holzbrecher aus Niedersachsen hat den Sonderwettbewerb des Kfz-Gewerbes "Girls Casting" gewonnen. Acht Mädchen in der Ausbildung zur Kfz-Mechatronikerin stellten unabhängig von Innungs-, Kammer- und Landesausscheidungen in einem Sonderwettbewerb in Travemünde den prüfenden Augen einer siebenköpfigen Jury. Den ersten Platz errang Anja Holzbrecher (links), vor Alexandra Bewernick (20) aus Baden-Württemberg, und Lea Fischer (19) aus Schleswig Holstein.

Zum zweiten Mal hatte das Deutsche Kfz-Gewerbe auch junge Frauen in der Ausbildung zur Kfz-Mechatronikerin in einem bundesweiten Girls Casting dazu aufgerufen, sich den Herausforderungen am Automobil zu stellen. Acht ausgewählte Teilnehmerinnen mussten praktische Tätigkeiten aus dem Servicealltag leisten, wie sie in jedem Kfz-Meisterbetrieb vorkommen.

Die Erstplatzierten werden als Botschafterinnen für den Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag 2009 im Kfz-Gewerbe werben.

Mehr Informationen unter

www.autoberufe.de

www.kfzgewerbe.de

Fast 200 Teilnehmerinnen und Teilnehmer nahmen am 3. Februar 2009 an der Girls'Day Regionalkonferenz Süd im Haus der Wirtschaft in Stuttgart teil. Mitveranstalter war das Wirtschaftsministerium Baden-Württemberg. Eingeladen waren Girls’Day-Aktive und Interessierte, vor allem aus dem Süden und Westen Deutschlands.

In seiner Begrüßungsrede wies Günther Leßnerkraus, Leiter der Abteilung Innovation und Technologietransfer des Wirtschaftsministeriums Baden-Württemberg, auf den bereits jetzt spürbaren Fachkräftemangel im MINT-Bereich hin. So erleide das Land Baden-Württemberg aufgrund dessen bereits jetzt einen Wertschöpfungsverlust von 3,5 Milliarden Euro im Jahr. Er betonte, dass man es sich nicht leisten könne, auf das Potential der gut qualifizierten jungen Frauen im MINT-Bereich (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) zu verzichten.

Dr. Franziska Schreyer vom Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung in Nürnberg beleuchtete in ihrem Vortrag „Fachkräftemangel – eine Chance für Frauen?“ die aktuelle Situation von Frauen in ingenieurwissenschaftlichen Studiengängen und Berufen. Sie stellte heraus, dass es auch auf ein Umdenken und Engagement der Wirtschaft ankommt, um hier einen Wandel herbeizuführen.

Betriebe und Institutionen, die mehrfach am Mädchen-Zukunftstag teilgenommen haben, führen vermehrt Maßnahmen durch, um mehr weibliche Auszubildende für technische Arbeitsfelder zu gewinnen. Die Teilnahme am Girls’Day scheint sich also direkt auf die Personalstrategie auszuwirken. Dies war ein Ergebnis der von Wenka Wentzel vorgestellten Girls'Day-Begleitforschung.

In der anschließenden Talkrunde diskutierten Vertreterinnen und Vertreter aus Arbeitskreisen, Wissenschaft, Politik und Wirtschaft wie durch Qualität und Profilschärfung der Girls’Day – Mädchen-Zukunftstags nachhaltige Wirkung erzielt. Hiltraut Vieth vom Verein Furiosa aus Bietigheim-Bissingen stellte das Modell der „Girls’Day – Akademien“ vor, ein Projekt, dass in Kooperation mit Schulen durchgeführt wird und bei dem die Mädchen im Anschluss an den Aktionstag ein Jahr lang vertiefen können, was sie am Girls’Day erlebt haben. Das Wirtschaftsministerium Baden-Württemberg stellt Mittel zur Verfügung, um landesweit die Gründung von Girls’Day-Akademien zu unterstützen.

Veranstalterinnen und Veranstalter, Aktive aus regionalen Arbeitskreisen und Lehrkräfte machten in den Workshops am Nachmittag deutlich, welche Rolle der bundesweite Aktionstag für die Berufsorientierung von Schülerinnen mittlerweile spielt und gaben ihre Erfahrungen weiter. Im Plenum wurden die Ergebnisse präsentiert.

Zum Abschluss berichteten drei junge Frauen, die durch den Girls'Day zu einer Ausbildung oder einem Studium im naturwissenschaftlichen oder technischen Bereich gekommen sind, sehr eindrucksvoll und lebhaft von ihren Werdegängen.

Eine Dokumentation der Konferenz wird bald auf unserer Website veröffentlicht werden. Teilnehmerinnen und Teilnehmer werden über die Veröffentlichung per eMail benachrichtigt.

Hier finden Sie die Fachvorträge und das Programm der Konferenz:

Flyer Regionalkonferenz Süd

Vorträge

	Dr. Franziska Schreyer, Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung in Nürnberg beleuchtete in ihrem Vortrag „Fachkräftemangel – eine Chance für Frauen?“ Vortrag Dr. Franziska Schreyer [241,28 kB]
	Wenka Wentzel, Bundesweite Koordinierungsstelle Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag: "Ergebnisse der Girls'Day-Begleitforschung" Vortrag Wenka Wentzel [201,40 kB]

Der Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag ist als Projekt im europäischen Jahr der Kreativität und Innovation 2009 aufgenommen worden. Ziel des Europäischen Jahrs 2009 ist es, Kreativität als Motor für Innovation und als entscheidenden Faktor für die Entwicklung von persönlichen, beruflichen, sozialen und unternehmerischen Kompetenzen herauszustellen. Deutschland unterstützt die Initiative der Europäischen Union, Kreativität und Innovation zu fördern und 2009 europaweit in den Fokus zu stellen.

Das Europäische Jahr setzt zudem einen wichtigen Impuls im Wissenschaftsjahr 2009 „Forschungsexpedition Deutschland“.

Kreativität und Innovation sind zentrale Elemente der heutigen wissensbasierten Gesellschaften Europas, um den Chancen und Herausforderungen der Globalisierung wirksam begegnen zu können. Beide sind eng verknüpft, denn persönliche Kreativität ist unabdingbare Voraussetzung für die Innovationsfähigkeit einer Gesellschaft.

Wichtige Informationen zur Umsetzung des Europäischen Jahrs 2009 in Deutschland finden Sie unter

www.ejki2009.de

Mit dem Relaunch der neuen Website ist der Startschuss für den Girls’Day 2009 gefallen. Neu: Der erste Girls'Day Podcast begleitet Leonie einen Tag im Technikstudium. Podcast und News sind nun auch als RSSfeed abonnierbar. Ab sofort können Unternehmen und Organisationen ihre Veranstaltung auf der Aktionslandkarte eintragen und Mädchen über " Aktion suchen" einen Girls'Day Platz finden.

Die Dokumentation der Girls'Day Regionalkonferenz Nord in Schwerin am 9. Oktober 2008 kann nun im Bereich "Aktuelles" im Downloadcenter unter www.girls-day.de herunter geladen werden. Inhalt der Veröffentlichung sind die Fachvorträge im Plenum, die Protokolle und Ergebnisse der Workshops sowie die Abschlussveranstaltung.

Rückblick: Regionalkonferenz Nord in Schwerin

Dokumentation Girls'Day Regionalkonferenz Nord

Die Wilma-Rudolph-Oberschule in Berlin-Zehlendorf hat den ersten Preis beim Girls’Day – Wettbewerb in Berlin gewonnen. Ausgezeichnet wurde sie für ihre Dokumentation über die Ausbildung und den Einsatz von Girls’Day – Botschafterinnen: Schülerinnen mit Interesse an technischen Berufen warben erfolgreich andere Mädchen ihrer Schule für die Teilnahme am Girls’Day 2008. Mehr unter

berlin.business-on.de

Der Girls'Day ist auf der virtuellen internationalen Visitenkarte der Bundesrepublik Deutschland vertreten. In sechs Sprachen weist das Portal des Presse- und Informationsamts der Bundesregierung auf den Girls’Day – Mädchen-Zukunftstag hin.
Mehr

www.deutschland.de

Am 10. Dezember 2008 geht es im Haus der Deutschen Wirtschaft um den Fachkräftemangel und darum, Perspektiven und Wege aufzuzeigen, um Studium und Weiterbildung in den Ingenieurwissenschaften attraktiver zu gestalten.

Trotz hervorragender Arbeitsmarktchancen interessieren sich nach wie vor zu wenige junge Menschen für ein ingenieurwissenschaftliches Studium, und die Abbrecherquoten in diesen Studienfächern liegen überdurchschnittlich hoch. Bei der Tagung in Berlin sollen Handlungsfelder und Strategien zu dieser Problematik erörtert werden.
Die Bundesvereinigung der Deutschen Arbeitgeberverbände (BDA), der Bundesverband der Deutschen Industrie (BDI), die Hochschulrektorenkonferenz (HRK) und der Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft richten jährlich die Veranstaltung "Bildungsmarkt und Arbeitsmarkt im Dialog" aus, um gemeinsame Perspektiven für aktuelle bildungs- und arbeitsmarktrelevante Themen im Dialog zwischen Vertretern von Wissenschaft und Wirtschaft zu entwickeln.

In diesem Jahr beleuchtet die Veranstaltung im Haus der Deutschen Wirtschaft in Berlin vor dem Hintergrund des Fachkräftemangels, welche Perspektiven und Wege es gibt, um Studium und Weiterbildung in den Ingenieurwissenschaften attraktiver zu gestalten. Mehr Informationen:

www.stifterverband.de

Bildungsministerin Dr. Annette Schavan besuchte den Informationsstand der Projekte "Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag" und "Komm, mach MINT." - Nationaler Pakt für Frauen in MINT-Berufen. Das Kompetenzzentum Technik-Diversity-Chancengleichheit e.V. war mit einem Informationsstand auf dem Jahreskongress der Initiative D21 mit dem Motto "Klicken und Lernen – Bildung im Wandel" im Estrel Convention Center Berlin am 14.11.2008 vertreten.

In Ihrer Rede forderte die Ministerin “Zu einer modernen Pädagogik gehört eine digitale Lernkultur. Die Informations- und Kommunikationstechnologien bieten heute ganz neue Zugänge zu Bildungsinhalten. In der Wissensgesellschaft des 21. Jahrhundert ist der sichere Umgang mit Computer und Internet elementar für alle Bildungsverläufe" und wies darauf hin das "gerade in den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) sind die Entwicklungen so rasant, dass eine Ausbildung nach dem neuesten Stand sowie eine permanente Weiterbildung unerlässlich sind.”

Im Rahmen des Jahreskongresses wurden auch die Gewinner des D21-Projektes “Die besten Lehrkräfte für Deutschlands Schulen der Zukunft!” gekürt.

www.initiatived21.de

Mit mehr als 8.500 Veranstaltungen stellte der diesjährige Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag am 24. April 2008 einen neuen Beteiligungsrekord auf. Deutschlandweit erlebten über 130.000 Mädchen Zukunftsberufe in Technik, IT, Handwerk, Ingenieurs- und Naturwissenschaften, lernten Vorbildfrauen in Führungspositionen oder Unternehmerinnen kennen. Zahlreiche Print- und Onlinemedien, Hörfunk und Fernsehen sowie Nachrichtenagenturen berichteten umfassend über den Aktionstag.

Erfreulich ist auch, dass der Girls'Day für internationale Medien interessant ist. So zeigte der russische Sender NTW einen Beitrag zum Girls'Day 2008, der 11,7 Mio. Zuschauer erreichte. Weiterhin strahlten öffentlich-rechtliche Fernsehanstalten aus Japan und Tschechien Beiträge zum deutschen Girls'Day 2008 aus.
Die Medienresonanzanalyse steht hier zum Download bereit:

www.girls-day.de/Service/Downloadcenter

Dr.-Ing. Kira Stein, Vorstandsfrau des Kompetenzzentrums Technik-Diversity-Chancengleichheit sowie des dib e.V., wurde neu in den Vorstand des Deutschen Frauenrats gewählt. Mit weitreichenden Erfahrungen als Führungskraft und Beraterin in der Industrie und im Hochschulbereich setzt sich die Ingenieurin aktiv für das Thema Frauen in Naturwissenschaft und Technik ein: „Zu selten wissen Hersteller tatsächlich was Frauen wünschen. In der Technikforschung und - entwicklung dominieren Interessen und Herangehensweisen von Männern mit westlichem Kulturhintergrund, andere Zielgruppen werden vernachlässigt und das hat weitreichende negative Konsequenzen.“

Der Deutsche Frauenrat fordert in seiner Resolution „Ohne Frauen fehlt der Technik was“ eine technische Forschung, die Männern und Frauen gerecht wird, ein Gleichstellungsgesetz für die Privatwirtschaft, umfassende Maßnahmen für mehr Frauen in technischen Berufen, eine bessere Technikbildung und die Beweislastumkehr bei der Aufklärung über Technikfolgen durch Expertinnen und Experten. So soll mittelfristig die Technikakzeptanz in der Bevölkerung insgesamt gesteigert werden, mehr Transparenz und Beteiligung in die Diskussion um Zukunftsentwicklungen kommen. Der Frauenrat selbst lässt gleich Taten folgen: die Bauingenieurin Marlies Brouwers von der Arbeitsgemeinschaft Katholischer Frauenverbände wurde zur Vorsitzenden gewählt.

Das Kompetenzzentrum Technik-Diversity-Chancengleichheit e.V. fördert mit bundesweiten Projekten die verstärkte Nutzung der Potenziale von Frauen zur Gestaltung der Informationsgesellschaft und Technik sowie die Verwirklichung der Chancengleichheit von Frauen und Männern.

www.kompetenzz.de

Der Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag ist als Maßnahme des fortgeschrieben Nationalen Aktionsplan (NAP) der UN-Dekade "Bildung für nachhaltige Entwicklung" ausgezeichnet worden. Die globale Vision der Weltdekade ist es, allen Menschen Bildungschancen zu eröffnen, die es ermöglichen, sich Wissen und Werte anzueignen sowie Verhaltensweisen und Lebensstile zu erlernen, die für eine lebenswerte Zukunft und positive gesellschaftliche Veränderung erforderlich sind. Dazu wurden im Nationalen Aktionsplan (NAP) vier große Ziele formuliert, die in den kommenden Jahren verfolgt werden.

Hier finden Sie den Nationalen Aktionsplan als pdf-Dokument

www.bne-portal.de

Mehr als 90 % der Schülerinnen und über 85% der Unternehmen und Organisationen beurteilten den Tag als sehr gut oder gut. Fast 10 Prozent der Veranstalterinnen und Veranstalter haben bereits ehemalige Girls’Day-Teilnehmerinnen eingestellt. Dies sind einige Ergebnisse der letzten Evaluation zum Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag 2008. Eine Zusammenfassung ist nun als PDF-Dokument im Downloadcenter verfügbar.

www.girls-day.de/service/downloadcenter

Die Untergruppe Schule des Arbeitskreises Girls’Day organisiert gemeinsam mit den Staatlichen Schulämtern Landkreis und Stadt Coburg und dem Gymnasium Albertinum am 13. November 2008 eine schultypübergreifende Lehrkräftefortbildung zum Thema geschlechtersensible Berufsorientierung. Expertinnen und Experten der Hochschule Coburg und der Universität Bielefeld bringen Erkenntnisse aus Forschung und Wissenschaft ein.

Ziel der Fortbildung sei es den interessierten Vertretern aus Schulen und Institutionen Erfahrungen und Erkenntnisse in einen neuen Zusammenhang zu stellen und somit Mut zu neuen Wegen zu machen. Die Veranstaltung gibt einen Einblick in den aktuellen Stand der Berufsorientierung und einen Überblick über die Konsequenzen der derzeitigen Praxis. Sie möchte den anstehenden Fachkräftemangel, die Einflussfaktoren bei der Berufswahl, das Bestehen typischer Rollenbilder bei der Berufswahl und die Schulerfahrungen von Jungen und Mädchen deutlich machen. Es sollen Möglichkeiten einer idealtypischen Berufsorientierung aufgezeigt werden um junge Menschen zu motivieren, die Berufsorientierung als Chance zu nutzen.

Die Fortbildung richtet sich an Lehrkräfte aus Hauptschule, Realschulen und Gymnasien, die in den Klassen 5 bis 10 unterrichten, sowie Fachlehrkräfte, in deren Zuständigkeitsbereich das Thema berufliche Orientierung und Berufsfindung fällt. Die Teilnahme ist kostenlos. Die Veranstaltung findet von 11.45 bis 17.00 Uhr statt.

Staatliche Lehrkräfte können die Anmeldung unter www.schulamt-coburg.de-->Fortbildungen-->FIBS vornehmen.
Anmeldungen werden bei den Staatlichen Schulämtern Landkreis und Stadt Coburg, Karl-Ihl-Str. 1, 96487 Dörfles-Esbach entgegen genommen.

Lesen Sie den kompletten Artikel der Neuen Presse Coburg unter

www.np-coburg.de

Girls’Day-Aktive aus den nördlichen Bundesländern waren am 9. Oktober 2008 zur Regionalkonferenz ins Schloss Schwerin eingeladen. Über 160 Teilnehmerinnen und Teilnehmer nutzten die Gelegenheit, wertvolle Erfahrungen auszutauschen, Anregungen für die weitere Arbeit zu gewinnen und ihre Aktivitäten zu vernetzen.

In ihren Begrüßungsreden betonten Andreas Bluhm, stellvertretender Präsident des Landtages Mecklenburg-Vorpommern und Dr. Margret Seemann, Parlamentarische Staatssekretärin für Frauen und Gleichstellung der Landesregierung Mecklenburg-Vorpommern, die Notwendigkeit des Berufsorientierungstags für Mädchen.

Die dramatische Entwicklung der demografischen Entwicklung und die überproportional hohe Abwanderung von jungen Frauen in den neuen Bundesländern stellte Prof. Dr. Christine Färber in ihrem Vortrag am Beispiel des Bundeslandes Brandenburg vor. Es wurde deutlich, dass die negativen Auswirkungen bereits jetzt zu spüren sind und dass durch geschlechtersensible Maßnahmen zur Berufsorientierung, wie der Girls'Day, entgegengewirkt werden kann. Wenka Wentzel präsentierte in ihrem Vortrag die Ergebnisse der Evaluation zum Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag 2008 und verdeutlichte dabei die Unterschiede zwischen neuen und alten Bundesländern. So haben im vergangenen Jahr fast 10 Prozent der Unternehmen und Organisationen Mädchen aufgrund ihrer Girls'Day-Teilnahme eingestellt. In den neuen Bundesländern gab es im Anschluss an den Aktionstag besonders häufig Nachfragen von Mädchen nach Ausbildungs- und Praktikumsplätzen in technischen Berufen.

In der anschließenden Talkrunde diskutierten Vertreterinnen und Vertreter aus Arbeitskreisen, Wissenschaft, Politik und Wirtschaft wie durch Qualität und Profilschärfung der Girls’Day – Mädchen-Zukunftstags nachhaltige Wirkung erzielt. So sei es wichtig, dass sich die Mädchen im Betrieb willkommen fühlen und durch das Erstellen eigener Produkte Erfolgserlebnisse erhalten, um sie für technische Berufe zu gewinnen.

Veranstalterinnen und Veranstalter, Aktive aus regionalen Arbeitskreisen und Lehrkräfte machten in den Workshops am Nachmittag deutlich, welche Rolle der bundesweite Aktionstag für die Berufsorientierung von Schülerinnen mittlerweile spielt und gaben ihre Erfahrungen weiter. Im Plenum wurden die Ergebnisse präsentiert.

Zum Abschluss berichteten drei junge Frauen, die durch den Girls'Day zu einer Ausbildung oder einem Studium im naturwissenschaftlichen oder technischen Bereich gekommen sind, von ihren Werdegängen.

Eine Dokumentation der Konferenz wird erstellt und allen Tagunsteilnehmenden zur Verfügung gestellt.

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Hier finden Sie die Fachvorträge und das Programm der Konferenz:

Flyer Regionalkonferenz Nord [68,23 kB]

Vorträge

Prof. Dr. Christine Färber , Competence Consult, Potsdam: "Fachkräftemangel, demografische Entwicklung, MINT – Perspektiven für den Norden und Osten Deutschlands" Vortrag Prof. Dr. Christine Färber [35,60 kB] Audio Datei Vortrag Prof. Dr. Christine Färber [7,18 MB]

	Wenka Wentzel , Bundesweite Koordinierungsstelle Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag: "Ergebnisse der Girls'Day-Begleitforschung" Vortrag Wenka Wentzel [211,11 kB]

Am Donnerstag, den 9. Oktober 2008 findet die Girls’Day Regionalkonferenz Nord mit Unterstützung des Landtags Mecklenburg-Vorpommern im Schloss Schwerin statt. Eingeladen sind alle Girls’Day-Aktiven und Interessierten aus dem Norden und Osten Deutschlands. Auf der Tagung werden neben der aktuellen Entwicklung des Girls’Day auch regionale Themenstellungen erörtert und diskutiert. Eine Vertiefung bieten Workshops für die Zielgruppen Arbeitskreise, Schulen und Unternehmen. Informationen zum Programm und zur Anmeldung finden Sie hier.

Unter dem Stichwort „Girls'Day“ können bis zum 17. September 2008 im InterCityHotel Schwerin Zimmer zur Reservierung abgerufen werden. Nähere Informationen finden Sie im Dokument "Hotelinformation".

Anmeldungen zur Konferenz werden bis zum 26. September 2008 per Fax oder eMail unter Angabe des gewünschten Workshops erbeten. Einen Programmflyer , das Fax-Anmeldeformular und weitere Informationen finden Sie hier:

Flyer Regionalkonferenz Nord [68,23 kB]

Anfahrt [22,69 kB]

Hotelinformation [84,54 kB]

Für weitere Fragen steht Ihnen das Girls'Day-Team gerne zur Verfügung. Bitte wenden Sie sich an Frau Henkenjohann henkenjohanngirls-dayde Tel.: 0521 - 106 7357

Am 3. Februar 2009 findet die Regionalkonferenz Süd für die Girls’Day-Aktiven und Interessierten der südlichen Bundesländer im Haus der Wirtschaft in Stuttgart statt. Mitveranstalter ist das Wirtschaftsministerium Baden-Württemberg. Die Einladung zur Regionalkonferenz Süd wird im Dezember erfolgen. Weitere Informationen erhalten Sie an dieser Stelle.

Im Rahmen des "ebiz egovernment award" wurde der EuRegio Girls’Day in der Region Salzburg/Traunstein mit dem Sonderpreis "Barrierefreiheit in der IT" ausgezeichnet. Die Auszeichnung wurde für das Konzeption der Website www.girlsday.info für das Jahr 2009 vergeben. Die neue Schwerpunktsetzung wird auf der Integration von Mädchen und jungen Frauen mit Behinderung und chronischen Erkrankungen bzw. Migrationshintergrund liegen. Mehr unter

www.salzburg.at

Die Wanderausstellung "Vision 2027" ermöglicht, den Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag das ganze Jahr über zum Thema zu machen. In der Bannerausstellung wird eine Auswahl von Exponaten des Mädchen-Technik Wettbewerbs "Vision 2027" vorgestellt und im Kontext von Studiengängen und Ausbildungsberufen aus Technik, Handwerk und Naturwissenschaften präsentiert. Die Bannerausstellung zeigt außerdem Role Models, die einen "frauenuntypischen" Beruf ergriffen haben und berühmte Erfinderinnen der Vergangenheit und Gegenwart.

Ausgangspunkt für die Konzeption der Ausstellung waren die Ideen, die im Technik-Kreativ-Wettbewerb "Vision 2027 - Erfinde deine Zukunft" von Mädchen im Alter von 10 bis 17 Jahren eingereicht wurden. Die Wanderausstellung kann für vielfältige Veranstaltungen genutzt werden. Sie kann im Vorfeld des Girls'Day auf diesen Tag aufmerksam machen und Mädchen damit zur Teilnahme an dem für sie wichtigen Tag motivieren. Auch nach dem Girls'Day kann sie sehr gut für Berufsinformationsveranstaltungen rund um das Thema "Mädchen in frauenuntypischen Berufen" eingesetzt werden.

Aufgrund der großen Nachfrage sind nur noch wenige freie Termine verfügbar. Mehr zur Ausstellung und eine Terminübersicht finden Sie unter

www.girls-day.de/vision_2027

Am 19. September 2008 lädt Phoenix Contact zum vierten Mal zum Frauenpower-Tag nach Blomberg ein. Mitarbeiterinnen von Phoenix Contact stellen ihre Lebensläufe und Berufe vor, es gibt die Möglichkeit sich in "special corners" mit erfolgreichen Frauen zu unterhalten und einen Bewerbungsunterlagen-Check vornehmen zu lassen. In der Ausstellung "Technik zum Anfassen" stellen verschiedene Bildungseinrichtungen vor, wie spannend Technik im Beruf und Ausbildung sein kann. Der Girls'Day - Mädchen-Zukunfstag wird dort am Aktionsstand praktische Experimente für Schülerinnen anbieten.

www.phoenixcontact.de

In den Sommer- und Herbstferien bieten bundesweit Hochschulen und Unternehmen Schnupperstudiengänge und Berufsorientierungstage im technischen und naturwissenschaftlichen Bereich für Schülerinnen an. Mädchen können in der bundesweiten Datenbank „Berufs- und Studienorientierungstage für Schülerinnen“ nach Angeboten in ihrer Nähe suchen.

zur bundesweiten Datenbank Berufs- und Studienorientierungstage für Schülerinnen

Am Donnerstag, den 9. Oktober 2008 findet die Girls’Day Regionalkonferenz Nord mit Unterstützung des Landtags Mecklenburg-Vorpommern im Schloss Schwerin statt. Eingeladen sind alle Girls’Day-Aktiven und Interessierten aus der nördlichen Hälfte Deutschlands. Auf der Tagung werden neben der aktuellen Entwicklung des Girls’Day auch regionale Themenstellungen erörtert und diskutiert.Eine Vertiefung bieten Workshops für die Zielgruppen Arbeitskreise, Schulen und Unternehmen. Die Einladung zur Konferenz wird Ende August per Mail an alle Arbeitskreise verschickt.

Für die Girls’Day-Aktiven und Interessierten der südlichen Bundesländer findet die Regionalkonferenz Süd am 3. Februar 2009 im Haus der Wirtschaft in Stuttgart statt. Mitveranstalter ist das Wirtschaftsministerium Baden-Württemberg. Die Einladung zur Regionakonferenz Süd wird im Dezember erfolgen.

Mehr Informationen in Kürze auf www.girls-day.de

v.l.n.r. Arbeitgeberpräsident Hundt, Gewinnerin Nina, Ministerpräsident Oettinger

Am Girls’Day-Stand beim diesjährigen ThyssenKrupp IdeenPark in Stuttgart konnten Besucherinnen und Besucher ihr Glück bei einer Schätzfrage versuchen. Als Gewinn winkte ein Nintendo DS lite inklusive der zugehörigen Software „Gehirnjogging“. Der Preis wurde nun von Arbeitgeberpräsident Dieter Hundt im Rahmen des Baden-Württembergischen Unternehmertags 2008 an die glückliche Gewinnerin Nina Schröder übergeben. Auch der anwesende Ministerpräsident Oettinger gratulierte herzlich.

Mit ihrer Einschätzung, dass 1.089 weibliche Auszubildende im vergangenen Jahr eine Ausbildung zur Elektrikerin angefangen haben, lag Nina nur um 20 daneben. 1.109 junge Frauen begannen im letzten Jahr diese Ausbildung - demgegenüber begannen 28.809 junge Männer mit der Ausbildung zum Elektriker.

Arbeitgeberpräsident Dieter Hundt wünschte, dass sich dieser Zustand bald ändere und mehr junge Frauen in den technischen Berufen tätig sind. Als einen Schritt in diese Richtung lobte er den Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag als eine hervorragende Möglichkeit für Mädchen, einen Tag lang technische, naturwissenschaftliche und handwerkliche Berufe kenen zu lernen.

Die Achtklässlerin Jasmin aus Darmstadt gewann den ersten Preis beim Girls'Day-Schreibwettbewerb, ein Stereomikroskop der Firma Ken-A-Vision. Unter dem Titel "Wir sind Feuer und Flamme" berichtete sie über ihren persönlichen Mädchen-Zukunftstag bei der Darmstädter Feuerwehr. Die Preisverleihung in Darmstadt nahm am vergangenen Donnerstag Stadtrat Jochen Partsch in Anwesenheit der Frauenbeauftragten Sabine Eller vor.

„Ziel des jährlich stattfindenden Girls’Day ist es, das Berufswahlspektrum von Mädchen und jungen Frauen über die „typisch weiblichen“ Arbeitsfelder hinaus zu erweitern. Dass die Technologieregion Darmstadt-Rhein-Main-Neckar nicht auf das große Potenzial an qualifizierten Schulabgängerinnen mit ihren vielfältigen Stärken verzichten will, zeigen die Zahlen. Über tausend Schülerinnen, mehr als 50 Unternehmen und zahlreiche Schulen waren 2008 in Darmstadt mit von der Partie beim Girl’s Day“, erläuterte Frauendezernent Jochen Partsch.

Über 132.537 Mädchen in Deutschland erlebten am 24. April 2008 einen ganz besonderen Tag: Sie schnupperten am Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag in einen Beruf, in dem Frauen bisher noch eher selten vertreten sind. Im Mädchen-Bereich können nun einige der spannenden Erlebnisberichte nachgelesen werden. Man erfährt dort z.B. wie Kunststoffverschlüsse entstehen, was beim Bühnenbau wichtig ist, wie der Alltag einer Feuerwehrfrau aussieht und erhält Einblick in das „Land der Mathematik“.

Unter allen Einsenderinnen wurden ein Stereomikroskop, Softwarepakete und Girls'Day - Überraschungspakete vergeben.

Alle Berichte gibt es zum Nachlesen unter
Mein Girls'Day 2008

Technik zum Wohle der Menschen und zur Erleichterung des Lebens von Menschen mit Handicaps: Diese Leitgedanken stecken im Beitrag von Georgina Schneid und Cora Friebl aus München, die sich mit ihrer Idee vom "Deutschen Gebärdensprachen-Roboter (DGSROB)" am Girls?Day Wettbewerb "Vision 2027 - Erfinde deine Zukunft" beteiligten.

Sie haben einen Roboter erdacht, der die seit 2002 anerkannte Deutsche Gebärdensprache (DGS) für Hörende übersetzt und gesprochene Sprache für Gehörlose in Gebärdensprache zurück übersetzen kann. Als Kommunikationshilfe im Alltag, im Beruf, bei Ämtern und im Umgang mit hörenden Freundinnen und Freunden soll der Roboter eingesetzt werden. Der Roboter ist mobil und so klein, dass er in der Tasche mitgenommen werden kann. Auf Knopfdruck expandiert er, kann die Form einer menschlichen Gestalt annehmen und Geschlecht und Aussehen kann nach Geschmack gewählt werden, einem Avatar ähnlich.

MEP Erika Mann mit den Gewinnerinnen Georgina Schneid und Cora Friebl, v.l.n.r.

Cora und Georgina gehen mit ihrer Vision über den derzeitigen Stand der Entwicklung japanischer und chinesischer Androiden hinaus. Die als herausragend bewertete Präsentation der beiden jungen Frauen wurde mit dem Sonderpreis Chancengleichheit des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend ausgezeichnet, der ein Notebook der Firma Fujitsu Siemens Computers und eine Einladung nach Straßburg ins Europäische Parlament beinhaltete.

In Begleitung ihrer Lehrerin von der Samuel-Heinicke Realschule in München konnten Georgina und Cora ein Jahr nach der feierlichen Preisverleihung im Juni 2007 die Reise antreten: "Hier in Straßburg gefällt mir alles sehr gut", so Georgina begeistert: "Am liebsten würde ich noch weitere Tage hier verbringen." Eine Stadtführung am Montag und ein Besuch des Europäischen Parlaments am Dienstag standen auf dem Programm. MEP Erika Mann begrüßte die jungen Frauen persönlich und beglückwünschte sie zu Ihrer Idee.

Die Gewinnerinnen mit ihren Begleiterinnen im Europäischen Parlament

Junge Frauen in Wissenschaft und Forschung zu fördern ist Erika Mann, Mitglied der Expertengruppe Women in Industrial Research (WIR) der Europäischen Kommission und stellvertretende Vorsitzende im Kuratorium des Kompetenzzentrums Technik-Diversity-Chancengleichheit e.V. ein besonderes Anliegen.

"Ich freue mich sehr über die Fantasie und Kreativität, mit der Cora und Georgina ihre Leitgedanken umgesetzt haben", so Mann. "Chancengleichheit ist eine der Herausforderungen für die Zukunft in einer Gesellschaft, die Vielfalt und unterschiedliche Lebensentwürfe der Menschen zum Leitbild hat. Technische Entwicklungen wie der 'Deutsche Gebärdensprachenroboter' können dazu einen Beitrag leisten."

Kontakt: Ute Kempf
"Vision 2027 - Erfinde deine Zukunft" | Öffentlichkeitsarbeit
Kompetenzzentrum Technik-Diversity-Chancengleichheit e.V.
Wilhelm-Bertelsmann-Straße 10 | 33602 Bielefeld
fon: +49 521 106 73 48 | fax: +49 521 106 71 54
kempfgirls-dayde | www.girls-day.de
kempfkompetenzzde | www.kompetenzz.de

Pressemitteilung vom 19.06.08 [374,70 kB]

Die Projekte Girls'Day und Neue Wege für Jungs präsentieren sich am Stand des Bundesfamilienministeriums auf dem Deutschen Kinder- und Jugendhilfetag im Congress Center Essen. Die Veranstaltung vom 18. bis 20. Juni 2008 steht unter dem Motto „Gerechtes Aufwachsen ermöglichen!“. Zur größten Veranstaltung Europas im Bereich der Kinder- und Jugendhilfe werden etwa 40.000 Besucherinnen und Besucher aus Kinder- und Jugendhilfe, Politik, Wirtschaft und Wissenschaft erwartet. Bundespräsident Horst Köhler wird die Veranstaltung eröffnen.

Die Projekte Girls’Day – Mädchen-Zukunftstag und Neue Wege für Jungs sind am Messestand des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend in Halle 11vertreten. Mitarbeiterinnen geben Auskunft über die Projekte - außerdem werden das Online-Spiel „Girls’Planet“ und den Film „...eigentlich wollte ich Fußballprofi werden“ präsentiert.

Mehr Informationen unter

jugendhilfetag.de

In Berlin waren Mädchen mit Behinderung in diesem Jahr besonders zum Girls’Day aufgerufen. Hörbehinderte Mädchen konnten bei den Unternehmen Cisco und der Deutschen Telekom IT- und Elektroberufe ausprobieren. Der Landesbeauftragte für Menschen mit Behinderung in Berlin hatte dafür die Schirmherrschaft übernommen. Auch die Migrationsverbände riefen in Berlin erfolgreich zum Girls’Day 2008 auf. Mehr unter

www.life-online.de

Vom 12. bis 14. Juni 2008 findet die Jugendmesse "respect our future" der Aktion Mensch statt. Im Landschaftspark Duisburg-Nord dreht sich alles um junge Menschen und ihre Themen: zum Beispiel Kreativität, Beruf, Mode, Identität, Politik, Medien, Umwelt und Musik. Auf über 15.000 Quadratmetern gibt die Jugendmesse 13- bis 20-Jährigen Impulse, sich mit ihrer persönlichen und der gesellschaftlichen Zukunft auseinander zu setzen.

Am Gemeinschaftsstand des Girls’Day – Mädchen-Zukunftstags und des Projekts Neue Wege für Jungs dreht sich alles um das Thema "Typisch weiblich - typisch männlich?". Mädchen können an verschiedenen Mitmach-Stationen ihre technischen Fähigkeiten erproben und im Gender-Quiz „Wheel of Life“ ihr Wissen unter Beweis stellen. Für Jungen wird es einen Parcours mit verschiedenen Haushalts-Tätigkeiten geben.

Eine Kooperation mit dem Zentralverband Deutsches Kraftfahrzeuggewerbe (ZDK) ermöglicht Mädchen im Girls'Day-Außenzelt den Beruf der Kfz-Mechatronikerin einmal genauer unter die Lupe zu nehmen. Nur zwei von 100 Kfz-Mechatroniker/innen sind weiblich. Aber immer mehr junge Frauen entdecken bewerben sich für diese spannende Ausbildung, weil sie - zum Beispiel mit dem Girls'Day - ihr Faible für die Technik entdeckt haben. Im Girls'Day-Zelt können Mädchen Kfz-Technik entdecken, wie sie in Autos oder Motorrädern steckt. Außerdem gibt eine Berufsberaterin Mädchen Auskunft zu allen Fragen rund um das Thema "Ausbildung und Beruf".

Mehr Informationen zur Messe "respect our future" gibt’s unter

www.respect.de/jugendmesse

Über 290 000 Menschen besuchten den IdeenPark in Stuttgart – Erstmals war in diesem Jahr auch der Girls’Day – Mädchen-Zukunftstag mit einem Angebot dabei: In SchlauLoPolis, der Stadt der Bildung, wurden Mitmach-Aktionen, Information und Beratung zur Berufsorientierung in Handwerk, Naturwissenschaft und Technik für Mädchen und junge Frauen angeboten.

Wechselnde Schwerpunkte bestimmten das Programm am Girls’Day-Messestand:

Die FH Bochum lud in ihr Neugierland ein: Chemie- und Physik-Experimente zu den vier Elementen „Feuer, Wasser, Erde, Luft“ konnten mitgemacht werden. Außerdem gab es Berufstipps und Infos vom deutschen ingenieurinnen bund (dib) e.V.. Wieso ein Roboter um die Ecke fahren kann und wie Fotos montiert werden zeigten die Ada Lovelace-Projektmitarbeiterinnen der FH Kaiserslautern. Mehr zu Robotern präsentierte das Smart Girls-RobertaTeam aus Magdeburg: Die Mädchen ließen ihre Roboter auf der Bühne in SchlauLoPolis tanzen.

Löten mit dem Netzwerk F.I.T. der FH Furtwangen, Elektromontage, Zauberkartoffel und Spiegeltest mit dem deutschen ingenieurinnen bund (dib) e.V und mit dem Technikzentrum Minden-Lübbecke halfen dabei, die eigenen Fähigkeiten und Berufsmöglichkeiten zu erkunden. Im Schwerpunkt Energie, Klima, Umwelt wurden Solardrehmodelle mit dem Mädchentreff Bielefeld gebaut und Geldbörsen aus Recyclingmaterial mit der Mädchenwerkstatt Tübingen hergestellt.

Weitere ständige Mitmach-Aktionen am Girls'Day-Stand waren der Fernsehgenerator, an dem per Muskelkraft ausprobiert werden konnte, wie viel Strom zur Erzeugung eines Bildes benötigt wird und das interaktive Online-Spiel "Girls'Planet", mit dem Berufe Mädchen Berufe in Technik und Naturwissenschaft erkunden können. Am Girls’Day-Wissensrad gab es außerdem die Möglichkeit, Fragen rund um Berufe aus Handwerk, Naturwissenschaft und Technik zu beantworten.

Rund 130.000 Mädchen waren beim Girls'Day 2008 dabei: Jetzt können Schülerinnen auch am Girls'Day-Stand im IdeenPark, der vom 17.-25.05.2008 in Stuttgart seine Tore öffnet, neue Möglichkeiten für die Berufswahl entdecken. Erstmalig in diesem Jahr ist der Girls’Day mit seinem Angebot dabei: in „SchlauLoPolis“, der Stadt der Bildung, werden Mitmach-Aktionen, Information und Beratung zur Berufsorientierung zu Handwerk, Naturwissenschaft und Technik für Mädchen und junge Frauen geboten.

Wechselnde Schwerpunkte bestimmen das Programm. Am 17. und 18. Mai lädt die FH Bochum in ihr Neugierland ein: Chemie- und Physik-Experimente zu den vier Elementen „Feuer, Wasser, Erde, Luft“ können mitgemacht werden. Außerdem gibt es Berufstipps und Infos vom deutschen ingenieurinnen bund (dib) e.V. Wieso ein Roboter um die Ecke fahren kann und wie Fotos montiert werden: die Ada Lovelace-Projektmitarbeiterinnen der FH Kaiserslautern zeigen vom 19. bis 21. Mai wie's gemacht wird. Noch mehr zu Robotern gibt es am 24. und 25.: das Smart Girls RobertaTeam aus Magdeburg zeigt ihr Programm auf der Bühne in SchlauLoPolis.

Löten am 19. und 20. Mai mit dem Netzwerk F.I.T. der FH Furtwangen, Elektromontage, Zauberkartoffel und Spiegeltest am 22. und 23. Mai mit dem deutschen ingenieurinnen bund (dib) e.V und am 24. und 25. Mai mit dem Technikzentrum Minden-Lübbecke helfen dabei, die eigenen Fähigkeiten und Berufsmöglichkeiten zu erkunden. Im Schwerpunkt Energie, Klima, Umwelt werden Solardrehmodelle am 22. und 23. Mai mit dem Mädchentreff Bielefeld gebaut und Geldbörsen aus Recyclingmaterial am 23. Mai mit der Mädchenwerkstatt Tübingen hergestellt.

Weitere Mitmach-Aktionen am Girls'Day-Stand während der ganzen Zeit sind: Der Fernsehgenerator, der zeigt, wie viel Strom benötigt wird, um ein Bild zu erzeugen, das interaktive Spiel "Girls'Planet", mit dem Berufe erkundet werden und eine Buttonstation, mit der eigene Buttons hergestellt werden können. Auf der Bühne direkt gegenüber werden kleine Wettbewerbe am Wissensrad mit Fragen rund um Berufe aus Handwerk, Naturwissenschaft und Technik geboten.

Ansprechpartnerinnen:

Carmen Ruffer
Presse- und Öffentlichkeitsarbeit
Telefon +49 (521) 106-7378
Telefax +49 (521) 106-7377
eMail: ruffer@girls-day.de
www.girls-day.de

Ute Kempf
Projektkoordination "Girls'Day beim IdeenPark"
Telefon: +49 (521) 106 7348
Telefax: +49 (521) 106 71 54
eMail: kempf@kompetenzz.de

Hier geht's zur kompletten Pressemitteilung

Weitere Informationen zum IdeenPark gibt es unter

www.zukunft-technik-entdecken.de

Am 13. und 14. Juni 2008 laden technisch-wissenschaftliche Vereine, Verbände und Bildungsträger unter dem Motto „Tag der Technik – Projekt Zukunft“ in ganz Deutschland zu Veranstaltungen ein. Besucherinnen und Besuchern – insbesondere Kindern und Jugendlichen – soll dabei die faszinierende Welt der Technik eröffnet werden. Aktive, die eine Aktion am Tag der Technik anbieten, können diese beim Projektbüro unter infotag-der-technikde anmelden. Auch berät das Organisationsbüro Interessierte gern bei allen Fragen bezüglich der Planung und Durchführung von Veranstaltungen zum diesjährigen Tag der Technik unter der Telefonnummer 0211/60 20 8220.

Der diesjährige fünfte Tag der Technik steht unter der Schirmherrschaft von Bundespräsident Horst Köhler. Bundesweit werden bis zu 45.000 Besucherinnen und Besucher erwartet. Der Tag der Technik fördert das Verständnis von und die Faszination an Technik, um den Nachwuchs für technische Berufe zu begeistern. Auf den 80 Veranstaltungen des letzten Jahres konnten Jugendliche „Technik in Aktion“ erleben, Spitzentechnologie bestaunen und selber experimentieren. Jobperspektiven und Ausbildungsangebote in den vielen interessanten technischen Berufen sind ein weiterer wichtiger Baustein der vielen Events.

Der Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag wird mit einem Mitmach-Stand auf einer der größten Veranstaltungen zum Tag der Technik in Düsseldorf vertreten sein. Mädchen können dort ihre technischen Fertigkeiten bei verschiedenen Aktionen, wie z.B. einem Berufetest oder dem Online-Spiel "Girls'Planet" erproben.

Kontakt

Organisationsbüro „Tag der Technik“
c/o Scholz & Friends Profile
Zollhof 11
40211 Düsseldorf
Tel.: 0211/60 20 8-220
Fax: 0211/60 20 8-200
infotag-der-technikde

Weitere Informationen unter

www.tag-der-technik.de.

Junge Menschen für Technik begeistern: das ist erklärtes Ziel der Technik-, Bildungs- und Erlebniswelt des Ideenparks 2008, der vom 17.-25.05. in Stuttgart seine Tore öffnet. Ein spezielles Angebot für Mädchen bietet der Girls'Day – erstmalig beim Ideenpark vertreteten – im Ideenkompass an: Mitmach-Aktionen, Information und Beratung zur Berufsorientierung für Handwerk, Naturwissenschaft und Technik in der "Stadt der Bildung", Schlaulopolis.

Wechselnde Schwerpunkte bestimmen das Geschehen am Girls'Day-Stand: Chemie- und Physik-Experimente zu den vier Elementen bietet das "Neugierland", durchgeführt von der FH Bochum. Wieso kann ein Roboter um die Ecke fahren und wie werden Fotos montiert? - Die Ada Lovelace-Projektmitarbeiterinnen der FH Kaiserslautern zeigen, wie's gemacht wird. Noch mehr zu Robotern gibt es am 24./25. Mai: das Smart Girls RobertaTeam aus Magdeburg zeigt ihr Programm auf der Bühne in Schlaulopolis. Löten, LISA-Test und Berufsparcours mit dem Netzwerk F.I.T. der FH Furtwangen, dem deutschen ingenieurinnen bund (dib) e.V. und dem Technikzentrum Minden-Lübbecke helfen dabei, die eigenen Fähigkeiten und Berufsmöglichkeiten zu erkunden. Im Schwerpunkt Energie, Klima, Umwelt werden Solardrehmodelle mit dem Mädchentreff Bielefeld gebaut und Geldbörsen aus Recyclingmaterial mit der Mädchenwerkstatt Tübingen hergestellt.

Weitere Mitmach-Aktionen am Girls'Day-Stand sind: Der Fernsehgenerator, der zeigt, wieviel Strom benötigt wird, um ein Bild zu erzeugen, das interaktive Spiel "Girls'Planet", mit dem Berufe erkundet werden und eine Buttonstation, mit der eigene Buttons hergestellt werden können. Auf der Bühne direkt gegenüber werden kleine Wettbewerbe am Wissensrad mit Fragen rund um Berufe aus Handwerk, Naturwissenschaft und Technik geboten.

Weitere Informationen unter

www.zukunft-technik-entdecken.de

Noch bis zum 14. Mai 2008 habt ihr die Gelegenheit und eure Berichte vom Girls'Day zu schicken. Was hast du in diesem Jahr am Mädchen-Zukunftstag erlebt? Wo hast du den Tag verbracht? Welchen Beruf hast du kennen gelernt? Und was durftest du an diesem Tag tun oder ausprobieren? Konntest du Frauen kennen lernen, die in einem untypischen Beruf arbeiten? Kannst du dir vorstellen ein Praktikum oder eine Ausbildung in dem Bereich zu absolvieren?

Wir sind gespannt auf eure Erlebnisse am Mädchen-Zukunftstag!
Schreibe einen Bericht über deinen Girls'Day 2008!
Das Girls'Day Team freut sich auf deine Einsendung!

Die schönsten Berichte werden auf www.girls-day.de veröffentlicht. Unter allen Einsendungen vergeben wir zehn Girls'Day - Überraschungspakete . Außerdem gibt es Musik-Software und ein ein Stereomikroskop der Firma Ken-a-Vision zu gewinnen!

Dein Beitrag sollte nicht länger als eine Din A4 Seite sein. Wir freuen uns auch über Fotos im jpg- oder gif-Format, die wir veröffentlichen dürfen. Gib bitte auch an, in welche Schule du gehst, in welchen Betrieb du "hineingeschnuppert" hast und wie du zu erreichen bist.

Sende deinen Bericht bis zum 14. Mai 2008 an schreibwettbewerbgirls-dayde

http://www.respect.de/jugendmesse/

Am 24. April 2008 waren über 132.000 Mädchen in mehr als 8.600 Veranstaltungen bundesweit unterwegs, um vor allem technische, naturwissenschaftliche, handwerkliche und informationstechnologische Berufsfelder zu erkunden. Ein toller Erfolg für den Mädchen-Zukunftstag, der seit Beginn eine ständig wachsende Veranstaltungszahl verzeichnet.

Ein großes DANKESCHÖN gilt allen Beteiligten, die durch ihr hohes Engagement den Erfolg des Aktionstags ermöglichen. Wir bedanken uns bei allen Beteiligten, die durch ihr Engagement zum Gelingen des Girls´Day - Mädchen-Zukunftstags 2008 beigetragen haben. Allen Arbeitskreisen, Koordinierungsstellen, Veranstalterinnen und Veranstaltern, Schulen und Eltern ein herzliches Dankeschön! Wir freuen uns auf die Fortsetzung der erfolgreichen Zusammenarbeit zum nächsten Girls'Day am 23. April 2009!

Zum achten Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag hat die Suchmaschine Google auf den Aktionstag verlinkt. Google wechselt auf der Homepage tagesaktuell die Aufmachung des Logos. Wer am Girls'Day auf das "Google-Zeichen" klickte, bekam gleich die Suchergebnisse zum Girls'Day geliefert!

Die bundesweite Auftaktveranstaltung zum Girls'Day 2008 fand bereits am 23. April 2008 im Bundeskanzleramt in Berlin statt. Bundeskanzlerin Angela Merkel eröffnete am Nachmittag für 24 Mädchen einen Technik-Parcours für Mädchen, an dem sieben Mitgliedsunternehmen der Initiative D21, praktische Übungen anboten.

Eine Führung durch die Regierungszentrale und eine Preisverleihung für die Siegerin eines Quizes rund um technische Berufe und Ausbildungen schlossen den Girls’Day im Bundeskanzleramt ab.

Entwickeln, detektieren, schrauben: die Unternehmen der Initiative D21 und das Bundeskanzleramt ließen sich einiges einfallen, um beispielhaft zu zeigen, dass Technik Spaß macht. An den verschiedenen Stationen erhielten die Schülerinnen Einblicke in die Praxis der IT-Welt. Sie erfuhren dabei die Faszination und Chancenvielfalt von Berufen in Technik und Informationstechnologie.

Die Initiative D21 ist Europas größte Partnerschaft von Politik und Wirtschaft für die Informationsgesellschaft. Sie umfasst ein parteien- und branchenübergreifendes Netzwerk von 200 Mitgliedsunternehmen und -institutionen sowie politischen Partnern aus Bund, Ländern und Kommunen. Ihr Ziel ist es, die Informationsgesellschaft in Deutschland des 21. Jahrhunderts zu stärken. Mit ihren gemeinnützigen Projekten setzt sich die Initiative D21 dabei insbesondere für mehr "Digitale Integration", "Digitale Kompetenz" und "Digitale Exzellenz" ein.

www.initiatived21.de

Auf Einladung des Goethe-Instituts Ägypten fuhr eine Girls'Day-Vertreterin vom 21. bis zum 27. März im Rahmen einer "Learning Journey" nach Ägypten. 12 junge Vertreterinnen und Vertreter von ägyptischen und deutschen NGOs (Non-Governmental Organisations) besuchten im Rahmen der "Learning Journey" verschiedene ägyptische Städte. Ausgehend von Kairo führte führt die Learning Journey ihre Teilnehmer entlang des Nils nach Fayoum, Beni Suef und Minia. Dabei tauschen die Teilnehmer nicht nur ihre Erfahrungen im Bereich der Jugendarbeit aus, sondern präsentierten ihre jeweiligen Organisationen auch vor Ort und setzen sich mit Vorträgen, Diskussionsrunden und Projekten für die Perspektiven junger Menschen in Ägypten ein.

Am Ende der Reise entstanden neue Kooperationen und die Teilnehmerinnen und Teilnehmer gewannen viele neue Anregungen und Kenntnisse, die sie in ihrer alltäglichen Arbeit umsetzen können.

www.goethe.de

Auch in anderen europäischen Ländern findet mittlerweile jährlich ein Girls’Day statt. "Do mee!“ lautet der Aufruf zur Beteiligung am Girls’Day in den Niederlanden. Am 24. April 2008 verbringen mehrere tausend Mädchen zwischen 10 und 15 Jahren einen Tag in technischen Betrieben und Einrichtungen. Mehr Informationen bietet die Website unter www.girlsday.nl

In Luxemburg fand in diesem Jahr zum sechsten Mal ein Girls’Day statt – bereits am 22. April. Parallel dazu gibt es dort seit zwei Jahren ein „Boys’Day“ . Mehr Informationen unter www.girls-day.lu

Neu ist in diesem Jahr ein Aktionstag in Polen, der Mädchen für die Ausbildung an polytechnischen Fachhochschulen motivieren will. An allen wichtigen polnischen Technischen Universitäten wird ein spezielles Ereignis für Mädchen am 10. April 2008 vorbereitet. Alle polnischen Technischen Universitäten und die Konferenz der Rektoren der Technischen Universitäten sind Partner und unterstützen das Projekt. Koordiniert wird die Aktion von der Bildungsstiftung "Perspektywy". Mehr dazu unter www.dziewczynynapolitechniki.pl

Eine grenzüberschreitende Aktion mit Polen findet anlässlich des Girls'Day in der Euroregion Neisse/Nisa /Nysa statt. Bereits zum zweiten Mal lernen polnische und deutsche Schülerinnen des Sächsisch-Niederschlesischen Schulnetzwerkes Unternehmen innerhalb der Dreiländer-Euroregion kennen. Mehr unter www.pontes-pontes.de

Auch in Spanien gibt es erste Überlegungen, einen Mädchen-Zukunftstag durchzuführen. Erstmals wird am 27. November 2008 eine Girls’Day-Aktion in Saragossa statt finden.

Darüber hinaus gibt's am 24. April auch in vielen Bundesländern Österreichs einen Mädchen-Zukunftstag . Im EuRegio-Wirtschaftsraum Salzburg - Berchtesgadener Land - Traunstein findet bereits seit 2004 ein grenzüberschreitendes Projekt statt. Das Projekt wird aus Mitteln der EU-Gemeinschaftsinitiative INTERREG III im Rahmen von EUREGIO gefördert. Durch die Möglichkeit für Mädchen aus Salzburg bayerische Betriebe bzw. für bayerische Mädchen einen Betrieb in Salzburg zu besuchen, sind der Erweiterung des beruflichen Horizonts räumlich keine Grenzen gesetzt.Mehr unter oder www.salzburg.gv.at oder www.girlsday.info

Die Schweiz veranstaltet einen Tochter-Tag im November.

International
Am 24. April 2008 findet zum ersten Mal ein Girls’Day – Mädchen-Zukunftstag in zwei Re­gionen des Kosovo statt. An diesem Tag erhalten Schülerinnen aus weiterführenden Schulen Einblick in hand­werkliche, technische oder naturwissenschaftliche Arbeitsfelder. Beteiligt sind beim Pilotprojekt, das bei Erfolg landesweit ausgedehnt werden soll, knapp 20 Schu­len. Ihren interessierten Schülerinnen stehen rund 350 Plätze zur Auswahl, z.B. in Möbel­manufakturen, metallverarbeitenden Betrieben, Heizungsbauunternehmen, Molkereien sowie in einem lokalen Fernsehsender, der nationalen Akademie für die Ausbildung von Sicherheitskräften, bei Feuerwehr und KFOR. Mehr

Mehr Informationen zum Girls'Day in Europa finden Sie im Bereich

Girls'Day in Europa

Am 24. April 2008 findet zum ersten Mal ein Girls’Day – Mädchen-Zukunftstag in zwei Re­gionen des Kosovo statt. An diesem Tag erhalten Schülerinnen aus weiterführenden Schulen Einblick in hand­werkliche, technische oder naturwissenschaftliche Arbeitsfelder. Beteiligt sind beim Pilotprojekt, das bei Erfolg landesweit ausgedehnt werden soll, knapp 20 Schu­len. Ihren interessierten Schülerinnen stehen rund 350 Plätze zur Auswahl, z.B. in Möbel­manufakturen, metallverarbeitenden Betrieben, Heizungsbauunternehmen, Molkereien sowie in einem lokalen Fernsehsender, der nationalen Akademie für die Ausbildung von Sicherheitskräften, bei Feuerwehr und KFOR.

Zur Vorbereitung des „Dita e Vajzave / Girls’ Day 2008” fanden Anfang April zwei Workshops in den teilnehmenden Regionen statt. Hier stand den Teilnehmenden, die in Schulen, Unternehmen, Kommunalver­waltungen und Jugenddiensten arbeiten, mit der Koordinatorin des Girls Day in der Region Trier eine erfahrene Expertin mit praktischem Wissen, Tipps und guten Beispielen zur Seite.

Der Kosovo ist das siebte europäische Land, in dem der Mädchen-Zukunftstag nach deutschem Vor­bild eingeführt wird. Der Girls’ Day im Kosovo ist eine Initiative vom Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Technologie, dem Ministerium für Kultur, Jugend und Sport/ Youth Department und den Projekten "Erneuerung der beruflichen Aus- und Weiterbildung im Kosovo" und "Jugendförderung im Kosovo" der Deutschen Gesellschaft für Technische Zusammenarbeit (GTZ).

Hintergrund für die Einführung von Initiativen wie dem Girls'Day ist – nicht nur im Kosovo - die Tatsache, dass immer mehr Schülerinnen sehr gut qualifiziert und ausgebildet sind, aber kaum Interesse für vermeintlich „typisch männliche“ Berufe in Handwerk und Technik zeigen, während auf der anderen Seite gerade diese Branchen sehr gute Zukunftsper­spektiven bieten und teilweise jetzt schon über einen Mangel an Fachkräften klagen. Der Girls Day bringt beide Gruppen zusammen und ist nachweislich eine Investition in die Zu­kunft – von Mädchen und von Unternehmen.

Weitere Informationen zum Girls Day im Kosovo unter www.kosovo-youth.net
und zum Girls Day in der Region Trier unter www.verbundsystem-trier.de

www.kosovo-youth.net

Am 22. April 2008 ist Girls'Day in Luxemburg. Betriebe, Institutionen und Organisationen bieten den teilnehmenden Schülerinnen einen Einblick in technische Berufe.Der Schwerpunkt der Angebote liegt im technischen und handwerklich-technischen Bereich mit dem Ziel, Mädchen diese Berusfelder vorzustellen und ihr Interesse für Technik und Technologien zu wecken. Die Themen "Frauen in Führungspositionen" oder "politische Mandatsträgerin" wurden ebenfalls aufgenommen. Auch in diesem Jahr findet ein paralleler "Boys Day" statt, an dem auch Jungen Einblick in untypische Berufsfelder bekommen.

http://www.girls-day.lu

Zum Girls’Day-Auftakt wird Bundeskanzlerin Angela Merkel am 23. April Schülerinnen im Bundeskanzleramt zum Technik-Parcours der Initiative D21 begrüßen. Die in diesem Jahr bundesweit größte GirlsDay-Veranstaltung findet am Donnerstag, 24. April, auf der Hannover Messe statt. 1.500 Mädchen werden dort zum Girls’Day erwartet. Staatssekretär Gerd Hoofe (Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend) und Fußballweltmeisterin Fatmire „Lira“ Bajramaj begrüßen die jungen Frauen am Girls’Day-Messestand.

Auch an den weiteren Messetagen vom 21. bis zum 25. April ist der Mädchen-Zukunftstag bei TectoYou, der Jugendinitiative der Hannover Messe, in Halle 26 vertreten. Schülerinnen haben bei Mitmach-Experimenten und Berufstests die Gelegenheit ihre technischen und naturwissenschaftlichen Fähigkeiten zu den Themen „Informatik“, „Chemie“, „Robotertechnik“ und „Regenerative Energien“ zu erproben. Schulen können sich unter www.tectoyou.de über das Buchungsportal registrieren und anmelden.

Am Girls’Day – Mädchen-Zukunftstag, dem 24. April 2008, laden Unternehmen und Organisationen Schülerinnen ab der fünften Klasse ein, technische Ausbildungsberufe und Studiengänge kennen zu lernen. Auch Selbstständigkeit und Führungspositionen als weitere Bereiche, in denen bisher nur wenige Frauen arbeiten, werden vorgestellt. Unter www.girls-day.de können sich Betriebe mit ihren Veranstaltungen in die Aktionslandkarte eintragen. Mädchen ermitteln unter „Aktion suchen“ freie Plätze in ihrer Umgebung.

Der Girls’Day ist Deutschlands größtes Berufsorientierungsprojekt für Mädchen, an dem sich jährlich eine wachsende Zahl von Unternehmen und Organisationen mit Veranstaltungen für bisher mehr als 750.000 Mädchen beteiligt. Betriebe und Einrichtungen erschließen sich mit dem Mädchen-Zukunftstag wichtige Personalressourcen für die Zukunft. Die Erfahrungen, die sie am Girls'Day machen, bestärken die Teilnehmerinnen in der Entscheidung für Ausbildungsberufe oder Studiengänge in Technik und Naturwissenschaften. Das Girls’Day-Prinzip, speziell Mädchen an diesem Tag willkommen zu heißen, wirkt. Karolin Jacobs, 22 Jahre alt, hat an der FH Bonn-Rhein-Sieg in Sankt Augustin ein duales Studium der Mechatronik begonnen: "Die Girls'Day-Teilnehmerinnen können - nur unter Mädels - einfach jede Frage stellen, ohne gleich einen Stempel aufgedrückt zu bekommen ‚typisch Mädchen’." Im Wintersemester 2007/2008 haben sich in Deutschland 13 300 Studienanfängerinnen im ersten Hochschulsemester für ein ingenieurwissenschaftliches Studium entschieden. Das waren 13% mehr als im Vorjahr. Auch in vielen Ausbildungsberufen in der Metall- und Elektrobranche gibt es einen positiven Trend.

Zur ausführlichen Pressemitteilung

Zum fünften Mal findet am 25. April 2008 WoMenPower, der Fachkongress zum Thema Chancengleichheit von Frauen und Männern in Wirtschaft und Forschung, im Rahmen der HANNOVER MESSE statt. In Vorträgen und Workshops geben Experten und Expertinnen Einblicke in Erfolgsstrategien und Karriereperspektiven. In einer begleitenden Ausstellung präsentieren sich Arbeitgeber, Bildungsträger und die Partner des Kongresses. Neu in 2008 ist ein eigener Themenblock, der die Vereinbarkeit von Karriere und Familie aus der Sicht der Männer behandelt.

In der Podiumsdiskussion: „Vereinbarkeit von Beruf und Familie aus Sicht der Väter“ diskutieren Miguel Diaz vom Projekt Neue Wege für Jungs, Dr. Peter Döge - Institut für anwendungsorientierte Innovations- und Zukunftsforschung, Jörg Nolte - PHOENIX CONTACT GmbH & Co. KG, Martin Henseler - Vivento Customer Service GmbH, Thomas Griese - IKEA, Hans-Georg Nelles - Väter & Karriere e.V. und Prof. Dr. Susanne Ihsen - TU München. Moderatiorin ist Dr. Helga Lukoschat, Vorstand Europäische Akademie für Frauen in Politik und Wirtschaft Berlin, e.V.

Die Initiativen Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag und Neue Wege für Jungs des Kompetenzzentrums Technnik-Diversity-Chancengleichheit sind mit einem Informationsstand vertreten.

Weitere Informationen erhalten Sie hier:

www.hannovermesse.de/womenpower

Auf der diesjährigen Girls’Day-Veranstaltung des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) können Mädchen Mathematik spielerisch erleben. Im Jahr der Mathematik bietet das Ministerium den Schülerinnen die Möglichkeit, auf spielerische Weise die Grundlagen eines Computers kennen zu lernen, so wie unter dem Motto „Mathematik zum Anfassen“ selbstständig Experimente an Mitmachexponaten des Mathematikums Gießen durchzuführen. Alle Veranstaltungen zum Girls’Day-Mädchen-Zukunftstag finden Sie auf der Aktionslandkarte unter

www.girls-day.de

Mit der Technik-Erlebniswelt „IdeenPark“ möchte ThyssenKrupp im Rahmen der Initiative "Zukunft Technik entdecken" die Faszination von jungen Menschen für Technik wecken. Der nächste IdeenPark findet vom 17. bis 25. Mai 2008 in der Messe Stuttgart statt. Der Girls’Day – Mädchen-Zukunftstag bietet in „Schlaulopolis“, der Welt des Lernens, umfangreiche Aktivitäten zur Berufsorientierung für Mädchen. An Mitmach-Stationen können Schülerinnen dort ihre technischen Fähigkeiten erproben. Mehr zum IdeenPark unter

www.zukunft-technik-entdecken.de

"Dziewczyny na politechniki!"- "Mädchen an die Fachhochschulen!" ist der Name des polnischen Aktionstags, der erstmals am 10. April 2008 statt fand. Die Iniative möchte Mädchen zum Studium an polytechnischen Hochschulen motivieren. Alle polnischen Technischen Hochschulen und die Konferenz der Rektoren der Technischen Universitäten sind Partner und unterstützen das Projekt. Koordiniert wird die Aktion von der Bildungsstiftung "Perspektywy".

Mehr dazu unter

www.dziewczynynapolitechniki.pl

Die Hannover Messe lädt am Donnerstag, den 24. April 1.500 Mädchen zur größten Girls’Day Veranstaltung Deutschlands ein. Im Rahmen der Jugendinitiative TectoYou setzen an diesem Tag die Messeaussteller Ihren Ehrgeiz daran, besonders Mädchen die Faszination der Technik näher zu bringen. Die Anmeldung von Gruppen ist über das Buchungsportal unter www.tectoyou.de möglich. Auch für die anderen Messetage können Sie dort Gruppen anmelden.

Mitmach-Programm am Girls’Day – Messestand
Am Girls’Day-Stand in Halle 26 haben Mädchen während der gesamten Messezeit vom 21. bis 25. April 2008 die Möglichkeit, ihre technischen und naturwissenschaftlichen Fähigkeiten zu erproben. Solarobjekte bauen, Chemie alltagsnah erforschen, Roboter programmieren oder einen eigenen Blog erstellen sind nur einige der spannenden Mitmach-Aktionen.

Am Mädchen-Zukunftstag wird am Messestand ein besonderes Bühnenprogramm mit Talkrunden, tanzenden Robotern und weiteren spannenden Aktionen geboten. Junge Frauen aus technischen Bereichen berichten über ihre Berufserfahrungen. Gerd Hoofe, Staatssekretär des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend und Fatmire „Lira“ Bajramaj, Deutsche Fußballweltmeisterin, werden den Girls’Day Messestand besuchen und sich auf der Bühne den Fragen von jungen Job-Reporterinnen stellen.

Kostenlose Freikarten zu vergeben
Über den Girls’Day können kostenlos Freikarten für den Besuch der Hannover Messe bezogen werden! Die schnellsten Schulen gewinnen! Einfach eine Anfrage unter Angabe der Schuladresse, Ansprechperson und gewünschter Kartenzahl für Jugendliche und begleitende Lehrkräfte sowie gewünschtes Datum (21. bis 25.4) an infogirls-dayde richten.

Wir würden uns sehr freuen, Sie und Ihre Schülerinnen auf der Hannover Messe Industrie und am Girls’Day-Stand F06 in Halle 26 bei TectoYou begrüßen zu dürfen!

Schickt uns eure Berichte!

Was hast du in diesem Jahr am Mädchen-Zukunftstag erlebt? Wo hast du den Tag verbracht? Welchen Beruf hast du kennen gelernt? Und was durftest du an diesem Tag tun oder ausprobieren? Konntest du Frauen kennen lernen, die in einem untypischen Beruf arbeiten? Kannst du dir vorstellen ein Praktikum oder eine Ausbildung in dem Bereich zu absolvieren?

Wir sind gespannt auf eure Erlebnisse am Mädchen-Zukunftstag!
Schreibe einen Bericht über deinen Girls'Day 2008!
Das Girls'Day Team freut sich auf deine Einsendung!

Die schönsten Berichte werden auf www.girls-day.de veröffentlicht. Unter allen Einsendungen vergeben wir zehn Girls'Day - Überraschungspakete . Außerdem gibt es Musik-Software und ein ein Stereomikroskop der Firma Ken-a-Vision zu gewinnen!

Dein Beitrag sollte nicht länger als eine Din A4 Seite sein. Wir freuen uns auch über Fotos im jpg- oder gif-Format, die wir veröffentlichen dürfen. Gib bitte auch an, in welche Schule du gehst, in welchen Betrieb du "hineingeschnuppert" hast und wie du zu erreichen bist.

Sende deinen Bericht bis zum 14. Mai 2008 an schreibwettbewerbgirls-dayde

Berichte vom letzten Girls'Day 2007 findet ihr hier

Durch ihre Teilnahme am Girls’Day – Mädchen-Zukunftstag erobern sich immer mehr junge Frauen einen technischen Studiengang oder Ausbildungsplatz. So haben sich im Wintersemester 2007/2008 in Deutschland 13.300 Studienanfängerinnen im ersten Hochschulsemester für ein ingenieurwissenschaftliches Studium entschieden. Das waren 13% mehr als im Vorjahr. Die Zahl der männlichen Studienanfänger in der Fächergruppe Ingenieurwissenschaften stieg um 8% auf 48.300.

"Der Girls'Day nimmt vielen die Angst vor den vermeintlichen Männerberufen und zeigt, das Frauen hier Karrierechancen haben und Anerkennung bekommen können", so die 19jährige Anja Sommer. Sie studiert Technomathematik an der TU Karlsruhe und die Erfahrungen vom Girls'Day, an dem sie vor drei Jahren teilnahm, haben sie in ihrer Entscheidung erheblich gestärkt. Hochschulen können mit einer Einladung zum Girls’Day punkten und erfolgreich um weiblichen Nachwuchs werben. Jana Ludwig ist mittlerweile 22 Jahre alt und studiert Wirtschaftsinformatik an der TU Chemnitz. Für sie spielte der Girls'Day vor allem bei der Wahl des Studienorts eine große Rolle: "Hätte mir die Uni am Girls'Day nicht gefallen, hätte ich mir wahrscheinlich eine andere ausgesucht.“ Besonders gefallen habe ihr die Atmosphäre der Hochschule. „Man hatte nicht das erschlagende Gefühl einer Massen-Uni, der Campus war schön überschaubar. Das war einer der Hauptgründe meiner Wahl.“

Für das steigende Interesse der jungen Frauen ist vor allem das Girls’Day-Prinzip verantwortlich, speziell Mädchen an diesem Tag willkommen zu heißen. Karolin Jacobs, 22 Jahre alt, hat an der FH Bonn-Rhein-Sieg in Sankt Augustin ein duales Studium der Mechatronik begonnen. "Am Girls'Day bekommt man einen guten Eindruck davon, wie es an einer FH oder in einem Betrieb abläuft." Besonders wichtig ist für sie das Konzept des Girls'Day: "Die Girls'Day-Teilnehmerinnen können - nur unter Mädels - einfach jede Frage stellen, ohne gleich einen Stempel aufgedrückt zu bekommen ‚typisch Mädchen’."

Auch in vielen Ausbildungsberufen in der Metall- und Elektrobranche gibt es einen positiven Trend. Im Jahr 2006 wurden fast 7% der Ausbildungsverträge als Elektroniker/in für Geräte und Systeme von jungen Frauen abgeschlossen, 5% bei den Mechatroniker/innen. Auch die Frauenquote in der Ausbildung Kraftfahrzeugmechatroniker/in steigt, so meldet der Zentralverband des Deutschen Kraftfahrzeuggewerbes (ZDK). Die Zahl der weiblichen Auszubildenden hat sich seit 2004 fast verdoppelt. Der Anteil weiblicher Lehrlinge in diesem Beruf erreicht damit trotzdem jedoch erst 2%. Mit dem Girls’Day und weiteren Aktivitäten will der Verband diese Quote mittelfristig auf 4% erhöhen.

Die komplette Pressemitteilung finden Sie hier

Der Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag wird vom 21. bis 25. April 2008 mit einem Stand auf der Hannover Messe im Rahmen der Nachwuchsinitiative TectoYou vertreten sein. Täglich können Schülerinnen am Girls’Day-Stand an spannenden Mitmach-Aktionen aus Naturwissenschaft und Technik teilnehmen. Am Mädchen-Zukunftstag gibt es ein buntes Sonderprogramm. Gerd Hoofe, Staatssekretär des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend und Fußballweltmeisterin Fatmire "Lira" Bajramaj werden die Mädchen am Girls’Day-Stand besuchen und im Interview Rede und Antwort stehen. Ein Bühnenprogramm und eine Talkrunde mit weiblichen Azubis in technischen Berufen runden das Programm ab.

Schulklassen können sich über das Buchungsportal kostenlos zum Besuch der TectoYou auf der Hannover Messe anmelden. Geboten wird ein Tagesprogramm in Form von „Guided Tours“ über die und Workshops. Am Girls'Day, dem 24. April 2008 sind besonders Schülerinnen aufgerufen, sich für eine Teilnahme auf der Hannover Messe anzumelden.

Hier finden Sie mehr Informationen zu TectoYou. Registrieren können sich Schulklassen auf dem Buchungsportal unter :

www.tectoyou.de

Auch in diesem Jahr freut sich das Girls’Day Team über Ihre Fotos vom Mädchen-Zukunftstag! Ausgewählte Bilder werden im Fotobereich auf www.girls-day.de veröffentlicht. Bitte schicken Sie uns neben den Fotos Ihrer Veranstaltung auch die Fotofreigabeerklärung per Fax zu. Diese finden Sie im Downloadcenter unter "Aktuelles". Schicken Sie Ihre Fotos per eMail an dokumentationgirls-dayde .

Im April beginnt die Erhebungsphase für die Evaluation des achten Girls'Day - Mädchen-Zukunftstags. An alle bis Ende März eingetragenen Veranstalterinnen und Veranstalter wird zu diesem Zweck der Evaluationsfragebogen versandt. Etwa jedes fünfte Unternehmen erhält darüber hinaus Fragebögen für die Teilnehmerinnen, mit dem die Mädchen am Girls’Day befragt werden und Kugelschreiber in entsprechender Anzahl.

Die Briefe und Pakete mit den Fragebögen und Kugelschreibern werden etwa ein bis zwei Wochen vor dem Girls’Day direkt bei den Unternehmen und Organisationen eintreffen.

Unterstützen Sie den Girls'Day, indem Sie sich an der Befragung beteiligen!

Sofern Sie eine eigene, interne Befragung durchführen wollen, können die Evaluationsfragebögen aus dem Downloadcenter unter "Aktuelles" herunterladen.

Ab sofort ist die Girls'Day Hotline für Mädchen von montags bis freitags (14 bis 18 Uhr) frei geschaltet. Unter 0521- 106 73 54 bekommen Mädchen noch bis zum 23. April 2008 Auskunft zu allen Fragen rund um den Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag.

Mehr als 250 Aktive aus Wirtschaft, Politik und Öffentlichkeit kamen Anfang Dezember 2007 zur dritten bundesweiten Girls'Day-Tagung unter dem Motto „Generation Girls’Day – ein Gewinn für alle“ im Haus der Deutschen Wirtschaft in Berlin zusammen. Expertinnen und Experten loteten aktuelle Entwicklungen, Erfolge und Wirkungen des Berufsorientierungstags für Mädchen aus.
Die Dokumentation der Fachtagung steht nun im Downloadcenter zur Verfügung.

Dokumentation Girls'Day Fachtagung 2007 [4,00 MB]

www.girls-day.de/service/downloadcenter

Besuchen Sie den Girls’Day-Infostand auf der Didacta! Auch in diesem Jahr präsentiert sich der Mädchen-Zukunftstag am Stand des Bundesministeriums für Bildung und Forschung BMBF in Halle 7 (Ausbildung) am Stand D51. Deutschlands größte Bildungsmesse findet vom 19. bis 23. Februar 2008 auf dem Messegelände in Stuttgart statt. Carmen Ruffer, Bundesweite Koordinierungsstelle Girls’Day, wird gemeinsam mit Anne Jenter, GEW, am 19. Februar 2008 von 13:30 - 14:30 Uhr einen Workshop zum Thema „ Mädchen für MINT-Fächer und Zukunftsberufe begeistern“ gestalten. Ort: ICS, Raum C5.1.2

www.messe-stuttgart.de

Jedes fünfte Unternehmen erhält mittlerweile Bewerbungen von jungen Frauen aufgrund des Mädchen-Zukunftstags. 8 Prozent haben bereits ehemalige Girls'Day-Teilnehmerinnen eingestellt - sehr viel angesichts der Tatsache, dass der Großteil der Mädchen 15 Jahre oder jünger ist. Dies sind einige Ergebnisse der letzten Evaluation zum Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag 2007. Eine erste Zusammenfassung Ergebnisse ist nun als pdf-Datei im Downloadcenter verfügbar.

www.girls-day.de/service/downloadcenter

Die Wanderausstellung zum Girls'Day-Wettbewerb „Vision 2027“ wurde im Rahmen der Girls’Day Tagung eröffnet und geht nun bundesweit auf Tour.

Sie besteht aus 10 Banner-Displays und stellt Exponate des Wettbewerbs im Kontext mit Vorbildfrauen und Berufen aus Handwerk, IT und Naturwissenschaft dar. Als kreatives Element auf Tagungen, Messen oder Kongressen kann die mit Unterstützung der Bundesagentur für Arbeit realisierte Ausstellung eingesetzt werden.

Die Ausstellung ist für das Jahr 2008 bereits ausgebucht. Einen Überblick über noch freie Termine, einen Eindruck von der Ausstellung und weitere Informationen finden Sie unter

www.girls-day.de/vision_2027

Am 5. Dezember 2007 erschien der sechste Band in der Schriftenreihe des Kompetenzzentrums Technik-Diversity-Chancengleichheit mit dem Titel "Ingenieurin statt Germanistin und Tischlerin statt Friseurin? - Evaluationsergebnisse zum Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag". Der Sammelband bietet zahlreiche neue und differenzierte Erkenntnisse zur Berufsorientierungssituation von Schülerinnen in Deutschland. Bundesweit wurden über 9.000 Schülerinnen und über 1.000 Lehrkräfte befragt, die sich im Jahr 2006 am Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag beteiligten.

Insgesamt, so zeigen die Ergebnisse, ist durch den Girls'Day ein deutlicher Imagegewinn der technischen Berufe zu verzeichnen. Nach ihrer Teilnahme beurteilen die Schülerinnen technische Tätigkeitsfelder als abwechslungsreich und teamorientiert. Ein Aktionsprogramm wie der Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag, das stark auf Mitmachangebote, weibliche Rollenvorbilder und zielgruppengenaue Information setzt, kann attraktive Merkmale der technisch-naturwissenschaftlichen Berufe verdeutlichen und das Interesse der Teilnehmerinnen an den vorgestellten Tätigkeiten wecken.

Das Alter von Mädchen und jungen Frauen ist für ihre Haltung zu technisch-naturwissenschaftlichen Feldern von spürbarer Bedeutung. Nach wie vor beginnt mit der Pubertät häufig eine gewisse Distanz zu als "männertypisch" geltenden Berufen. Schülerinnen nehmen den Mangel an Frauen in diesen Berufen wahr und schätzen je älter sie werden die Berufssituation von Frauen in Männerdomänen als unsicher ein. Es fehlt Hintergrundwissen über tatsächliche Arbeitsmarktchancen in technischen Bereichen. Je näher die Ausbildungs- und Studienwahl rückt, desto dringender brauchen junge Frauen realitätsnahe Informationen sowie das sichtbare Engagement der Unternehmen und Betriebe für weibliche Nachwuchskräfte.

In einem weiteren Beitrag geht es um Schülerinnen mit nichtdeutschem Pass. Unter dem Titel "Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag für alle?!" werden erstmals die Aussagen dieser wichtigen Gruppe untersucht. Auffällig ist, dass das Interesse an Multimedia- und IT-Berufen, an Handwerk und Ingenieurberufen zum Teil ausgeprägter ist als bei den Mädchen mit deutschem Pass. Auch in Bezug zum besuchten Schultyp der Mädchen wird das Thema Berufsorientierung betrachtet. Schließlich werden die Einstellungen von Lehrkräften in den Blick genommen. Lehrerinnen und Lehrer sind sich häufig nicht des Einflusses bewusst, den sie auf die Selbsteinschätzungen von Mädchen in Bezug auf mathematisch-technische und naturwissenschaftliche Fähigkeiten haben.

In Deutschland zeichnet sich ein deutlicher Mangel an qualifizierten Fachkräften gerade im Bereich Technik und Innovation ab. Junge Frauen können mittlerweile häufig auf überdurchschnittlich hohe Bildungsabschlüsse zurückgreifen, gleichzeitig sind sie aber auf ein eher schmales Berufsspektrum festgelegt. Eine noch zu starre Aufteilung in vermeintliche "Männerberufe" und "Frauenberufe" führt dazu, dass individuelle und gesamtgesellschaftliche Chancen vielfach noch ungenutzt bleiben. Mehr als die Hälfte der Schulabgängerinnen wählt derzeit aus nur zehn verschiedenen Ausbildungsberufen - kein einziger darunter hat eine technische Ausrichtung. Auch in Studiengängen, wie z.B. den Ingenieurwissenschaften oder der Informatik, ist der Frauenanteil gering. Der Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag ermöglicht Schülerinnen ab Klasse fünf einen Einblick in die Arbeitswelt der technischen und naturwissenschaftlichen Berufe. Der nächste Girls'Day ist am 24. April 2008.

Zum kostenlosen Download der Studie:
http://www.kompetenzz.de/schriftenreihe

Pressemitteilung Schriftenreihe Heft 6 [603,34 kB | pdf]

Mehr als 250 Interessierte verfolgten die Tagung im Haus der Deutschen Wirtschaft, Berlin

Der Girls’Day – Mädchen-Zukunftstag trägt Früchte. Durch den Aktionstag können viele Unternehmen und Betriebe ihre Bewerberinnenzahlen für technische Bereiche steigern, so die Evaluationsstudie. Mehr als 250 Aktive aus Wirtschaft, Politik und Öffentlichkeit kamen am 5. Dezember 2007 zur dritten bundesweiten Girls'Day-Tagung im Haus der deutschen Wirtschaft in Berlin zusammen. Expertinnen und Experten loteten aktuelle Entwicklungen, Erfolge und Wirkungen des Berufsorientierungstags für Mädchen aus. Junge Frauen, die durch den Girls'Day zu einem technischen Beruf oder Studiengang gefunden haben, stellten ihren persönlichen Werdegang vor. Bisher haben seit 2001 rund 650.000 Schülerinnen an dem bundesweiten Aktionstag teilgenommen.

Videobotschaft Viviane Reding, EU-Kommissarin für Informations- gesellschaft und Medien

Dr. Ingrid Wünning, Robert Bosch Stiftung, stellte in ihrer Impulsrede zur Girls'Day-Tagung die Frage „Wie kann der Wirtschafts- und Wissenschaftsstandort Europa weiblicher werden?“. EU-Kommissarin Viviane Reding sendete eine Videobotschaft an die Girls'Day-Aktiven. Sie stellte heraus, das es gelte, mehr junge Frauen zu einer Ausbildung im IKT-Bereich zu ermuntern und negative Klischees in diesem Zusammenhang zu überwinden. Initiativen wie der Girls'Day seien geeignete Instrumente zur Umsetzung.
Zum Einfluss des Girls'Day auf das Personalmanagement in Unternehmen referierte Ingrid Hofmann, Bundesvereinigung Deutscher Arbeitgeberverbände und Geschäftsführerin der I.K. Hofmann GmbH, unter Einbezug anschaulicher Beispiele aus der Praxis. "Wie verändert der Girls'Day technische Studienfächer, Wissenschaft und Technik?“ war das Thema des Vortrags von Prof. Dr. Susanne Ihsen, Technische Universität München.

Talkrunde "Der Girls'Day im EU-Jahr der Chancengleichheit“ mit Vertreterinnen aus Luxemburg, Österreich, den Niederlanden und Deutschland

Vertreterinnen und Vertreter der Girls'Day-Aktionspartner, Arbeitskreise, Schulen und Eltern machten deutlich, welche Rolle der bundesweite Aktionstag für die Berufsorientierung von Schülerinnen mittlerweile spielt und gaben ihre Erfahrungen weiter. Junge Frauen, die durch den Girls'Day zu einer Ausbildung oder einem Studium im naturwissenschaftlichen oder technischen Bereich gekommen sind, berichteten von ihren Werdegängen.

Abschließend definierte Prof. Barbara Schwarze, Kompetenzzentrum Technik-Diversity-Chancengleichheit, die Generation Girls'Day als Talentepool für Nachwuchs in Wirtschaft und Wissenschaft und rief zur Vernetzung aller bestehenden Initiativen auf.

Die Generation Girls'Day sind Mädchen und junge Frauen, die sich interessante und abwechslungsreiche Aufgaben wünschen und gerne ihre Talente und Fähigkeiten dort einbringen, wo Frauenanteile bisher noch gering sind, wie in technischen Berufen und Studiengängen oder auch in Führungspositionen.

Die Wanderausstellung "Vision 2027 - Erfinde deine Zukunft!" stieß auf großes Interesse

Als besonderes Highlight zu diesem Anlass wurde die Wanderausstellung zum Girls'Day-Wettbewerb „Vision 2027“ von Karen Schober, Bundesagentur für Arbeit, eröffnet. Der Wettbewerb, zu dem Mädchen etwa 200 technische Ideen und Erfindungen für das Jahr 2027 einreichten, wurde vom Ministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend gefördert, die Wanderausstellung durch die Bundesagentur für Arbeit ermöglicht. Die Ausstellung geht ab heute bundesweit auf Tour. Mehr unter: www.girls-day.de/vision_2027

Im Januar wird die ausführliche Dokumentation der bundesweiten Fachtagung vorliegen, die wir Ihnen auf Anfrage gerne zusenden.

Videobotschaft Viviane Reding [14,95 MB]

Videoboschaft - Übersetzung [28,17 kB]

Mehr zur Tagung

Programmflyer [57,38 kB]

Pressemitteilung

Unter dem Titel „Generation Girls'Day – ein Gewinn für alle“ findet am 5. Dezember 2007 die dritte bundesweite Girls'Day-Tagung statt. Die Nachhaltigkeit des Aktionstags, Profil und Meilensteine der Initiative stehen bei dieser Veranstaltung im Mittelpunkt. Darüber hinaus soll verdeutlicht werden, wie wichtig es für Wirtschaft und Wissenschaft ist, die Talente und Fähigkeiten junger Frauen zu erschließen. Expertinnen und Experten aus Wirtschaft, Politik und Wissenschaft betonen aus ihrer Perspektive verschiedene Aspekte zum Thema. Die Tagung ist ausgebucht. Gerne schicken wir Ihnen eine Dokumentation der Veranstaltung zu.

Girls'Day-Arbeitskreise, Schulen und Eltern machen deutlich, welche Rolle der bundesweite Aktionstag für die Berufsorientierung von Schülerinnen mittlerweile spielt und geben Tipps und Erfahrungen weiter.

EU-Kommissarin Viviane Reding sendet eine Videobotschaft zur Tagung. Über die Bedeutung der Zielsetzung des Mädchen-Zukunftstages im europäischen Jahr der Chancengleichheit sprechen Girls'Day-Projektleiterinnen aus Deutschland, Österreich, den Niederlanden und Luxemburg.

Junge Frauen, die durch den Girls’Day zu einer technischen Berufsausbildung oder einem technisch-naturwissenschaftlichen Studium gekommen sind, berichten von ihrem persönlichen Werdegang.

Eine gute Gelegenheit für Girls'Day-Aktive - und für solche die es werden wollen - zum Erfahrungs- und Ideenaustausch. Wir freuen uns auf Ihre Anmeldung!

Den Flyer zur Tagung mit Informationen zum Programm, eine Hotelempfehlung und eine Anfahrtsbeschreibung finden Sie hier als PDF zum Download:

Die Veranstaltung ist inzwischen ausgebucht. Gerne schicken wir Ihnen eine Dokumentation der Tagung zu.

Hier finden Sie ausführliche Informationen zum Programm

Kontakt/Veranstaltung der Tagung:

Bundesweite Koordinierungsstelle
Girls’Day - Mädchen-Zukunftstag
Kompetenzzentrum Technik- Diversity –Chancengleichheit e.V.
Wilhelm-Bertelsmann-Straße 10
33602 Bielefeld
fon +49.521.106-7357 | fax +49.521.106-7377
eMail infogirls-dayde

"Vision 2027 - Erfinde deine Zukunft": Girls'Day Ausstellung im Heinz Nixdorf MuseumsForum
Der Umgang mit technischen Neuerungen wie Handy, Laptop oder mp3-Player ist heute selbstverständlich geworden. Wie werden Entwicklungen in Technik und Naturwissenschaften unseren zukünftigen Alltag gestalten? Welche technischen Errungenschaften bereichern unser Leben in 20 Jahren? Mit dieser Frage richtete sich der Girls'Day - Wettbewerb "Vision 2027 - Erfinde deine Zukunft" an Schülerinnen ab Klasse 5: Mit rund 200 Einsendungen beteiligten sich Mädchen aus Deutschland und europäischen Nachbarländern.

Die besten Exponate wie multifunktionale Roboter, intelligente Autos oder umweltschonende Verfahren zur Energiegewinnung werden in der begleitenden Wettbewerbsausstellung präsentiert. "Zukunft braucht Gestaltung," so Dr. Kurt Beiersdörfer, Geschäftsführer des HNF, dem größten Computermuseum der Welt. "Wir freuen uns eine Auswahl von pfiffigen Ideen der beteiligten Mädchen präsentieren und so zeigen zu können, wie kreativ und fantasievoll Technik für die Zukunft hier gedacht wurde. Die Ausstellung will Neugier wecken und Lust auf Mitgestaltung machen."

Die Ausstellung wird vom 23.11.2007 - 28.01.2008 im

Heinz Nixdorf MuseumsForum
Fürstenallee 7
33102 Paderborn
www.hnf.de

zu sehen sein. Die Öffnungszeiten sind dienstags bis freitags von 9 bis 18 Uhr und am Wochenende von 10 bis 18 Uhr. Schulen haben bei vorheriger Anmeldung freien Eintritt zur gesamten Ausstellung des Heinz Nixdorf MuseumsForums.

Die Website zum Wettbewerb: www.girls-day.de/vision2027
Der Wettbewerb "Vision 2027 - Erfinde deine Zukunft" wurde gefördert vom Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend.

Kontakt

Ute Kempf
Kompetenzzentrum Technik-Diversity-Chancengleichheit e.V.
Vision 2027 - Erfinde deine Zukunft
Projektkoordination | Öffentlichkeitsarbeit
Wilhelm-Bertelsmann-Straße 10 | 33602 Bielefeld
fon: +49 521 106 73 48 | fax: +49 521 106 71 54
kempfgirls-dayde | www.girls-day.de/vision2027

Pressemitteilung vom 23.11.07[154,89 kB]

Auf der Fachtagung "Berufsorientierung auf neuen Wegen" in Klagenfurt, Österreich, wird Wenka Wentzel von der Bundesweiten Koordinierungsstelle die bundesweite Umsetzung des Girls'Day - Mädchen-Zukunftstags in Deutschland und die Evaluationsergebnisse zur Berufsorientierung von Schülerinnen vorstellen.

Die Fachtagung findet am 21. und 22. November 2007 statt und bietet ein Forum für den Austausch aller Akteurinnen und Akteure im Berufswahlprozess von Jugendlichen an.

Die raschen Veränderungen der heutigen Berufs- und Arbeitswelt stellen nicht nur Jugendliche, sondern auch die berufliche Orientierung und ihre Angebote vor neue Herausforderungen. Unter dem Titel "Kreuzungen, Umleitungen, Sackgassen - Berufsorientierung auf neuen Wegen" veranstaltet das Mädchenzentrum Klagenfurt in Österreich eine Fachtagung zur Schnittstellenarbeit im Berufswahlprozess von Jugendlichen.

Gleichzeitig soll eine Standortbestimmung für die berufliche Erstorientierung in Kärnten erfolgen. Von dieser ausgehend werden neue Wege in Form von Best-Practice-Modellen aus dem In- und Ausland vorgestellt. In allen Angeboten der Tagung findet Geschlecht als Querschnittsthema Berücksichtigung.

Infos zur Veranstaltung:

www.maedchenzentrum.at

Zahlreiche Schülerinnen beteiligten sich mit ihren Zukunftsvisionen im Frühjahr 2007 am Girls'Day - Wettbewerb "Vision 2027 - Erfinde deine Zukunft". Vier Gewinnerinnen durften zwei Tage die Universität Bielefeld besuchen. Sie lernten die Roboter des CoR-Lab (Research Institute for Cognition and Robotics), der Arbeitsgruppen Angewandte Informatik und Neuroinformatik kennen und nahmen am internationalen Symposium "Perspectives in Cognition and Robotics" teil.

Zu den Preisträgerinnen gehören Ezeda Koke (14) und Sarah Straub (15) aus Wesseling (Nordrhein-Westfalen). Ihre Vision ist der "Missing-Things-Generator". Mit ihm lassen sich verlorene Gegenstände mit Hilfe von Nanotechnik orten. Ann-Kathrin Schall und Kathrin Edwards (beide 15) aus Ingersheim (Baden-Württemberg) haben den solarbetriebenen "MF-HAGL-Robot" erdacht. Der Roboter bietet viele sinnvolle Anwendungen für den Einsatz in Entwicklungsländern, z.B. Lernprogramme, Trinkwasseraufbereitung und Gesundheitschecks.

Die jungen Erfinderinnen nutzten an den zwei Tagen in Bielefeld die Gelegenheit, sich mit Wissenschaftlerinnen auszutauschen, die hier bereits die Schlüsseltechnologien der nahen Zukunft entwickeln. Auch die beiden neuen ASIMO-Roboter, die Honda dem CoR-Lab als europaweit erster Forschungseinrichtung zur Verfügung stellt, erlebten die Mädchen in Aktion. Im neu gegründeten Forschungsinstitut der Bielefelder Universität forschen Frauen und Männer interdisziplinär im Bereich Kognition und Intelligente Roboter.

"ASIMO sieht einfach süß aus", erklärt Kathrin. Sie findet Roboterdesign besonders spannend: "Der Besuch in der Universität Bielefeld war wirklich toll. Ich würde gerne daran arbeiten, einen Roboter möglichst menschlich aussehen zu lassen." Sarah hat schon erste Ideen, um einen Roboter zu entwickeln, der aufräumen kann. Ann-Kathrin ist von der Mimik des Roboters Bartok begeistert. Ezeda meint: "Eine Zukunft mit Robotern kann ich mir vorstellen, ich finde es faszinierend wie viele Menschen unterschiedliche Themen wie Spracherkennung, Dialogsysteme und Bildverarbeitung untersuchen."

"Am CoR-Lab wird an wichtigen Fragen der Zukunft geforscht - ein Arbeitsfeld für Menschen mit Visionen. Wir hoffen, dass die Begeisterung der Bielefelder Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler auf die Preisträgerinnen übergesprungen ist und wir sie eventuell in einigen Jahren als Studentinnen begrüßen können," so Professor Dr. Gerhard Sagerer. Der Informatiker ist Direktor des CoR-Labs und gleichzeitig Prorektor für Studium und Lehre an der Universität Bielefeld. "Leider entscheiden sich immer noch zu wenige junge Frauen für ein technisches oder naturwissenschaftliches Studium."

Pressemitteilung unter

www.girls-day.de/vision_2027

Um Perspektiven einer geschlechtergerechten Schule aufzuzeigen, veranstaltet das nordrhein-westfälische Schulministerium in Zusammenarbeit mit dem Didacta-Verband der Bildungswirtschaft und der Stiftung Partner für Schule NRW den dritten forum schule-Fachkongress am 13. Oktober in Köln. Im Rahmen von "Neue Perspektiven für Jungen und Mädchen. Individuelle Förderung und Geschlechtergerechtigkeit" können sich Lehrkräfte unter anderem über eine geschlechtsspezifische Mediennutzung von Kindern und Jugendlichen, über das Aufbrechen von starren Rollenzuweisungen im Schulalltag sowie über Berufsorientierung informieren.

Prominente Referenten wie Prof. Dr. Stefan Aufenanger von der Universität Mainz, gemeinsam mit Prof. Dr. Renate Luca (Universität Hamburg) beleuchten die sozialen Einflussfaktoren, mit denen die geschlechtergerechte Schule konfrontiert ist, insbesondere die Mediennutzung von Jungen und Mädchen unter dem Gesichtspunkt einer "Geschlechtersensiblen Medienkompetenzförderung". Prof. Dr. Christian Pfeiffer, Direktor des kriminologischen Forschungsinstituts Niedersachsen, berichtet über die "Krise der Jungen".

In vier Fachforen können die Teilnehmerinnen und Teilnehmer einzelne Aspekte zur geschlechtergerechten individuellen Förderung vertiefen. Themen sind die "Leseinteressen und -bedürfnisse von Jungen", "Medien im Unterricht", die "Geschlechtersensible Berufsorientierung" und "Konzepte für eine geschlechtergerechte Schule". Carmen Ruffer und Miguel Diaz vom Kompetenzzentrum Technik-Diversity-Chancengleichheit werden hier das Thema "Perspektiven eröffnen: Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag und Neue Wege für Jungs" in einem gemeinsamen Vortrag vorstellen.

Auf dem Kongress wird zudem das "Gütesiegel Individuelle Förderung" des Schulministeriums an vorbildliche Schulen aus NRW verliehen. Das Gütesiegel zeichnet gelingende Praxis individueller Förderung aus.

Information und Anmeldung:

www.partner-fuer-schule.nrw.de

Die "Sauerstofffabrik Wald" durch ein ausgeklügeltes Bewässerungssystem zu unterstützen: Dies ist die Vision der 15jährigen Catalina-Maria Lascut, die sich im Frühjahr 2007 am Girls'Day - Wettbewerb "Vision 2027 - Erfinde deine Zukunft" beteiligte. Mit ihrer Idee, die ein Beitrag zur Verbesserung der global-ökologischen Situation darstellt, gewann sie den Sonderpreis Chancengleichheit des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend.

Den Kern des von ihr entwickelten Systems bildet eine schwimmende Solarpumpe, die mit Hilfe des Sonnenlichts einen Wasserdampfkreislauf erzeugt. Unterirdische Pumpen versorgen Wurzeln von Bäumen und Pflanzen mit so gewonnenem, lebensnotwendigem Wasser. Die Einreichung wurde ausgezeichnet, da sie Weitsicht hinsichtlich ökologischer Probleme zeigt und die Art und Weise der Ausarbeitung hohes technisches und physikalisches Verständnis widerspiegelt.

Der Preis, den Catalina-Maria gewann, ist eine Reise nach Bremen, die sie am Montag in Begleitung ihrer Mutter antrat. Am zweiten Tag ihres Besuchs, der heute zu Ende ging, war die junge Preisträgerin aus Rumänien eingeladen, einen Tag bei EADS Astrium, der Raumfahrtsparte der EADS zu verbringen und konnte hier die Arbeit an zukunftsträchtigen Technologien hautnah erleben. "Mich hat sehr beeindruckt, in der Raumstation ISS herumspazieren zu können," so Catalina-Maria nach der Führung, in der Leben und Arbeiten in Schwerelosigkeit wirklichkeitsnah gezeigt wurde.

"Frauen in technischen Berufen sind zwar keine Seltenheit mehr, aber trotzdem werden technische Berufe meist von Männern erlernt und ausgeführt. Da wir Vielfalt im Konzern im Allgemeinen sehr schätzen, möchten wir nicht nur hier etwas bewegen. so Gunda Bassen, Leiterin Personalmarketing und Ausbildung EADS Astrium Deutschland. Wir beteiligen uns jährlich am Girls Day und geben Mädchen die Möglichkeit die Faszination Raumfahrt in dem Umfeld Hochtechnologie live zu erleben. Und nicht nur das - wir laden sie ein zu staunen, zu fragen und zu experimentieren. Wir möchten die Mädchen inspirieren, motivieren und so die Lust auf Technik wecken."

Alle Informationen zum Wettbewerb:

www.girls-day.de/vision2027

Die neuen Aktionsmaterialien für den nächsten Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag am 24. April 2008 sind ab sofort unter www.girls-day.de bestellbar und werden in Kürze verschickt. Direkt zur Bestellung der neuen Flyer und Plakate geht's hier:

Materialbestellung

Im Rahmen der Evaluation des Girls'Day - Mädchen-Zukunftstags wurde erhoben, inwieweit sich das Alter der Mädchen auf ihre Affinität zu technisch-naturwissenschaftlichen Tätigkeiten und Berufen auswirkt. Es zeigte sich, dass Schülerinnen ab dem Eintritt in die Pubertät eine größere Distanz zu Technik und Naturwissenschaften entwickeln. Frühzeitige Maßnahmen zur Berufsorientierung erscheinen vor diesem Hintergrund als besonders wichtig. Der ausführliche Fachartikel "Die Berufsorientierung von Schülerinnen in der Altersentwicklung" von Wenka Wentzel ist nun in der Zeitschrift für Frauenforschung und Geschlechterstudien erschienen.

Die Berufsorientierung von Schülerinnen in der Altersentwicklung. Wenka Wentzel. In: Zeitschrift für Frauenforschung und Geschlechterstudien, Heft 1 / 2007, S. 88-109

"Partnerschaftlich Schule gestalten - Potenziale entdecken und individuell fördern" ist das Motto des dritten Jahreskongresses der Stiftung Partner für Schule NRW am 1. September 2007. 800 Vertreterinnen und Vertreter aus Schule, Politik und Wirtschaft treffen sich im Ruhrcongress in Bochum, um sich zu informieren, Impulse für das eigene Handeln zu erhalten sowie Kontakte zu knüpfen.

Die Bundesweite Koordinierungsstelle des Girls'Day - Mädchen-Zukunftstags wird mit einem Informationsstand vertreten sein und umfassend über den Aktionstag informieren.
Das ausführliche Programm der Tagung und Unterlagen zur Anmeldung finden Sie hier

www.partner-fuer-schule.nrw.de

Umwelt, Technik und Alltag: In diesem Themenspektrum haben Mädchen im Girls'Day Wettbewerb "Vision 2027 - Erfinde deine Zukunft" pfiffige Ideen für technische Neuerungen der Zukunft entworfen. Modelle, Multimedia-Präsentationen und Bilder werden gezeigt. Die Ausstellung ist zu besichtigen ab Donnerstag, den 26. Juli 2007, Rathaus Neukölln, Foyer, 1. Etage, Karl-Marx-Straße 83,12040 Berlin. Roboter, die Chancengleichheit unterstützen, Autos, die mit regenerativer Energie fahren oder intelligente Möbel, die kommunizieren können - die besten Ideen von 195 Wettbewerbseinsendungen sind in der Ausstellung zu sehen.

"Wir möchten der Öffentlichkeit den Einfallsreichtum und die Fantasie der Mädchen, die sich im europäischen Jahr der Chancengleichheit an diesem Technik-Kreativ-Wettbewerb beteiligt haben, nicht vorenthalten und freuen uns die Ausstellung hier zeigen zu können", so Bezirksstadtrat Thomas Blesing der Abteilung Bauwesen.

Die Ausstellung ist bis zum 31. August 2007 wochentags von 8 bis 18 Uhr geöffnet.Kontakt über das Neuköllner Gleichstellungsbüro:
Sylvia Edler, Gleichstellungsbeauftragte des Bezirksamtes Neukölln, Tel.: 6809 3555, Fax: 6809 2445, eMail: gleichstellungsbeauftragteba-nknverwalt-berlinde

Die Ausstellung wurde vom Kompetenzzentrum Technik-Diversity-Chancengleichheit e.V.initiiert. Das Kompetenzzentrum fördert mit bundesweiten Projekten die verstärkte Nutzung der Potenziale von Frauen zur Gestaltung der Informationsgesellschaft und Technik sowie die Verwirklichung der Chancengleichheit von Frauen und Männern. www.kompetenzz.de

Pressemitteilung ( PDF)

Alle Informationen zum Wettbewerb unter

www.girls-day.de/vision2027

Mit dem zweiten Platz in der Kategorie "Werbespots" wurde der Beitrag "Du musst was tun, sonst bleibst Du ein dickes Huhn" von der Jury des SpotFit Wettbewerbs des Kinderkanals von ARD und ZDF, KIKA, ausgezeichnet.

Entstanden ist der Werbefilm am Girls'Day 2007. Die sechs Nachwuchs-Regisseurinnen Yvonne (13), Franziska (13), Helen (13), Sriya (13), Sabrina (13) und Joanna (13) nahmen an der Girls'Day-Veranstaltung "Produktion eines Werbespots" des Jugendamts Düsseldorf teil.

Dort hatten die Mädchen die Gelegenheit, einen Tag lang den Beruf der Filmemacherin / Mediengestalterin Bild/Ton bzw. der Cutterin kennen zu lernen. Beim Drehen des Spots führten sie die Kamera, bedienten Tontechnik und bearbeiteten die Aufnahmen am Schnittcomputer.

Der Werbespot und ein Making-Of, das den Entstehungsprozess dokumentiert, sind hier zu sehen:

www.duesseldorf.de
www.kika.de

Im Service-Bereich sind nun ausgewählte Fotos der vielfältigen Aktionen zum Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag 2006 und 2007 zu sehen.

Der Girls'Day dankt nochmals allen Beteiligten für ihr außerordentliches Engagement, das auch in diesem Jahr den Aktionstag wieder zu einem besonderen Erlebnis für die teilnehmenden Mädchen gemacht hat. Neben den Fotos finden Sie hier auch Kurzberichte ausgewählter Girls'Day-Aktionen.

Sie haben noch Fotos oder Dokumentationen von ihrer Girls'Day-Veranstaltung 2007? Schicken Sie uns diese gerne per eMail zu.

Die Fotos gibt's hier zu sehen:

www.girls-day.de/service/fotos

NRW Schulministerin Barbara Sommer und NRW Innovationsminister Prof. Dr. Andreas Pinkwart interessieren sich am Girls'Day Infostand für das Online-Spiel "Girls'Planet".

Am 16. Mai 2007 veranstaltete die Initiative "Zukunft durch Innovation.NRW" den Kongress "Förderung des naturwissenschaftlich-technischen Nachwuchses" in der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf. Innovationsminister Prof. Dr. Andreas Pinkwart und Schulministerin Barbara Sommer eröffneten die Veranstaltung. Zu der prominenten Teilnehmerrunde gehörten außerdem unter anderem VDI-Direktor Dr. Willi Fuchs, der Astronaut Reinhold Ewald, Horst-Werner Maier-Hunke (arbeitgeber nrw) und Dr. Ekkehard Winter (Deutsche Telekom Stiftung). Der Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag gab am Informationsstand Auskunft über den bundesweiten Berufsorientierungstag in Technik und Naturwissenschaften.

www.zukunft-durch-innovation.nrw.de

Bitte vormerken: Einen Tag vor Nikolaus findet in diesem Jahr die bundesweite Girls'Day-Tagung im Haus der Wirtschaft in Berlin statt. Sobald das Programm der Tagung feststeht, erhalten Sie nähere Informationen und Anmeldeunterlagen auf www.girls-day.de

Am Freitag, den 15. und Samstag, den 16. Juni 2007 findet der vierte bundesweite Tag der Technik statt. In einer gemeinsamen Aktion sprechen technisch-wissenschaftliche Vereine und Verbände gemeinsam regional und überregional Besucherinnen und Besucher an und lassen bei zahlreichen Veranstaltungen die Faszination Technik erlebbar werden. Schirmherrin des Tags der Technik ist Bundesministerin für Bildung und Forschung Dr. Annette Schavan. Die Events zum Tag der Technik sollen besonders Jugendliche ansprechen.

Der Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag wird am Tag der Technik auf dem Gelände der HWK In Düsseldorf einen Stand mit Aktionen speziell für Mädchen anbieten. Beim Online-Spiel Girls'Planet können Technik-Berufe erkundet werden und das Projekt Roberta wird Mädchen in die Geheimnisse des Roboterprogrammierens einweihen.

Im Rahmen einer Podiumsdiskussion wird die vom Kompetenzzentrum Technik-Diversity-Chancengleichheit erstellte Studie "Zeit, dass sich was dreht" - Weibliche Qualifikationspotenziale für innovative Beschäftigungsfelder vorgestellt. Gäste sind u.a. Landesminister Armin Laschet. Moderation: Christine Westermann, WDR.

Hier finden Sie weitere Informationen

www.tag-der-technik.org

Erstmals wurde in der bundesweiten Evaluation des Mädchen-Zukunftstags 2006 nach der Herkunft der teilnehmenden Schülerinnen gefragt. Somit kann Auskunft darüber gegeben werden, wie Mädchen mit Migrationshintergrund den Girls'Day erleben. In den aktuellen Ausgaben der GEW-Mitgliederzeitschriften für Hessen und Berlin hat die Girls'Day-Landeskoordinatorin Almut Borggrefe nun einen Artikel der veröffentlicht, der die Ergebnisse darstellt.

weitere Fachartikel zum Girls'Day

Am 13. Juni 2007 wird Bundesministerin Ursula von der Leyen die Gewinnerinnen des internationalen Girls'Day Technik-Kreativ-Wettbewerbs "Vision 2027 - Erfinde deine Zukunft" prämieren. Die Verleihung findet in der Zeit von 12 bis 13.30 Uhr im Zeiss-Großplanetarium Berlin statt. Im Rahmen des Wettbewerbs waren Mädchen ab der Klasse 5 dazu aufgefordert, Ihre Visionen als Erfindungen für die Zukunft zu gestalten.

Eingereicht wurden vielfältigste Exponate von Film und Hörspiel bis hin zu Modellen und Präsentationen. Die prämierten Exponate werden in der gleichzeitig eröffneten Sonderausstellung "Vision 2027 - Mädchen gestalten die Technik der Zukunft!" einen Monat lang im Berliner Zeiss-Großplanetarium zu besichtigen sein.

Der Technik-Kreativ-Wettbewerb für Mädchen wird im Rahmen des EU-Jahres zur Chancengleichheit für alle 2007 vom BMFSFJ und dem Europäischen Sozialfonds gefördert.

Ort der Preisverleihung: Zeiss-Großplanetarium Berlin, Prenzlauer Allee 80, 10405 Berlin
Anschließend Möglichkeit zur Ausstellungsbesichtigung

Um Anmeldung per Faxantwort bis zum 18.05.2007 wird gebeten.

Faxantwort öffentlich [154,58 kB]

Weitere Auskunft erteilt gerne:
Ute Kempf, 0521. 106 73 48, eMail visiongirls-dayde

www.girls-day.de/vision_2027

Heute ist es wieder so weit: Bundesweit findet der Girls' Day - Mädchen Zukunftstag - statt. Schülerinnen können technische Berufe für sich entdecken. Auch Bundeskanzlerin Angela Merkel trifft Mädchen aus drei Berliner Schulen im Bundeskanzleramt. Es gibt kein besseres Vorbild als die promovierte Physikerin. Die Bundeskanzlerin will die jungen Frauen bei ihrer Ausbildungs- oder Studienwahl für Berufe im technischen und naturwissenschaftlichen Bereich motivieren. Dies ist auch vor dem Hintergrund eines sich abzeichnenden Fachkräftemangels in Deutschland wichtig.

In einem Unternehmens-Parcours können die Mädchen den ganz Tag über technische Berufe kennen lernen. Dabei lösen sie spielerisch Aufgaben aus Naturwissenschaft und Technik. Die Bundeskanzlerin wird sich die Ausstellung ansehen. Dabei bleibt auch Zeit für Gespräche mit den Mädchen. Organisiert hat die Ausstellung die Initiative "D 21".
Junge Frauen haben inzwischen bessere Bildungsabschlüsse als junge Männer. Auch in punkto Schlüsselqualifikationen, wie Engagement, Durchhaltevermögen und Flexibilität liegen sie mindestens gleich auf. Dennoch sind ihre Aussichten auf eine Ausbildung im dualen System nicht gestiegen: Mehr als die Hälfte der jungen Frauen wählen aus nur zehn Ausbildungsberufen, kein einziger technischer ist darunter. Die traditionell von Frauen gewählten Berufe bieten weniger Aufstiegs- und Verdienstmöglichkeiten.

Girls'Day bei der Bundesregierung

Der 2001 ins Leben gerufene Girls' Day ist zu einer Gemeinschaftsaktion von Politik und Wirtschaft geworden. Inzwischen findet er zum siebten Mal statt. Mehrere Bundesministerien und das Bundespresseamt beteiligen sich ebenso wie viele öffentliche Einrichtungen und zahlreiche Betriebe in der ganzen Bundesrepublik. Im vergangenen Jahr nahmen 121.000 Mädchen an Veranstaltungen in über 7.000 Unternehmen und Organisationen teil.
Über den Tag im Bundeskanzleramt und im Bundespresseamt werden morgen einige Schülerinnen auf www.bundesregierung.de berichten.

Quelle:

www.bundeskanzlerin.de

Über 8.000 Veranstaltungen für mehr als 137.000 Teilnehmerinnen - der heutige siebte Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag ist der bisher erfolgreichste in Deutschland. An diesem bundesweiten jährlich stattfindenden Aktionstag können Mädchen Berufsbereiche in Technik, Handwerk, Naturwissenschaften und Informationstechnologie für sich entdecken.

Mädchen wählen heute immer noch aus einem engen Berufswahlspektrum. Die Wahrnehmung der Technikberufe wandelt sich aber: Aus Sicht vieler Schülerinnen gelten gerade diese Branchen nach dem Aktionstag nicht länger als langweilig, sondern als abwechslungsreich und teamorientiert. Immer mehr Mädchen finden über den Girls'Day zu ihrem Ausbildungsberuf. Mittlerweile erhält mehr als jedes fünfte beteiligte Unternehmen Bewerbungen von Girls'Day-Teilnehmerinnen. Auch die Anzahl der Frauen in den Ingenieurstudiengängen steigt.

Annette Schavan, Bundesministerin für Bildung und Forschung betont: "Im spannenden Feld von Technik und Naturwissenschaften brauchen wir in Deutschland alle Talente. Hier gibt es reizvolle Berufe und sehr gute Karrierechancen. Mit dem Girls'Day wollen wir Mädchen dazu ermutigen, sich für technische Fragen zu öffnen."

"Der Girls'Day bietet den Mädchen die Chance, ihre individuellen Interessen und Fähigkeiten zu erproben und das ganze Spektrum an beruflichen Möglichkeiten zu erkennen, ohne sich von Rollenklischees den Blick verstellen zu lassen", sagt die Bundesministerin für Familie, Senioren, Frauen und Jugend, Ursula von der Leyen. Sie begleitet heute Schülerinnen, die den Girls'Day im ZDF-Hauptstadtstudio in Berlin erleben. Die Mädchen lernen Arbeitsabläufe in einem Fernsehstudio kennen, und können sich über Berufe zum Beispiel in den Bereichen Kamera, Regie oder Tonbearbeitung informieren, vieles dort selbst ausprobieren und wertvolle Kontakte knüpfen.

Der Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag wird gefördert vom Bundesministerium für Bildung und Forschung, dem Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend sowie aus Mitteln des Europäischen Sozialfonds. Er ist eine Gemeinschaftsaktion mit der Initiative D21, der Bundesagentur für Arbeit, dem Deutschen Gewerkschaftsbund, der Bundesvereinigung der Deutschen Arbeitgeberverbände, dem Deutschen Industrie- und Handelskammertag, dem Zentralverband des Deutschen Handwerks und dem Bundesverband der Deutschen Industrie.

Im europäischen Jahr der Chancengleichheit macht das gute Beispiel des Girls'Day auch in Europa immer mehr Schule. In Österreich, den Niederlanden und Luxemburg findet heute ebenfalls ein Girls'Day statt. Grenzüberschreitende Austausch-Projekte gibt es von Deutschland aus mit Luxemburg, Österreich, Polen und den Niederlanden.

Weitere Informationen: www.girls-day.de

Pressekontakt

Dipl. Psych. Carmen Ruffer
Kompetenzzentrum Technik-Diversity-Chancengleichheit e.V.
Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag | Öffentlichkeitsarbeit
Wilhelm-Bertelsmann-Str. 10 | 33602 Bielefeld
Telefon: 0521 / 106 7378 | Telefax: 0521 / 106 7377 | eMail: ruffer@girls-day.de

Die Teilnahmebestätigung zum Girls'Day Mädchen-Zukunftstag bescheinigt den Mädchen die Teilnahme am Aktionstag und ist als Beleg über das technische Schnupperpraktikum schon in mancher Bewerbungsmappe gelandet. Sie steht im Downloadcenter unter "Service" als beschreibbares PDF zur Verfügung. Veranstalterinnen und Veranstalter können das PDF direkt am Computer beschreiben und anschließend ausdrucken. Das Dokument kann auch als Kopiervorlage genutzt werden. Hier geht's zum

Downloadcenter

Wir freuen uns über Fotos und Dokumentationen, die Sie von Ihrer Girls'Day Veranstaltung gemacht haben. Auf unserer Website veröffentlichen wir ausgewählte Fotos, die Mädchen in Aktion zeigen, um einen lebendigen Eindruck vom Girls'Day 2007 zu vermitteln.

Bitte schicken Sie uns neben den Fotos Ihrer Veranstaltung auch die Fotofreigabeerklärung per Fax zu. Diese finden Sie unter "Aktuelles" im Downloadcenter.

Schicken Sie Ihre Fotos per eMail an dokumentationgirls-dayde

Ob Roboter im Katastrophenschutz, Nanotechnologie im Haushalt oder Autos ohne Abgase - die besten Einsendungen von Schülerinnen und Mädchen-Teams werden im Girls'Day - Wettbewerb "Vision 2027 - Erfinde deine Zukunft" mit Notebooks, Handys und Bildungsreisen ausgezeichnet. Darüber hinaus stellt das Deutsche Technikmuseum Berlin die prämierten Erfindungen nach der Preisübergabe vier Wochen lang aus. Mitmachen lohnt sich! Einsendeschluss ist am 27. April 2007, einen Tag nach dem Girls'Day.

Prämiert werden die besten Erfindungen aus Einsendungen der 10 bis 13-, 14 bis 17- und 18 bis 21-jährigen Mädchen und Mädchen-Teams. Ausgewählte Exponate werden nach der Preisverleihung am 13. Juni 2007 vier Wochen lang im Zeiss Großplanetarium des Deutschen Technik Museums in Berlin in einer Ausstellung zu sehen sein.

Beim Technik-Kreativ-Wettbewerb "Vision 2027 - Erfinde deine Zukunft" für Mädchen in Europa sollen Schülerinnen ab Klasse fünf ihre Ideen in technische oder naturwissenschaftliche Erfindungen umsetzen, die die Welt von morgen gerechter, besser und lebenswerter gestalten können. Der Wettbewerb findet im Rahmen des "Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag 2007" statt, an dem Mädchen bundesweit auf vielen Veranstaltungen Einblicke in zukunftsträchtige Berufs- und Arbeitswelten erhalten.

Einsendeschluss für Erfindungen ist der 27. April 2007, der Tag nach dem Girls'Day. Auch Schülerinnen aus den europäischen Nachbarländern können sich beteiligen. Bundesfamilienministerin Ursula von der Leyen wird die besten Ideen auf einer Festveranstaltung am 13. Juni 2007 in Berlin auszeichnen.

Alle Informationen zum Wettbewerb stehen unter www.girls-day.de/vision2027 zur Verfügung.

Chefin sein? - Wie geht das?
Technik, Handwerk, Naturwissenschaften und IT bieten gerade für Frauen bisher noch wenig erschlossene gute berufliche Chancen. Aber auch die eigene berufliche Selbstständigkeit, sei es als Unternehmerin oder als "die eigene Chefin", bietet ein interessantes berufliches Feld, in dem Frauen noch nicht stark vertreten sind.

Am Girls'Day können selbstständige Frauen in technischen und nichttechnischen Berufen mit Aktionen dabei sein, die nicht in erster Linie das Berufsbild und die Berufstätigkeit in den Vordergrund rücken, sondern den Werdegang als Frau in die Selbstständigkeit und die Vorteile eines eigenen Unternehmens. Interessant sind für dieses Thema auch Talkrunden mit Unternehmerinnen in Schulen oder gemeinsam für Schülerinnen und Eltern - auch als attraktives Angebot für Schulen, die für Oberstufenschülerinnen adäquate Girls'Day-Angebote machen wollen.

Kooperation mit dem Verband deutscher Unternehmerinnen (VdU)

Der Verband deutscher Unternehmerinnen ( VdU) bietet dem Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag seine Kooperationsbereitschaft an. Interessierte Veranstalterinnen und Veranstalter können bei den 16 Landesverbänden mit insgesamt 27 Regionalkreisen Bündnispartnerinnen finden, die als Schirmfrauen oder direkt für Veranstaltungen im Unternehmen oder außerhalb und auch für die Öffentlichkeitsarbeit als Interviewpartnerinnen zur Verfügung stehen. Mehr Informationen dazu finden Sie auf den Seiten des VdU

Film "...auf in eine erfolgreiche Selbständigkeit!"

Die DVD wird herausgegeben vom Deutschen Gründerinnenforum und gefördert durch das BMWA. Er kann im Rahmen von Girls'Day-Veranstaltungen zum Thema "Selbstständigkeit" eingesetzt werden.

Im Film werden drei junge Frauen porträtiert, die sich mit ihren individuellen Geschäftsideen den Traum von einem eigenen Unternehmen realisieren. Die unterschiedlichen Lebensentwürfe stehen als Vorbilder und Praxisbeispiele aus unterschiedlichen Berufszweigen. Doch auch die ganz praktischen Fragen wie erste Informationen und Beratung, Business- und Finanzplan, Bankgespräche, Kooperation und Vernetzung werden praxisnah mit einbezogen und von erfahrenen Fachfrauen kommentiert.

Über eine Kooperation mit dem FWU (Film Wissenschaft Unterricht) kann der Film in ca. 750-800 Medienzentren und Bildstellen in ganz Deutschland kostenfrei für Veranstaltungen ausgeliehen werden. Darüber hinaus steht der Gründerinnenfilm seit Anfang April bei allen Landesfilmdiensten zum Verleih zur Verfügung.

Solange der Vorrat reicht, können einige Exemplare online unter www.girls-day.de kostenfrei bestellt werden und bei Veranstaltungen mit Schülerinnen eingesetzt werden. Die Filme können noch rechtzeitig vor dem Girls'Day ausgeliefert werden, so dass die Veranstaltungsplanung bereits jetzt erfolgen kann.

existenzielle

Das Magazin existenzielle für selbständige Frauen richtet sich mit seinen "Jungen Seiten" an Mädchen und junge Frauen. In dieser Ausgabe wird von Mädchen berichtet, die am Girls'Day zu Gast bei Unternehmerinnen waren. Sie besuchten am Mädchen-Zukunftstag eine Innenarchitektin, Grafikdesignerin und eine Texterin.
Junge Seiten 1

Mehr Ausgaben finden Sie hier

Jeder vierte Donnerstag im April Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag! Mittlerweile finden an diesem internationalen Tag Girls'Days in vielen europäischen Ländern statt. Mädchen-Zukunftstage gibt es in Deutschland, Luxemburg, den Niederlanden und Österreich. In der Schweiz und in Liechtenstein werden Töchtertage veranstaltet. Grenzüberschreitende Aktionen bringen den Girls'Day in benachbarte Regionen. In diesem Jahr gibt es folgende grenzüberschreitende Aktionen am Mädchen-Zukunftstag:

Euroregion Neisse / Nisa / Nysa
Erstmalig wird der Aktionstag innerhalb des Projektes Chancengleichheit in der Euroregion Neisse - Nisa - Nysa der Girls'Day grenzüberschreitend mit Polen veranstaltet. Polnische und deutsche Schülerinnen des Sächsisch-Niederschlesischen Schulnetzwerkes lernen Unternehmen innerhalb der Dreiländer-Euroregion kennen. Mehr unter www.pontes-pontes.de

Westmünsterland, Kreis Borken / Niederlande, Region Twente
Im Rahmen des Projektes FUTURA - Frauen, Unternehmen, Technik und Regionaler Arbeitsmarkt - der Gemeinschaftsinitiative EQUAL wird der Girls' Day in diesem Jahr zusätzlich mit einem grenzüberschreitenden Angebot gestaltet. Eine Gruppe Mädchen aus dem westlichen Münsterland wird den Girls' Day in einem Unternehmen in Almelo gemeinsam mit niederländischen Mädchen erleben. Im Gegenzug treffen niederländische Schülerinnen bei der Berufsbildungsstätte Westmünsterland GmbH (BBS) in Ahaus auf deutsche Schülerinnen und erproben Technik ganz praktisch in verschiedenen Berufsfeldern. Weitere Informationen: http://www.bbs-ahaus.de und http://www.equivalent.nl

Salzburg / Traunstein / Berchtesgadener Land
Bereits zum dritten Mal können Mädchen den Girls'Day im EuRegio-Wirtschaftsraum Salzburg - Berchtesgadener Land - Traunstein erleben . Das Projekt wird aus Mitteln der EU-Gemeinschaftsinitiative INTERREG III im Rahmen von EUREGIO gefördert. Durch die Möglichkeit für Mädchen aus Salzburg bayerische Betriebe bzw. für bayerische Mädchen einen Betrieb in Salzburg zu besuchen, sind der Erweiterung des beruflichen Horizonts räumlich keine Grenzen gesetzt. Mehr unter oder www.salzburg.gv.at oder www.girlsday.info

Trier / Luxemburg
Zum dritten Mal können Schülerinnen aus der Region Trier auf Wunsch auch an Angeboten in Luxemburg teilnehmen und Mädchen aus Luxemburg umgekehrt Einrichtungen in der Grenzregion besuchen. Als gemeinsames Angebot findet für Schülerinnen beider Länder die Aktion "Ein Tag am Fluss" statt. Mehr Infos zum grenzüberschreitenden Girls'Day gibt es beim Arbeitskreis Mädchenarbeit in Trier unter www.verbundsystem-trier.de und www.girls-day.lu

Mehr über den Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag in Europa erfahren Sie hier

Girls'Day in Europa

Über 60 Einsendungen von Bands, in denen Mädchen den Ton angeben, waren im vergangenen Jahr für den Girls'Day Song Wettbewerb eingegangen. Eine prominente Jury rund um die Sängerin Martha von Die Happy wählte die Endrunden-Teilnehmerinnen aus. 6.300 Mal wurde im anschließend auf www.girls-day.de für den Girls'Day Song gevotet.

Auf den ersten Platz schafften es Clevewood mit dem Song "Good Girls". Die Mini-CD mit dem Girls'Day Song ist nun für kurze Zeit über die Materialbestellung beziehbar.

Der Song kann z.B. zur Gestaltung von Girls'Day Aktionen oder bei Girls'Day After-Work Partys eingesetzt werden. Natürlich kann man ihn auch bestellen, um ihn einfach zu Hause zu hören..

Zur Zeit ist die CD leider vergriffen!!

Die erfolgreiche Broschüre "Style your future" des Nürnberger Fachverlages BW Bildung und Wissen steht nun in einer überarbeiteten Version zur Verfügung. Besonderer Clou: Dem Heft liegt eine CDrom mit dem Spiel "Girls'Planet" und dem zweitplatzierten Girls'Day Song "Nimm dein Leben in die Hand" der Band Best Occasion bei. Die Broschüre ist ab Ende März über die Materialbestellung bestellbar.

"Style your future" stellt auf mädchengerechte Art und Weise technische, naturwissenschaftliche und handwerkliche Berufe vor, wie etwa KFZ-Mechatronikerin, Werkstoffprüferin oder Zimmerin. Außerdem erfahren die Girls Wissenswertes über die Themen duale und schulische Ausbildung, welche naturwissenschaftlichen und technischen Fächer die Hochschulen bieten, wie man Erfahrungen im Ausland sammelt und vieles mehr. Interviews mit Mädchen, die gerade eine Ausbildung in einem "Männer-Beruf" absolvieren, eine Übersicht mit weiterführenden Internetadressen, jede Menge Buchtipps und ein Serviceteil mit Stichwortverzeichnis und Begriffsglossar machen "Style your future" zu einem wertvollen Guide bei der Berufswahl.

Pressemitteilung des Bildung und Wissen Verlages:
Von wegen nur für Männer: Kostenfreies Magazin mit CD-ROM hilft Mädchen beim Einstieg in so genannte "Männerberufe"

Wer sagt, dass Mädchen mit Technik nichts am Hut haben? Das kostenlose Magazin "Style your future: Berufe für Mädchen
mit Zukunft" öffnet Mädchen den Weg in die Welt von Computer, Strom, Metall, Natur, Bau und Labor. Jenseits der ausgetretenen Pfade gibt's da jede Menge Ausbildungen und Studienmöglichkeiten zu entdecken.

Das Heft zeigt: So genannte "Männerberufe" machen Spaß und bringen Anerkennung! Rund um das Thema "Berufswahl" gibt's hier viele Adressen und Surftipps. Eine interaktive, animierte CD-ROM gehört auch dazu: Sie ist prallvoll mit Games, Job-Videoclips, Bewerbungstipps und sogar einem Song. Das Magazin erscheint pünktlich zum Girls' Day 2007. Man kann es kostenlos bei www.girls-day.de (Materialbestellung) anfordern oder in den Berufsinformationszentren (BIZ) der Agenturen für Arbeit abholen. Herausgeber des Heftes ist der BW Bildung und Wissen Verlag.

Technik fasziniert - nicht nur Jungen, sondern auch Mädchen. Insbesondere wenn sie lebensnah und anregend vermittelt wird. Der Girls'Day bietet diese Gelegenheit. Seit dem Jahr 2001 laden Unternehmen und Organisationen Mädchen der 5. bis 10. Klassen zu Informationsveranstaltungen zu technischen und wissenschaftlichen Arbeitsfeldern ein. Ob Blinklicht-Platinen löten, Blumen in flüssigem Stickstoff erstarren lassen oder eine Internetseite erstellen - am Girls'Day ist für jeden Geschmack und für jedes Interesse etwas dabei.

Der 7. bundesweite Girls`Day - Mädchen-Zukunftstag findet am 26. April 2007 statt. Unternehmen, die sich noch beteiligen wollen sowie Mädchen, die sich über die vielfältigen Möglichkeiten in den technischen Berufen informieren möchten, können sich unter www.girls-day.de anmelden.

"Der Wettbewerb um Innovationen ist immer auch ein Wettbewerb um Talente", so die Bundesministerin für Bildung und Forschung, Dr. Annette Schavan. "Wir wissen, dass es einen enormen Nachholbedarf gibt: In Europa fehlen in den nächsten Jahren weit über eine halbe Million Forscherinnen und Forscher." Deshalb sollten alle jungen Talente gefördert werden. "Wenn wir Frauen nicht fördern, verschleudern wir ganz wichtige Talente und wissenschaftliche Innovation. Mit dem Girls'Day haben wir ein Instrument, speziell gut qualifizierte Mädchen auf diese spannenden beruflichen Möglichkeiten hinzuweisen", so die Ministerin. Mit der Hightech-Strategie der Bundesregierung sei die Bedeutung qualifizierter Fachkräfte für technische und wissenschaftliche Berufe hervorgehoben worden. Hier sei das noch nicht ausgeschöpfte Begabungspotential von Frauen zu fördern.

"Junge Frauen sind heute ebenso gut ausgebildet wie gleichaltrige Männer. Wir müssen es schaffen, dass junge Frauen - und junge Männer - ihre Talente und Fähigkeiten optimal entfalten und gleichzeitig Beruf und Familie besser in Einklang bringen können", sagt Ursula von der Leyen, Bundesministerin für Familie, Senioren, Frauen und Jugend. "Das setzt voraus, dass sich Heranwachsende den Beruf aussuchen, der ihrem Interesse und ihrem individuellen Können entspricht, ohne dass sie sich dabei von Rollenklischees den Blick verstellen lassen", so die Ministerin. "Der Girls'Day bietet den Mädchen die Chance, das ganze Spektrum an beruflichen Möglichkeiten zu erkennen."

Am Girls'Day erfahren die Schülerinnen in den Unternehmen, dass es in technischen Berufen interessante und spannende Dinge zu entdecken gibt und dass sie solchen beruflichen Herausforderungen durchaus gewachsen sind. Ermutigt werden sie durch den Kontakt zu Frauen, die bereits in technischen Berufen arbeiten und ihnen damit Vorbilder bieten. Auch Frauen in Führungspositionen und selbstständige Frauen gewähren am Girls'Day Schülerinnen Einblick in ihren Arbeitsalltag. Die Erfahrungen der vergangenen Jahre zeigen, dass für Mädchen angebotene Aktionen in Schulen und Betrieben sehr erfolgreich sind.

Aber auch die Unternehmen profitieren vom Girls'Day: Ihre Personalverantwortlichen können sich vom Interesse und den Fähigkeiten der Mädchen überzeugen. Für sie ist der Girls'Day ein Tag der langfristigen Nachwuchssicherung. Denn das Interesse der Wirtschaft an Fachkräften ist groß: Allein die IT-Branche in Deutschland sucht derzeit 20.000 Spezialistinnen und Spezialisten.

Der Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag wird gefördert vom Bundesministerium für Bildung und Forschung, dem Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend sowie aus Mitteln des Europäischen Sozialfonds. Er ist eine Gemeinschaftsaktion mit der Initiative D21, der Bundesagentur für Arbeit, dem Deutschen Gewerkschaftsbund, der Bundesvereinigung der Deutschen Arbeitgeberverbände, dem Deutschen Industrie- und Handelskammertag, dem Zentralverband des Deutschen Handwerks und dem Bundesverband der Deutschen Industrie.

Weitere Informationen: www.girls-day.de

Pressekontakt
Dipl. Psych. Carmen Ruffer
Bundesweite Koordinierungsstelle Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag
Kompetenzzentrum Technik - Diversity - Chancengleichheit e.V.
Wilhelm-Bertelsmann-Str. 10 | 33602 Bielefeld
Telefon: 0521 / 106 7378 | Telefax: 0521 / 106 7377 | eMail: ruffer@girls-day.de

Statements der Aktionspartner zum Girls´Day - Mädchen-Zukunftstag 2007

Raimund Becker, Mitglied des Vorstandes der Bundesagentur für Arbeit

"Mit immer besseren Qualifikationen haben Frauen in den letzen Jahren die Arbeitswelt erobert. Dennoch ist die Berufswahl junger Menschen immer noch geschlechtsspezifisch ausgerichtet und geprägt durch traditionelle Rollenbilder. Schon lange vor der Berufsorientierung und Berufswahl setzen in der Erziehung Mechanismen der geschlechtsspezifischen Sozialisation ein, die schließlich dazu führen, dass Mädchen sich bei der Berufswahl sehr viel größeren Einschränkungen unterwerfen als Jungen. Hier gibt der Girls'Day wichtige Impulse für Mädchen: Sie können sich ein realistisches Bild über technische und naturwissenschaftliche Berufe verschaffen und vielfach ihre Fähigkeiten und Fertigkeiten auch gleich praktisch ausprobieren. Darüber hinaus sind in besonderer Weise aber auch die Eltern gefragt. Sie sollten ihre Töchter ermutigen, eine Ausbildung in den zukunftsträchtigen Berufsfeldern ins Visier zu nehmen. Die Agenturen für Arbeit bieten für Eltern eine Fülle von Informationsangeboten. Denn gut informierte Eltern können ihre Kinder bei der Berufswahl besser unterstützen."

Ingrid Sehrbrock, stellvertretende Vorsitzende des Deutschen Gewerkschaftsbundes

Junge Frauen haben zwar die besseren Schulabschlüsse als ihre männlichen Altersgenossen. Dennoch wählen sie Ausbildungen oder Studienfächer mit geringen Zukunftsaussichten. Andererseits wird es ihnen nicht leicht gemacht, wenn sie sich in Männerdomänen vorwagen. In den neuen IT-Berufen sind Frauen gerade mal mit 13,2 Prozent vertreten. Auch der rückläufige Trend beim Ausbildungsplatzangebot wirkt sich gerade auf Frauen negativ aus. Sie landen in einer schulischen Ausbildung oder müssen sich mit ihrer Zweitwahl zufrieden geben. Auch bei der Übernahme nach abgeschlossener Ausbildung haben Frauen die schlechteren Karten. Am Mädchen-Zukunftstag lernen die Schülerinnen technische und wissenschaftliche Arbeitsbereiche kennen, in denen sie gute berufliche Chancen vorfinden.

"Deshalb unterstützen wir Aktionen wie den Girls'Day, die Chancengleichheit schon in der Ausbildung fördern. Frauen wollen eigenständig am beruflichen und gesellschaftlichen Leben teilhaben", so Ingrid Sehrbrock. "Der DGB gehört nicht nur zu den Initiatoren des Mädchen-Zukunftstags, sondern ist auch jedes Jahr mit eigenen Aktivitäten dabei. Bundesvorstand, Bezirke, Regionen und die meisten Gewerkschaften beteiligen sich mit zahlreichen Angeboten."

Bernd Bischoff, Vorsitzender der Initiative D21, CEO und Präsident von Fujitsu Siemens Computers

"Deutschland muss sich noch stärker als erfolgreiche Informationsgesellschaft positionieren! Der Bedarf an gut ausgebildeten IT-Fachkräften ist groß. Derzeit sind in Deutschland rund 20.000 Stellen nicht besetzt. Dieser IT-Fachkräftemangel ist vor allem weiblich. In den entsprechenden Studiengängen und Ausbildungen liegt der Frauenanteil unter 20 Prozent, zum Teil gar unter zehn Prozent. Rein rechnerisch reduziert sich die Zahl der zukünftigen IT-Profis auf die Hälfte, wenn Frauen weiterhin von den interessanten Stellen ausgeschlossen werden, wie bislang häufig geschehen. Und das, obwohl Mädchen gute schulische Voraussetzungen mitbringen. Sie nutzen neue Kommunikationstechniken ganz selbstverständlich im Alltag. Wir müssen ihnen zeigen, dass es interessant und spannend ist, dieses Interessenfeld zum Beruf auszubauen. Deshalb engagiert sich die Initiative D21 schon seit 2001 als Partner beim Girls´Day - Mädchen-Zukunftstag."

Ludwig Georg Braun, Präsident des Deutschen Industrie- und Handelskammertages (DIHK)

Immer mehr Frauen wollen Chefin werden: Die IHK-Organisation verzeichnet eine steigende Nachfrage von Frauen zum Thema Selbstständigkeit. Dabei haben es Frauen, die zunächst das Unternehmen "Familie" führen, schwerer als Männer, Gründungskapital anzusparen, Geschäftskontakte zu knüpfen oder sich unternehmerisches Know-how anzueignen. "Wir müssen Mädchen schon früh für Selbstständigkeit interessieren und bereits in den Schulen für Wirtschaft und Unternehmertum werben ", so Ludwig Georg Braun. "Wir tun deshalb gut daran, die Potenziale der gut ausgebildeten Frauen stärker zu berücksichtigen. Das ist nicht nur für die Frauen selbst ein Gewinn: Es eröffnet auch zusätzliche Perspektiven für Unternehmen, die einen Nachfolger oder eben eine Nachfolgerin in der Chefposition suchen. Und derzeit gestaltet sich die Nachfolge immerhin bei mehr als 40.000 Unternehmen in Deutschland schwierig", so Braun. Der DIHK unterstützt auch deshalb den Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag. Neben dem Ziel, Mädchen für technische Berufe zu gewinnen, sollen sie auch ermutigt werden, in ihrem späteren Berufsleben Führungspositionen anzustreben.

Dr. Dieter Hundt, Präsident der Bundesvereinigung der Deutschen Arbeitgeberverbände (BDA)

"Mädchen und junge Frauen verfügen heute über ein ausgezeichnetes Qualifikationsniveau. Die Wirtschaft hat dieses große Potenzial erkannt und nutzt es zunehmend für die Unternehmen. Damit wird auch der Anteil von Frauen in Führungspositionen weiter ausgebaut. Leider konzentriert sich das Berufswahlverhalten und die Studienwahl von jungen Frauen immer noch zu stark auf einige wenige Berufe und Studiengänge.

Der Girls' Day ist deshalb ein hervorragendes Instrument, Mädchen und junge Frauen über die vielfältigen Berufsmöglichkeiten in technischen und naturwissenschaftlichen Berufe zu informieren und Berührungsängste abzubauen. Gleichzeitig können die Unternehmen den Kontakt zu potentiellen neuen Mitarbeiterinnen aufbauen. Die hohe Beteiligung sowohl der Mädchen als auch der Unternehmen sprechen eine klare Sprache: Der Girls' Day ist für beide Seiten ein Gewinn!"

Jürgen R. Thumann, Präsident des Bundesverbandes der Deutschen Industrie (BDI)

"Obwohl Frauen heute so gut wie alle Berufswege offen stehen, erfolgt ihre Berufswahl eher nach traditionellen Mustern. Gerade in den Feldern, die echte Zukunftsperspektiven bieten, sind Frauen immer noch unterrepräsentiert. So liegt der Anteil der Studentinnen bei den Studienfächern Informatik, Maschinenbau und Elektrotechnik unter 20 Prozent. Positiv ist aber, dass die Anzahl der weiblichen Absolventen in den Ingenieurwissenschaften in den letzten Jahren gestiegen ist. Dies gilt es weiter auszubauen. Wir brauchen vor dem Hintergrund der demografischen Entwicklung und des schon jetzt auftretenden Fachkräftemangels den gut qualifizierten weiblichen Nachwuchs. Mit dem Girls' Day wollen wir junge Frauen motivieren, neue Wege in ihrer beruflichen Entwicklung zu gehen."

Otto Kentzler, Präsident des Zentralverbandes des Deutschen Handwerks (ZDH)

"Männerberufe, Frauenberufe? Gibt es im Handwerk so nicht. Köpfchen war ja schon immer gefragt - doch die früher oft ebenso notwendige schiere Körperkraft braucht man heute nicht mehr. Schwere Lasten nehmen uns entsprechende Maschinen ab. Wenn es aber allein ums Köpfchen geht, haben junge Frauen überall gute Chancen - das zeigt die Praxis in den Betrieben. Der Girls' Day bietet jungen Frauen, die sich für eine Ausbildung im vielseitigen Handwerk interessieren, die Gelegenheit, vor allem die technischen Berufe kennen zu lernen. Wer clever ist, sollte davon Gebrauch machen. Das ist eine gute Investition in die Zukunft: Qualifizierte Mitarbeiterinnen werden gesucht! Wenn es um die Vereinbarkeit von Familie und Beruf geht, sind viele Handwerksbetriebe übrigens sehr fortschrittlich und bieten erprobte Lösungen an - für Frauen und Männer."

Vor 50 Jahren unterzeichneten Staats- und Regierungschefs von Belgien, Deutschland, Frankreich, Italien, Luxemburg und den Niederlanden die "Römischen Verträge" und legten damit den Grundstein der heutigen EU. Am 24. und 25. März wurde dies gemeinsam mit Europäerinnen und Europäern aus allen 27 Mitgliedsstaaten mit einem großen Bürgerfest am Brandenburger Tor gefeiert. Und der Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag war mit dabei! Großen Zuspruch fand der Girls'Day- Infostand beim Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend. Interessierte Jugendliche und Erwachsene drängten sich am Zelteingang und ließen sich umfassend über das bundesweit größte Berufsorientierungsprojekt für Mädchen informieren.

Die Girls'Day Hotline für Mädchen ist bis zum 26. April 2007 montags bis freitags von 14 bis 18 Uhr geschaltet. Unter 0521- 106 73 54 bekommen Mädchen Auskunft zu allen Fragen rund um den Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag.

Im April beginnt die Erhebungsphase für die Evaluation des Girls'Day - Mädchen-Zukunftstags. Neben allen Unternehmen und einer Stichprobe von 20.000 Teilnehmerinnen bekommen auch alle uns bekannten Schulen in der ersten Woche nach den Osterferien einen Fragebogen zugeschickt.
Unterstützen Sie den Girls'Day, indem Sie sich an der Befragung beteiligen!

In diesem Jahr verlost der Girls'Day unter allen Rücksendungen wertvolle Sachpreise, z.B. Softwarepakete und ein Stereo Mikroskop der Firma Ken-a-Vision.
Sofern Sie eine eigene, interne Befragung durchführen wollen, können die Evaluationsfragebögen aus dem Downloadcenter unter "Aktuelles" herunterladen.

Ende April beginnt die Erhebungsphase für die Evaluation des siebten Girls'Day - Mädchen-Zukunftstags. Alle bis Ende März 2007 auf der Aktionslandkarte eingetragenen Unternehmen und Organisationen bekommen einen Fragebogen und als Dankeschön Girls'Day-Kugelschreiber in der Anzahl der zur Verfügung gestellten Mädchen-Plätze zugeschickt.

Zur Befragung der Mädchen wird eine Zufallsstichprobe von 20.000 Teilnehmerinnen gezogen. Nur etwa jedes 5. Unternehmen wird demnach zusätzlich auch Mädchenfragebögen erhalten. Die Briefe und Pakete mit den Fragebögen und den Kugelschreibern werden etwa ein bis zwei Wochen vor dem Girls'Day direkt bei den Unternehmen und Organisationen eintreffen. Die am Girls'Day teilnehmenden Schulen erhalten Schulfragebögen in der Woche nach den Osterferien.

Unterstützen Sie den Girls'Day, indem Sie sich an der Befragung beteiligen!

Sofern Sie eine eigene, interne Befragung durchführen wollen, können die Evaluationsfragebögen aus dem Downloadcenter unter "Aktuelles" herunterladen.

Ob Roboter im Katastrophenschutz, Nanotechnologie im Haushalt oder Autos ohne Abgase - die besten Einsendungen von Schülerinnen und Mädchen-Teams im Girls'Day - Wettbewerb "Vision 2027 - Erfinde deine Zukunft" werden mit Notebooks, Handys und Bildungsreisen ausgezeichnet. Darüber hinaus werden die prämierten Erfindungen nach der Preisübergabe im Juni im Zeiss Großplanetarium des Deutschen Technik Museums Berlin vier Wochen lang ausgestellt. Mitmachen lohnt sich! Einsendeschluss ist am 27. April 2007, einen Tag nach dem Girls'Day.

www.girls-day.de/vision2027

Schickt uns eure Berichte!

Was hast du in diesem Jahr am Mädchen-Zukunftstag erlebt? Wo hast du den Tag verbracht? Welchen Beruf hast du kennen gelernt? Und was durftest du an diesem Tag tun oder ausprobieren? Konntest du Frauen kennen lernen, die in einem untypischen Beruf arbeiten? Kannst du dir vorstellen ein Praktikum oder eine Ausbildung in dem Bereich zu absolvieren?

Wir sind gespannt auf eure Erlebnisse am Mädchen-Zukunftstag!
Schreibe einen Bericht über deinen Girls'Day 2007!
Das Girls'Day Team freut sich auf deine Einsendung!

Die schönsten Berichte werden auf www.girls-day.de veröffentlicht. Unter allen Einsendungen vergeben wir zehn Girls'Day - Überraschungspakete. Außerdem gibt es SIMS-Spiele und ein ein Stereomikroskop der Firma Ken-a-Vision zu gewinnen!

Dein Beitrag sollte nicht länger als eine Din A4 Seite sein. Wir freuen uns auch über Fotos im jpg- oder gif-Format, die wir veröffentlichen dürfen. Gib bitte auch an, in welche Schule du gehst, in welchen Betrieb du "hineingeschnuppert" hast und wie du zu erreichen bist.

Sende deinen Bericht bis zum 14. Mai 2007 an schreibwettbewerbgirls-dayde

Berichte vom letzten Girls'Day 2006 findet ihr hier

Das Deutsche Jugendinstitut e. V. in München widmet sich der Forschung über Kinder, Jugendliche und Familien an der Schnittstelle zwischen Wissenschaft, Politik und Praxis. Das Webportal des DJI bietet aktuell einen Themenschwerpunkt " Gleichstellungspolitik" mit Beiträgen von Doro-Thea Chwalek, Projektleitung des Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag und Neue Wege für Jungs, Miguel Diaz, Projektkoordinator Neue Wege für Jungs sowie ein Interview mit Dr. Inken Tremel, Deutsches Jugendinstitut e.V.. Außerdem gibt es viele interessante Links und Literaturtipps zum Thema.

Mehr Informationen unter:

www.dji.de

Vom 16. bis 18. Februar präsentierten sich der Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag und der Wettbewerb Vision 2027 erstmals auf der Educja in Poznan/Polen. Zur größten Bildungsmesse im östlichen Nachbarland kamen über 40.000 bildungsinteressierte Jugendliche und Erwachsene. Der Mädchen-Zukunftstag und der Technik-Kreativ-Wettbewerb für Mädchen stießen dort auf großes Interesse. Neugierig wurde nachgefragt: "Was ist der Girls'Day?" Mädchen und Lehrkräfte stimmten zu: Genderorientierte Berufsbildung ist ein wichtiges Zukunftsthema in Polen.

http://edukacja.mtp.pl/en

Besuchen Sie den Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag auf der Didacta 2007 in Köln! Auch in diesem Jahr ist das bundesweit größte Berufsorientierungsprojekt für Mädchen am Stand des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) in Halle 10 vertreten. Vom 27. Februar bis 3. März 2007 gibt es aktuelle Informationen rund um den Aktionstag. Der parlamentarische Staatssekretär Andreas Storm (BMBF) interessierte sich am Girls'Day-Stand für das Online-Spiel Girls'Planet und den Technik-Kreativ-Wettbewerb "Vision 2027 - Erfinde deine Zukunft", der im Rahmen des EU-Jahrs der Chancengleichheit stattfindet.

Der Girls'Day Messestand auf der Didacta. Projektion: Das Online Spiel Girls'Planet

Der parlamentarische Staatssekretär Andreas Storm informiert sich am Girls'Day-Stand.

Das AK-Tool für regionale Arbeitskreise bietet die Möglichkeit, Veranstaltungen in der Region zu verwalten. Damit alle über www.girls-day.de eingetragenen Veranstaltungen im AK-Tool landen, benötigen wir von den Arbeitskreisen einmalig eine Liste der Postleitzahlen des gewünschten Zuständigkeitsbereichs. Girls'Day - Arbeitskreise mit Toolzugang können diese an infogirls-dayde schicken. Mehr zum AK-Tool unter

Arbeitskreise

Veranstalterinnen und Veranstalter, die sich bis Ende März 2007 auf der Aktionslandkarte unter www.girls-day.de eintragen, bekommen in diesem Jahr Give-aways für die Teilnehmerinnen in der Anzahl der zur Verfügung gestellten Plätze zugeschickt. Die kleinen Geschenke werden ab Anfang April gemeinsam mit den Evaluationsfragebögen an die Unternehmen und Organisationen versendet.
Mehr Informationen zum Eintrag von Veranstaltungen im Bereich Unternehmen&Organisationen

Anmeldeformular zum Eintrag von Veranstaltungen

Im EU-Jahr der Chancengleichheit für alle gibt es möglicherweise besonderes Interesse, Mädchen und junge Frauen mit Behinderungen mehr als bisher in Aktionen zum Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag zu integrieren. Dazu haben wir einige Informationen zusammengestellt:

1. Seit dem Aktionstag 2006 haben Veranstaltende beim Eintrag von Girls'Day-Aktionen die Möglichkeit, auf rollstuhlgerechte Räumlichkeiten hinzuweisen. Auf der Website erscheint dann in der Visitenkarte der Veranstaltung ein Rollstuhlsymbol. In der Aktionssuche können Mädchen explizit nach rollstuhlgerechten Angeboten suchen. Im vergangengen Jahr waren ca. 10% der über 7.000 Girls'Day-Veranstaltungen auf diese Weise für Mädchen mit Behinderungen zugänglich.

1. Das Hessisches Koordinationsbüro für behinderte Frauen hat speziell für den Girls'Day Tipps und Hinweise für VeranstalterInnen, Eltern und Mädchen mit Behinderungen zusammengestellt. Diese sind auf der Länderseite Hessen auf der Website einsehbar: http://www.girls-day.de/girls_day_info/girls_day_landeskoordinierung/hessen/aktuelles

1. Ein Tipp zur Finanzierung von Mädchenprojekten: Die Software-Stiftung fördert gemeinnützige Vereine und Gesellschaften für definierte Projekte in den Bereichen Behindertenhilfe sowie Erziehung, Bildung und Jugendhilfe (und mehr) auch mit kleinen Beträgen relativ schnell und unbürokratisch. http://www.software-ag-stiftung.de/005/index1.php

1. Für mehr Informationen zum Thema verweisen wir gerne auf die online verfügbare Broschüre für Mädchen und Frauen mit Behinderungen: http://www.einmischen-mitmischen.de/index.html

Noch einige Tipps:

1. Film des Landeschaftsverbandes Rheinland
   2006 nahmen erstmals Schülerinnen von Förderschulen in Trägerschaft des LVR am Girls'Day teil. Im Miteinander von behinderten und nicht behinderten Mädchen wurden individiduelle Stärken und Potenziale erfahrbar und sichtbar. Ein Film zeit die verschiedenen Aktionen und Interviews mit den Beteiligten. Dieser ist 15 min. lang (mit Übersetzung in Gebärdensprache) und kann beim LVR bestellt werden: http://www.lvr.de/derlvr/gleichstellung/aktuelles

1. Lebens- und Berufswegeplanung für schwerhörige und gehörlose Mädchen - Materialbox für Pädagoginnen
   Frau & Beruf in Ahlen hat gemeinsam mit Lehrerinnen der Westfälischen Schule für Gehörlose in Münster eine Materialbox zur Lebens- und Berufswegeplanung für hörgeschädigte Mädchen erstellt. Das Angebot soll Erfahrungen weitergeben und Pädagoginnen ermutigen, selbst eigene ähnlich gelagerte Projekte durchzuführen. Enthalten sind verschiedene Unterrichtsmaterialien, Spielanleitungen und Kopiervorlagen rund um das Thema Berufswahl. Erhältlich für 28,50 € zzgl. Versandkosten bei der Regionalstelle in Ahlen: Frau & Beruf, Südstraße 41, 59277 Ahlen, Telefon 02382-80 59 39 oder unter www.ahlen.de/frauundberuf

1. Bildungschancen für Jugendliche mit Behinderungen
   "BiChan - Bildungschancen für behinderte Schüler/innen" heißt das neue Projekt BAG Behinderung und Studium in Dortmund. Es ist gedacht als Informations- und Beratungsstelle für Schülerinnen und Schüler mit Behinderung. Ziel ist es, die jungen Menschen bereits vor dem Abitur über die besondere Bedeutung eines Studiums für den weiteren Berufsweg zu informieren und ihnen den Weg in die Hochschule zu erleichtern. Beraten wird nach dem Prinzip des Peer-Counseling: betroffene Schüler beraten andere Betroffene. Weitere Informationen bei: Christian Fischer in Bonn unter der Telefonnummer 0228-306 90 89 oder per Mail an: bichanbehinderung-und-studiumde

Wir veröffentlichen gerne weitere Tipps und Beispiele zum Thema "Berufs- und Lebensplanung".

Einige Veranstalterinnen und Veranstalter sind darüber verunsichert, ob sie mit der Durchführung des Girls'Day im Betrieb gegen das neue allgemeine Gleichstellungsgesetz verstoßen. Dem ist jedoch nicht so.

Der Mädchen-Zukunftstag ist auch im Rahmen des Gleichstellungsgesetzes eine geeignete und zulässige Maßnahme.

Eine Stellungnahme der Antidiskriminierungsstelle des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ) finden Sie unter Girls'Day Info

Girls'Day Info

Am 26. April 2007 ist auch in den Niederlanden wieder Girls'Day! Bereits zum dritten Mal findet der Mädchen-Zukunftstag dort statt, organisiert durch Technika 10nl und VHTO. Im letzten Jahr nahmen rund 400 Schülerinnen teil. Mädchen der Klassen 5 bis 10 haben am Girls'Day in den Niederlanden einen Tag lang die Gelegenheit, technische Berufe kennen zu lernen. Auch grenzüberschreitende Aktivitäten sind geplant Mehr unter www.girlsday.nl

Mittlerweile finden Girls'Days in vielen europäischen Ländern statt. Mädchen-Zukunftstage gibt es in Deutschland, Luxemburg, den Niederlanden und Österreich. In der Schweiz und in Liechtenstein werden Töchtertage veranstaltet. Grenzüberschreitende Aktionen am Mädchen-Zukunftstag wurden mit Österreich, Luxemburg, Belgien und Polen organisiert. Mehr über die europäischen Girls'Days finden Sie in der Rubrik Girls'Day in Europa.

Immer mehr jüngere Mädchen entdecken am Girls'Day technische Tätigkeitsfelder. Bundesweit wurden über 9.000 Schülerinnen, über 2.000 Unternehmen und Organisationen sowie über 1.000 Schulen zum Girls'Day Mädchen-Zukunftstag 2006 befragt. Erste Ergebnisse liegen nun vor. Besonders erfreulich: Immer mehr jüngere Mädchen im Alter zwischen 13 und 15 Jahren nehmen am Girls'Day teil und nutzen so ihre Chance zur frühzeitigen Berufsorientierung.

Zur ausführlichen Pressemitteilung

Zur Veranstaltung "Girls go business - wer geht mit? - Lebenswünsche und Berufsperspektiven von Mädchen/jungen Frauen" lädt die Grüne Fraktion am 12. Januar 2007 in den Landtag NRW ein.Anhand von Fachvorträgen und einer Podiumsdiskussion wird der aktuelle Forschungsstand zur Lebensplanung und Berufswahl unter den derzeitigen Rahmenbedingungen reflektiert. Doro-Thea Chwalek, vom Projekt Girls'Day des Kompetenzzentrums Technik-Diversity-Chancengleichheit, wird mit einem Vortrag zum Thema "Konzepte, Strategien und Bedingungen zur Steigerung des Anteils junger Frauen in Technikberufen" vertreten sein.

Gemeinsam mit TeilnehmerInnen und VertreterInnen aus Kammern, Arbeitsagenturen, Schulen und Mädchennetzwerken soll die Praxis beleuchtet und neue Handlungsoptionen und Lösungsansätze für die Berufspolitik für Mädchen in NRW erarbeitet werden.
Anmeldung bis zum 3. Januar 2007 per Anmeldeformular oder eMail an edeltraud.busalt-schroeder@landtag.nrw.de.
Es erfolgt keine Anmeldebestätigung. Für den Einlass in den Landtag bitte die Einladung und einen Ausweis mitbringen.

Programm und Anmeldung [82,63 kB]

Im Vorfeld des Girls'Day - Mädchen-Zukunftstags wird es 2007 den Technik Kreativ-Wettbewerb " Vision 2027 - Erfinde deine Zukunft" geben.

Schülerinnen ab Klasse 5 können Visionen von der Technik der Zukunft gestalten und sich damit bewerben.

Modelle und Objekte, Animationsfilme, Zeichnungen oder Internetseiten können in Einzel- oder Gruppenarbeit erstellt und eingesandt werden.

Gesucht werden Erfindungen aus Technik und Naturwissenschaft, die unser Leben in der Zukunft gerechter, besser, lebenswerter machen. Denkbare Themenbereiche für Erfindungen sind Umweltschutz, Gesundheit, Kommunikation oder Mobilität.

Nähere Informationen und Anmeldemöglichkeiten sind unter www.girls-day.de/vision2027 zu finden. Einsendeschluss für Erfindungen ist der 27. April 2007.

Kontakt:

Vision 2027 - Erfinde deine Zukunft
Ute Kempf | Projektkoordination
Kompetenzzentrum Technik-Diversity-Chancengleichheit e.V.
Wilhelm-Bertelsmann-Str. 10
33602 Bielefeld
fon: +49 521. 106 73 48 | fax: +49 521. 106 71 54
kempfgirls-dayde | www.girls-day.de

Als weiter inhaltlicher Schwerpunkt soll der Themenbereich "Selbstständigkeit, Gründerin, Unternehmerin, die eigenen Chefin sein" auch für den Rahmen der Girls'Day-Aktionen besser erschlossen werden. Das BMBF und das BMWA fördern Gründungstätigkeiten von Frauen durch das Programm "Power für Gründerinnen" und auch das BMFSFJ engagiert sich für die Unternehmensnachfolge in Familienunternehmen durch Töchter.

Auch selbstständige Frauen in nichttechnischen Berufen können am Girls'Day mit Aktionen dabei sein, die nicht in erster Linie das Berufsbild und die Berufstätigkeit in den Vordergrund rücken, sondern den Werdegang als Frau in die Selbstständigkeit und die Vorteile eines eigenen Unternehmens.

Interessant sind für dieses Thema auch Talkrunden mit Unternehmerinnen in Schulen oder gemeinsam für Schülerinnen und Eltern - auch als attraktives Angebot für Schulen, die für Oberstufenschülerinnen adäquate Girls'Day-Angebote machen wollen.

Der Verband deutscher Unternehmerinnen (VDU) bietet dem Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag seine Kooperationsbereitschaft an. Sie können bei den 16 Landesverbänden mit insgesamt 27 Regionalkreisen Bündnispartnerinnen finden, die als Schirmfrauen oder direkt für Veranstaltungen im Unternehmen oder außerhalb und auch für die Öffentlichkeitsarbeit als Interviewpartnerinnen zur Verfügung stehen. Mehr Informationen auf den Seiten des VDU

Ebenso bieten sich ggf. die Wirtschaftsjunioren oder andere landestypische Zusammenschlüsse der Gründerinneninitiative als Kooperationspartner an

VDU

Zum Girls'Day fanden bisher grenzüberschreitende Aktionen mit Österreich, Luxemburg, Belgien und Polen statt Es ist ein Anliegen des Mädchen-Zukunftstags, diese Aktivitäten weiter auszubauen, um die europäische Perspektive in der Reflexion beruflicher Zukunftschancen der Teilnehmerinnen greifbar zu machen.

Bitte teilen Sie uns mit, wenn Sie solche Aktionen planen, neu initiieren oder fortsetzen möchten. Wir freuen uns, wenn es gelingen könnte, auch Nachbarländer wie Frankreich, die Niederlande, Dänemark oder Tschechien für gemeinsame, grenzüberschreitende Aktionen zu gewinnen, gerade im EU-Jahr der Chancengleichheit für alle. Schreiben Sie eine eMail an infogirls-dayde

Mehr

Girls'Day in Europa

Zum "EU-Jahr der Chancengleichheit für alle" 2007 und der deutschen EU-Ratspräsidentschaft im ersten Halbjahr 2007 wird es landauf landab viele Veranstaltungen geben. Hier einige Tipps, wie der Girls'Day als Initiative zur Chancengleichheit eingebracht werden kann:

Informieren Sie sich als Girls'Day-Arbeitskreis rechtzeitig darüber, was in ihrem Bundesland zum "Jahr der Chancengleichheit für alle" geplant ist und ob und wo es sich lohnt, sich mit dem Girls'Day in diesem Kontext als Initiative zu präsentieren.

Gerade unter diesem Motto sollen Veranstaltungen mit besonderen Schwerpunkten am Girls'Day 2007 Beachtung finden, z.B. für Mädchen mit Behinderungen oder Mädchen mit Migrationshintergrund und auch Hauptschülerinnen oder Schülerinnen mit besonderem Förderbedarf.

Die Bundeskoordinierungsstelle möchte Beispiele gelungener Aktionen speziell für diese Zielgruppen sammeln bzw. solche Beispiele, wo es gelungen ist gute integrative Aktionsformen für alle Mädchen zu realisieren.

Sollten Sie bei der regionalen Arbeit Ideen und Erfahrungen aus den letzten Jahren zu Aktionen mit den o.g. Schwerpunkten bereits haben schicken Sie diese stichwortartig an die bundesweite Koordinierungsstelle, damit diese gebündelt als Anregung an alle Interessierten weitergegeben werden können (z.B. Informationen über Aktionsformen, besondere Partner, besondere Schirmfrauen/Vorbildfrauen, besondere Hindernisse/Problemfelder, Lösungen, etc.). Wir freuen uns über Ihre Anregungen an infogirls-dayde .

Mehr zum EU-Jahr der Chancengleichheit für alle erfahren Sie hier:

ec.europa.eu

Vom 1. bis 2. Dezember 2006 präsentiert sich der Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag auf der internationalen Konferenz "Science Policies Meet Reality: Gender, Women, Youth and Science in Central and Eastern Europe" in Prag. Im Rahmen einer Posterpräsentation wird Dipl. Soz. Wenka Wentzel, Auskunft zur bundesweiten Kampagne des Kompetenzzentrums Technik-Diversity-Chancengleichheit und zu den Ergebnissen der Beleitforschung geben.

Der nächste Girls'Day ist am 26. April 2007. Ab Mitte Januar 2007 haben Unternehmen und Organisationen wieder die Möglichkeit sich am bundesweiten Aktionstag zu beteiligen und Veranstaltungen für Mädchen in technischen, handwerklichen und naturwissenschaftlichen Berufen auf der Aktionslandkarte unter www.girls-day.de einzutragen. Ausführliche Informationen für Unternehmen und Organisationen, Arbeitskreise, Schulen, Eltern und Mädchen finden Sie unter www.girls-day.de.

Mehr Informationen zur internationalen Konferenz in Prag finden Sie hier

www.cec-wys.org

Die Hauptschule Coerde aus Münster in Nordrhein-Westfalen hat den 2. Preis des D21 Girls'Day Schulpreis 2006 gewonnen. Mit dem Preis werden Schulen ausgezeichnet, die den Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag besonders erfolgreich gestalten und in ihr Angebot schulischer Berufswahlorientierung integrieren. Heute überreicht die D21-Geschäftsführerin, Barbara Zimmers, den mit 1.000 Euro dotierten zweiten Preis an Inge Nieländer (stellvertretende Schulleiterin) sowie an die Sozialpädagogin für Berufswahlorientierung, Christina Wortberg und weitere Vertreterinnen und Vertreter der Gewinnerschule. Die Verleihung findet am 21.11. um 15 Uhr in der Hauptschule Coerde, Dachsleite 32-36, 48157 Münster statt.

Am Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag beteiligen sich Unternehmen und Organisationen, um Mädchen für Berufe in Technik, IT und Naturwissenschaften zu gewinnen und sie zu ermutigen, ihre Potenziale in zukunftsweisenden, Mädchen untypischen Berufen einzusetzen. Seit Beginn des Girls'Day im Jahr 2001 fanden fast 25.000 Veranstaltungen für mehr als 500.000 Teilnehmerinnen statt. Die Initiative D21 unterstützt mit ihren Mitgliedsunternehmen den Girls'Day seit Aktionsstart und hat den Schulpreis zum dritten Mal ausgeschrieben.

Die Jury hob das umfassende Konzept zur Berufsorientierung hervor, in dem der Girls'Day ein fester Bestandteil mit Vor- und Nachbereitung im Unterricht sei. Das Berufsorientierungsprogramm sei ausgesprochen gut an den Bedürfnissen einer Hauptschule orientiert und der geschlechts-differenzierten Lebensplanung und Berufswahlorientierung werde durch getrennte Gruppenarbeit Rechnung getragen. Die umfassenden Kooperationen mit Betrieben und Einrichtungen in der Region runden das Bild für die Jury ab.

Auf der Girls'Day-Website unter www.girls-day.de haben Interessierte die Möglichkeit, Materialien herunter zu laden, mit denen der Aktionstag effektiv vor- und nachbereiten werden kann. In der Datenbank "Unterrichtsmaterialien für Schulen" stehen beispielhafte Arbeitsblätter, Unterrichtsideen, Informationsschreiben und Konzepte zur Verfügung. Zudem sind hier neben den bewährten Girls'Day-Unterrichtsmaterialien auch die Wettbewerbsbeiträge zum D21 Girls'Day Schulpreis zu finden. Diese wurden von den teilnehmenden Pädagoginnen und Pädagogen aller Schulformen zur Verfügung gestellt, damit auch andere von diesem Erfahrungsschatz profitieren können.

Der Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag findet an jedem vierten Donnerstag im April statt, das nächste Mal am 26. April 2007.

Ansprechpartnerinnen:

Barbara Zimmers
Initiative D21
Geschäftsführerin
Barbara.Zimmers@initiativeD21.de
030-386 300 86

Carmen Ruffer
Bundesweite Koordinierungsstelle
Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag
Kompetenzzentrum
Technik-Diversity-Chancengleicheit e.V.
Öffentlichkeitsarbeit
ruffer@girls-day.de
0521-1067378

Der D21 Girls'Day Schulpreis dient der Anerkennung von Schulen, die mit großem Engagement und Erfolg Mädchen auf die Berufswelt vorbereiten und hierfür innovative und langfristig angesetzte Konzepte unter Einbezug des Girls'Day entwickelt haben. Diese erfolgreichen Modelle sind beispielhaft und werden entsprechend für andere Schulen veröffentlicht. Die Integration in das Schulprogramm ist dann gelungen, wenn für die Schülerinnen neben der Ermutigung zur Teilnahme auch eine entsprechende Vor- und Nachbereitung zur Unterstützung erfolgt.. Der nachhaltige Erfolg des Mädchen-Zukunftstages basiert insbesondere auf einer guten Informations- und Kommunikationskultur innerhalb der Schule - bezogen auf die Schülerinnen und Schüler, das Kollegium, die Eltern sowie die Kontaktpflege zu Betrieben/ Unternehmen und örtlichen Netzwerken. Die Wettbewerbsbeiträge werden auf der Internetseite www.girls-day.de für andere Schulen, Lehrkräfte und Interessierte veröffentlicht

Die Initiative D21 ist Europas größte Partnerschaft zwischen Politik und Wirtschaft für die Informationsgesellschaft. 200 Unternehmen und Organisationen zahlreicher Branchen zählen zu den Mitgliedern, die gemeinsam mehr als eine Million Menschen in der Bundesrepublik beschäftigen. Ziel des gemeinnützigen Vereins ist es, durch bessere Bildung, Qualifikation und Innovationsfähigkeit wirtschaftliches Wachstum zu stimulieren und zukunftsfähige Arbeitsplätze zu sichern. Dafür setzt sich die Initiative gemeinsam mit politischen Partnern in praxisorientierten und interdisziplinären Projekten ein. Alle Maßnahmen von D21 besitzen einen engen Bezug zu Informations- und Kommunikationstechnologien, einer entscheidenden Basis für die Zukunft Deutschlands. www.initiatived21.de

Am Girls'Day- Mädchen-Zukunftstag öffnen in ganz Deutschland neben Unternehmen und Betrieben mit technischen Abteilungen und Ausbildungsmöglichkeiten auch Hochschulen, Behörden und Forschungseinrichtungen ihre Türen für Schülerinnen der Klassen 5 bis 10. Dabei werden Einblicke in die verschiedensten Berufe ermöglicht - vorrangig solche mit technischen, informationstechnologischen und naturwissenschaftlichen Hintergrund. Das Hauptaugenmerk liegt vor allem auf der Erweiterung des Berufswahlspektrums von Mädchen, um so einerseits zur Chancengleichheit beizutragen und andererseits den Blick auf die spezifischen Aspekte in der Berufswahlorientierung von Mädchen und Jungen in der Schule zu lenken.

Das Projekt »Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag« wird bundesweit vom Verein Kompetenzzentrum Technik-Diversity-Chancengleichheit koordiniert und vom Bundesministerium für Bildung und Forschung und vom Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend sowie aus Mitteln des Europäischen Sozialfonds gefördert. Es ist eine Gemeinschaftsaktion des Bundesministeriums für Bildung und Forschung, des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend, des Deutschen Gewerkschaftsbundes, der Bundesvereinigung der Deutschen Arbeitgeberverbände, der Bundesagentur für Arbeit, des Deutschen Industrie- und Handelskammertages, des Bundesverbandes der Deutschen Industrie, des Zentralverbandes des Deutschen Handwerks und der Initiative D21.

Die Regionale Schule Goetheschule Contwig in Rheinland-Pfalz hat den 3. Preis beim D21 Girls'Day Schulpreis 2006 gewon­nen. Mit dem Preis werden Schulen ausgezeichnet, die den Girls'Day Mädchen-Zukunftstag beson­ders erfolgreich in ihr Angebot schulischer Berufswahlorientierung integrieren. Am 16. Novermber überreichte die D21-Sprecherin Katharina Ahrens den mit 500 Euro dotierten dritten Preis an den Rektor Thomas Höchst und die Vorsitzende der Fachkonferenz Arbeitslehre Tanja Eisel-Goll sowie weitere Vertreterinnen und Vertreter der Gewinnerschule. Die Verleihung fand im Rahmen eines Berufsorientierungs-Aktionstages in der Schule statt, bei dem Eltern die Schülerinnen und Schüler über ihre Berufe informierten.

Die Jury überzeugte die Einbindung des Girls'Day in die Berufswahlorientierung der Schule, indem dieser im Unterricht vor- und nachbereitet werde und die Mädchen sich eigenverantwortlich um einen "Praktikumsplatz" für diesen Aktionstag kümmern müssen. Dies fördere die Selbstständigkeit und die stärkere Auseinandersetzung mit den jeweiligen Berufsfeldern. Hervorgehoben wurde auch die vorbildliche Einbindung der Eltern und der örtlichen Unternehmen in die Berufswahlorientierung durch entsprechende Aktionstage in der Schule. Nach Auffassung der Jury sollte die vorbildhafte Umsetzung des Themas Berufsorientierung in der Regionalen Schule Contwig eine weitere Verbreitung erfahren.

"Schüler optimal auf einen Beruf bzw. eine Ausbildung vorzubereiten ist in unserer heutigen Zeit eine der zentralen Aufgaben von weiterführenden Schulen, insbesondere in der Sekundarstufe I. Als Modellschule für Berufsorientierung mit dem regionalen - und dem Qualitätsschwerpunkt "Berufsorientierung" sieht sich die Regionale Schule Contwig diesem Aufgabenfeld besonders verpflichtet", sagte Schulrektor Thomas Höchst bei der Preisverleihung.

Auf der Girls'Day-Website unter www.girls-day.de haben Interessierte nun die Möglichkeit, Materialien herunter zu laden, mit denen der Aktionstag effektiv vor- und nachbereitet werden kann. In der Datenbank "Unterrichtsideen" stehen beispielhafte Arbeitsblätter, Unterrichtsideen, Informationsschreiben und Konzepte zur Verfügung. Zudem sind hier neben den bewährten Girls'Day-Unterrichtsmaterialien auch die Wettbewerbsbeiträge zum D21-Girls'Day Schulpreis zu finden. Diese wurden von den teilnehmenden Pädagoginnen und Pädagogen aller Schulformen zur Verfügung gestellt, damit auch andere von diesem Erfahrungsschatz profitieren können.

Der Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag findet an jedem vierten Donnerstag im April statt, das nächste Mal am 26. April 2007.

Mehr zum D21 Girls'Day Schulpreis

Die Gewinnerschulen 2006

Vom 23. bis 26. November 2006 präsentiert sich das Projekt Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag mit einem Gemeinschaftsstand auf der Messe "Haus und Wohnen" in Köln. Mädchen und Interessierte können sich über den Girls'Day informieren und im Online-Spiel "Girls'Planet" naturwissenschaftliche und technische Berufe kennen lernen. Das Kooperationsprojekt ME:Energy "Mädchen für erneuerbare Energien" wird Solarmodule vorstellen und der Mädchentreff Bielefeld Löten und elektrotechnische Aufgaben sowie das Herstellen von Schmuck aus Recyclingmaterialien als Mitmach-Aktionen anbieten. Zum Messeauftakt am Donnerstag wird Christa Thoben, Wirtschaftsministerin NRW, der Veranstaltung und dem Girls'Day-Messestand einen Besuch abstatten.

www.hausundwohnen-koeln.de

Der Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag ist für den Politikaward 2006 nominiert! In der Kategorie "Kampagnen von gesellschaftlichen Institutionen" erreichte das Projekt neben Initiativen wie "Du bist Deutschland" und "Deutschland - Land der Ideen" nun die Endrunde.

Der Politikaward ist die renommierteste Auszeichnung für Arbeiten aus dem Bereich der politischen Kommunikation. Er prämiert sowohl Politiker als auch Profis der Kommunikationsbranche für ihre Leistungen in Wahlkämpfen und für politische Kampagnen. Zum vierten Mal ehrt der Politikaward die herausragendsten Kampagnen, die erfolgreichsten Akteure und zukunftsweisende Arbeiten der politischen Kommunikation. Der Politikaward will damit die Professionalisierung der politischen Kommunikation fördern.

Neben der Vorstellung im Rahmen einer hochkarätigen Preisverleihung am 22. November 2006 in Berlin werden die nominierten Arbeiten erstmals auch in der Ausstellung kampagne06 einer breiten Öffentlichkeit präsentiert. Ausführliche Informationen zu den Nominierten und der kampagne06 finden sich unter

www.politikaward.de

Der Girls'Day ist mit einem Vortrag auf der Tagung "Medienbilder - Rollenbilder - Frauenbilder" des deutschen ingenieurinnenbunds dib e. V. in Dachau vertreten. Carmen Ruffer von der Bundesweiten Koordinierungsstelle Girls'Day wird zum Thema "Von Null auf 500.000" - Der Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag und seine Resonanz" referieren. Die Veranstaltung findet vom 10. bis 12. November 2006 in Dachau bei München statt.

Thematischer Schwerpunkt der Tagung wird die Rolle von (Technik-)Frauen in den Medien sein - beispielsweise wie und ob Frauen die Rollen beeinflussen können, inwieweit diese Rollen die gesellschaftliche Realität wiederspiegeln, wie es im "Dritten Reich" aussah, wie Frauen die Medien wahrnehmen und von ihnen wahrgenommen werden.

Während dieser Tagung soll in Workshops ein Drehbuch mit einer Ingenieurin als Hauptfigur konzipiert werden, ein Video produziert und ein Trickfilm hergestellt werden. Hochkarätige Medienschaffende werden von den herrschenden Frauenrollen in den Medien berichten und die Workshopteilnehmerinnen werden untersuchen, wo sie stehen und wohin sie wollen.

Die Tagung steht allen interessierten Frauen offen, Anmeldung unter

www.dibev.de

Carmen Ruffer von der Bundesweiten Koordinierungsstelle Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag nimmt auf Einladung der Seoul Women's Foundation am "International Symposium on Developing Integrated Empowerment Programs for Female Teenagers" vom 2. bis 3. November 2006 in Seoul teil. Sie wird dort das Projekt Girls'Day in einem Fachvortrag vorstellen.

www.seoulwomen.or.kr

Beim 1. Jugendforum NRW "Spielen in virtuellen Welten" am 27. und 28. Oktober 2006 in Köln dreht sich alles um Computer und Konsolenspiele, die für viele Kinder und Jugendliche einen festen Bestandteil ihrer Lebenswelt bilden. Projektstände, Workshops, Diskussionsforen und gemeinsamen Spiele-Events laden Jugendliche, Eltern, Pädagogen und Politiker ein, über Möglichkeiten zu diskutieren, wie beide Generationen gemeinsam mit dem Thema konstruktiv umgehen können. Das Projekt Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag wird einen Workshop zum Online-Spiel "Girls'Planet" anbieten, in demes auch um Ideen und Wünsche von Mädchen zu Computerspielen geht. Mehr

www.jugendforum-nrw.de

Die ersten Girls'Day Materialien für den Mädchen-Zukunftstag am 26. April 2007 sind frisch aus der Druckerei bei der Bundesweiten Koordinierungsstelle eingetroffen und können ab sofort bestellt werden. Neu bezogen werden können das Din A2 Plakat zum Bewerben der Aktion, das DinA3 Eindruckplakat sowie Infoflyer und Mädchenflyer. Bestellung unter

www.girls-day.de/service/materialbestellung

Am 20. und 21. September findet die Fachtagung "Perspektiven Ausbildung in Deutschland" des Wilhelm Bertelsmann Verlags in Bielefeld statt. Expertinnen und Experten vermitteln dort einen Überblick über die aktuellen Gestaltungsmöglichkeiten der Berufswahl und Ausbildung in Deutschland. Sabine Mellies vom Kompetenzzentrum Technik-Diversity-Chancengleichheit e.V. wird am 20. September mit einem Fachbeitrag zum Thema "Von der Schule in den Beruf: Berufswahl zwischen Wünschen und Möglichkeiten" vertreten sein. Darüber hinaus wird das Kompetenzzentrum an einem Informationsstand Auskunft über die Projekte "Neue Wege für Jungs" und "Girls'Day - Mädchenzukunftstag" geben. Interessierte können sich dort auch über die neu veröffentlichte Evaluation zum Girls'Day 2005 informieren.

Mehr Informationen zu Tagung und Programm

perspektiven-ausbildung.de

Am 26. und 27. August ist es wieder soweit: Das Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend lädt alle Bürgerinnen und Bürger unter dem Motto "Jetzt ist Familie drin" zum Tag der offenen Tür ein. Neben Unterhaltung für die ganze Familie wird die politische Arbeit des Hauses vorgestellt. Man kann erfahren, wie ältere Menschen unterstützt werden und wie Familien im Alltag geholfen wird. Man kann sich informieren was sich hinter dem Begriff Gleichstellungspolitik verbirgt, welche spannenden Projekte es für Kinder- und Jugendliche gibt und welche Möglichkeiten sich beim freiwilligen Engagement und im Zivildienst bieten. Im Zuge dieser Veranstaltung präsentieren sich auch die beiden Projekte Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag und Neue Wege für Jungs, die gemeinsam mit einem Stand vertreten sein werden.

Einladung zum Staatsbesuch

Der Girls'Day zeigt Erfolg. Das Kompetenzzentrum Technik-Diversity-Chancengleichheit e.V. veröffentlichte nun die Evaluationsstudie zum Mädchen-Zukunftstag 2005. Ziel des Girls‘Day ist, Mädchen Berufe in Technik, IT, Naturwissenschaften und Handwerk näher zu bringen, in denen Frauen bisher noch stark unterrepräsentiert sind. Für die am Aktionstag beteiligten Unternehmen ein erfolgreiches Konzept: Etwa jedes vierte Unternehmen erhielt im Jahr 2005 Bewerbungen auf Ausbildungsplätze und Praktika aufgrund seiner Girls'Day-Aktivitäten. Ebenso erfreulich: Auch über 40 % der Schülerinnen hat der Girls'Day so überzeugt, dass sie gerne im besuchten Betrieb ein Praktikum oder eine Ausbildung beginnen würden.

Zu diesen Ergebnissen kommt die aktuelle Studie "Girls‘Day - Mädchen-Zukunftstag und mehr - Projekte zur Berufsorientierung von Mädchen", herausgegeben vom Kompetenzzentrum Technik-Diversity-Chancengleichheit e.V. Dem Bericht liegt eine Fragebogenerhebung zugrunde, die jedes Jahr neu durchgeführt, ausgewertet und veröffentlicht wird. Der vorliegende Band untersucht die Umsetzung des Mädchen-Zukunftstags und die Auswirkungen auf die berufliche Orientierung der Teilnehmerinnen im Vergleich zu den vorangegangenen Jahren. 2005 wurden dazu 16.000 Schülerinnen ab der fünften Klasse befragt.

Weitere interessante Erkenntnisse bietet die Befragung der Teilnehmerinnen. Jeweils ein Drittel der Mädchen können sich vorstellen später einmal in den Bereichen Informations- und Kommunikationstechnik, Multimedia oder Wissenschaft und Forschung zu arbeiten (Mehrfachnennungen waren möglich). Die Bereiche Technik (25 %), Handwerk (24 %) und Ingenieurwesen (20 %) erreichen ebenfalls hohe Nennungen. Am häufigsten werden allerdings die Bereiche Kunst und Design (67 %) sowie Verkauf und Beratung (45 %) genannt. "Damit zeigt sich, dass die Berufe, die als "frauentypisch" gelten, weiterhin besonders beliebt sind, daneben aber durchaus eine große Offenheit und ein bemerkenswertes Interesse der Schülerinnen für andere berufliche Optionen besteht", so die Soziologin Wenka Wentzel, Autorin der Girls'Day-Studie.

Die am Aktionstag befragten Unternehmen und Organisationen wünschen sich eine stärkere Zusammenarbeit zwischen Schulen und Betrieben (90 %) und mehr Möglichkeiten zu technikorientierten Berufspraktika für Mädchen (78 %). Aber auch im Umfeld der Mädchen und jungen Frauen gibt es aus Sicht der Unternehmen und Organisationen wichtige Einflussfaktoren, die positiv wirken könnten, z.B. ein anderes gesellschaftliches Bild von Frauen und Technik (78 %), etwa in den Medien, eine familienorientierte Personalpolitik (77 %) und die Sensibilisierung von Eltern (74 %) für die Zukunftschancen ihrer Töchter gerade in technischen und naturwissenschaftlichen Berufen (Hier waren ebenfalls Mehrfachnennungen möglich).

Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag und mehr
Projekte zur Berufsorientierung von Mädchen
Ein Überblick unter Berücksichtigung der Evaluationsergebnisse zum Girls‘ Day - Mädchen-Zukunftstag 2005
Kompetenzzentrum Technik-Diversity-Chancengleichheit e.V. (Hrsg.)
W. Bertelsmann Verlag, Bielefeld 2006
212 Seiten, 19,90 €
ISBN 3-7639-3468-5
Best.-Nr. 60.01.754

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Zur ausführlichen Pressemitteilung

Über einen Tag hinter den Kulissen der ARD-Sendung "Verbotene Liebe" darf sich Madeleine aus der Nähe von Waldbröl freuen. Auf sie fiel der erste Preis beim diesjährigen Schreibwettbewerb "Mein Girls'Day 2006". In der nächsten Woche ist es so weit: die 15-Jährige wird von der Verbotene-Liebe-Crew in den ARD-Studios erwartet. Wir werden natürlich darüber berichten, was sie bei ihrem Besuch erlebt hat!

Das Girls'Day Team bedankt sich noch einmal ganz herzlich für die vielen tollen Berichte über den diesjährigen Mädchen-Zukunftstag!! In Kürze wird eine Auswahl auf der Website www.girls-day.de veröffentlicht. Die Erlebnisberichte vermitteln anderen Mädchen einen lebendigen Eindruck davon, was an jedem vierten Donnerstag im April alles möglich ist.

Die Berichte vom letzten Girls'Day 2005 gibt es hier

www.girls-day.de

Noch bis zum 3. Juli 2006 können Schulen, die besonders engagiert und erfolgreich Mädchen auf die Berufswelt vorbereiten Ihre Konzepte im Rahmen des D21 Girls'Day-Schulpreis einreichen. Innovative und langfristig angesetzte Modelle zur

Berufsvorbereitung an Schulen sind gefragt, die den Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag als Baustein mit einbeziehen und vorbildhaft anderen Schulen als Anregung dienen können. Im Rahmen einer Preisverleihung werden die besten Konzepte mit Preisgeldern von insgesamt 3.500 € prämiert.

Die prämierten Materialien werden anschließend in der Datenbank Unterrichtsideen auf www.girls-day.de gesammelt und können von anderen Schulen und Lehrkräften für eigene Projekte im Bereich der Berufsorientierung rund um den Girls'Day genutzt werden.

Der D21 Girls'Day Schulpreis wurde erstmals 2004 vergeben. Bisher wurden sieben Schulen aller Schulformen ausgezeichnet - ein Sonderpreis ging im vergangenen Jahr an die Schule am Teutoburger Wald in Horn-Bad Meinberg - eine Schule für Schülerinnen mit geistiger Behinderung.

Teilnahmebedingungen:
Beteiligen können sich alle Sek I-Schulen. Hier finden Sie die Teilnahmeunterlagen und weitere Informationen. Schicken Sie Ihre kompletten Wettbewerbsunterlagen bitte bis zum 03.07.2006 an die

Initiative D21 e.V.
Stichwort "D21 Girls'Day Schulpreis"
Siemensdamm 50
13629 Berlin

Weitere Informationen über den D21 Girls'Day Schulpreis:
h ttp://www.initiatived21.de
http://www.girls-day.de

Kontakt:
Doro-Thea Chwalek
Bundesweite Koordinierungsstelle Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag
Kompetenzzentrum Technik - Diversity - Chancengleichheit e.V.
chwalekgirls-dayde
fon: 0521-106.7388

D21 Girls'Day Schulpreis

Vielen Dank für die vielen tollen Fotos vom Girls'Day 2006, die wir von Veranstalterinnen und Veranstaltern in diesem Jahr zugeschickt bekommen haben! Eine Auswahl haben wir nun auf unserer Website veröffentlicht. Sie finden die neuen Bilder unter "Service" - "Fotos". Im Zusammenhang mit dem Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag dürfen diese für Veröffentlichungen verwendet werden. Weitere Fotos nehmen wir gerne unter infogirls-dayde entgegen.

www.girls-day.de/service/fotos

Das Kompetenzzentrum Technik - Diversity - Chancengleichheit e.V. nimmt am diesjährigen Global Summit of Women in Kairo, Ägypten teil. Neben der Teilnahme an der internationalen Konferenz wird der Girls'Day an einem Informationsstand auf der WEXPO gemeinsam mit der Deutschen Telekom vertreten sein. An dem auch als "Davos der Frauen" bezeichneten Gipfel nehmen führende Frauen aus Wirtschaft und Politik aus allen Teilen der Welt teil.

Der Global Summit of Women fand zum ersten Mal 1990 in Montreal, Canada statt. Seitdem waren verschiedene Weltmetropolen Gastgeberin für den Gipfel. - In diesem Jahr findet er vom 10. bis 12. Juni in Kairo, Ägypten, statt. Schwerpunkt der weltweiten Konferenz ist die wirtschaftliche Entwicklung von Frauen durch den effektiven Einsatz von Technologie und grenzüberschreitenden Wirtschaftsbeziehungen.

Mehr über den Global Summit of Women erfahren Sie hier

globewomen.com

Knapp 660 Mädchen erlebten am 11. Mai 2006 den Girls'Day in Luxemburg. In 91 Betrieben, Institutionen und Organisationen gewannen die Schülerinnen einen Einblick in technische Berufe. Der Girls'Day in Luxemburg verzeichnete ein Viertel mehr Teilnehmerinnen als im letzten Jahr. Auch die Zahl der Veranstaltungen hat sich um 63% gesteigert. Zum zweiten Mal nutzten auch Jungen diesen Tag, um in männeruntypische Berufsbereiche hineinzuschnuppern.
Mehr unter

www.girls-day.lu

Bereits zum zweiten Mal fand der Mädchen-Zukunftstag in den Niederlanden statt. Rund 400 Schülerinnen imAlter von 8 bis 15 Jahren besuchten an diesem Tag technische Arbeitsplätze in Krankenhäusern, Theatern, IT-Betrieben, Forschungszentren, Druckereien, Fabriken und Betrieben. Der Aktionstag wird in den Niederlanden von Technika 10 Nederland und VHTO organisiert. Technika 10 hoffen auf weitere Unterstützung, um den Girls'Day in den nächsten Jahren ausbauen zu können. Mehr lesen Sie unter

www.girlsday.nl

Was macht eigentlich eine ... Industriemechanikerin, Ingenieurin für Energie- und Umwelttechnik oder Fachinformatikerin? "Girls'Planet" ist das erste interaktive Online-Spiel für Mädchen, in dem spielerisch naturwissenschaftliche und technische Berufe entdeckt werden können. Sechs Berufsfelder gilt es auf dem Campus von Girls'Planet zu erkunden. Jedes Themengebiet beinhaltet vier Berufe, zu denen es Infos, Spiele und ein Quiz gibt. Der besondere Clou: Für jeden erfolgreich absolvierten Beruf kann die Spielerin Ausrüstung dazugewinnen und damit ihre Spielfigur ausstatten. Das Spiel zum Girls'Day gibt es jetzt auf www.girls-day.de

Das Spiel hat das Ziel, Mädchen für das Thema Berufswahl im technischen und naturwissenschaftlichen Bereich zu sensibilisieren und diesen somit in das Blickfeld der Anwenderinnen zu rücken. Auf spielerische Art und Weise wird die Neugier auf diese Berufsbereiche geweckt, Stereotype aufgebrochen und ein Bewusstsein für "andere" Berufe und Möglichkeiten für Frauen geschaffen. Als interaktives Lernspiel vermittelt die Anwendung darüber hinaus Hintergrundinformationen über die entsprechenden Berufsbereiche und dient der Wissensbildung innerhalb des Berufsorientierungsprozesses.

Das Spiel

Berufsbereiche und Berufe

	Die Startseite des Online-Spiels "Girls'Planet". Mit einer selbst erstellten Spielfigur können 24 verschiedene Berufe aus Technik, IT, Handwerk und Naturwissenschaften erkundet werden.
Der Campus von "Girls'Planet. Hier gibt es sechs spannende Bereiche mit jeweils vier Berufen zum Kennenlernen und Ausprobieren. In jedem Bereich erzählt eine Frau oder ein Mädchen von ihrem Beruf und erklärt eine Aufgabe.
	Das Spiel zum Beruf "Kfz-Mechatronikerin". Aufgabe: Die Teile im Motor müssen an die richtige Stelle gesetzt werden. Im Anschluss kann das erworbene Wissen im Quiz unter Beweis gestellt werden.

Hier geht's zum Spiel:

Girls'Planet

Noch bis zum Freitag, den 12. Mai 2006 kannst du uns deinen Bericht schicken. Natürlich interessiert uns brennend, was du am Girls'Day erlebt hast...! In welchen Beruf hast du in diesem Jahr hineingeschnuppert? Was hast du dort erlebt? Hast du Frauen oder Mädchen getroffen, die in einem untypischen Bereich arbeiten? Kannst du dir vorstellen, ein Praktikum oder eine Ausbildung in dem Beruf zu absolvieren?

Unter allen Einsendungen gibt es ein Treffen mit "Verbotene Liebe"-Schauspielerin Vanessa Jung zu gewinnen - sie spielt Jana Brandner. Vanessa lädt Euch ein, hinter die Kulissen der erfolgreichen ARD-Soap "Verbotene Liebe" zu schauen: Seid beim Dreh im Studio mit dabei, werft einen Blick in die Maske, Kostümfundus, Requisite und lernt die vielen verschiedenen technischen Berufe bei einer TV-Serie kennen - von Kamera, Ton, Licht bis hin zu Aufnahmeleitung und Regie.

Sende deinen Bericht bis zum 12. Mai 2006 an schreibwettbewerbgirls-dayde .

So war der Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag am 27. April 2006. Auch in diesem Jahr wurde mit über 7.000 Veranstaltungen und über 120.000 Plätzen für Mädchen bundesweit ein erneuter Beteiligungsrekord errreicht.

Bereits am 25. April empfing Bundeskanzlerin Angela Merkel 24 Mädchen im Bundeskanzleramt zur Auftaktveranstaltung zum Girls'Day 2006. Merkel ermutigte die jungen Frauen, sich in ihrer Berufswahl für zukunftsträchtige Berufe im technisch-naturwissenschaftlichen Bereich zu entscheiden. In einem Parcours, der von Mitgliedsunternehmen der Initiative D21 organisiert wurde, hatten die Schülerinnen die Möglichkeit, technische Berufe praktisch auszuprobieren. Vom Erstellen einer eigenen Website über physikalische Experimente bis zur Arbeit an einem Motorrad konnten die Mädchen auf vielfältige Art Technik erfahren.

22 Mädchen schauten Mechatronikern am Flughafen München auf die Finger. Anlässlich des Mädchen-Zukunftstages "Girls-Day" legten 22 Mädchen aus München und der Region eine Zwischenlandung am Airport ein, um das Berufsbild der Mechatronikerin kennenzulernen. Die 18-Jährige Auszubildende Constanze Koch, die das erste Lehrjahr absolviert, und ihre elf männlichen Kollegen erklärten den Mädchen anhand von Prüfungsgeräten beispielsweise Grundlagen der Metallbearbeitung. "Mir macht die Arbeit sehr viel Spaß", warb Constanze Koch bei den möglichen Mechatronikerinnen von Morgen für ihren Beruf . "So ein typischer Männerjob ist auch für Mädchen sehr interessant. Vor allem, weil er sehr abwechslungsreich ist und man richtig zupacken kann", ermutigte die Auszubildende die jungen Frauen. Der Münchner Flughafen beteiligte sich zum vierten Mal am Girls-Day und hatte dazu in die Lehrwerkstatt für Mechatroniker eingeladen.

Nach 2004 und 2005 fand der bundesweite Girls'Day bereits zum 3. Mal beim THW Ellwangen statt. 45 Mädchen im Alter zwischen 12 und 16 nahmen die Gelegenheit war und besuchten die Bundesanstalt Technisches Hilfswerk. Die Mädchen hatten Gelegenheit, Einblick in die Tätigkeit der Katastrophenhelfer zu bekommen. Dass die Katastrophenhilfe bereits in der Jugend und mit der Ausbildung beginnt erfuhren die Mädchen die einer Präsentation und einem Rundgang durch die Unterkunft. Aber auch aktiv mitarbeiten war gefragt. Von der Seilbahn über verschiedene Pumpen, Beleuchtung, Anheben und Bewegen von schweren Lasten bis zum Durchtrennen von Metall und dem Absetzen eines Notrufes erfuhren die Girls eine Menge über die Technik und hatten trotz Regen einen Riesen Spaß an der Veranstaltung - alle Beteiligten freuen sich bereits auf das nächste Jahr.

An der Deutschen Telekom Fachhochschule Leipzig erhielten die Mädchen Informationen zu den technischen Studiengängen Nachrichtentechnik und Telekommunikationsinformatik und führten Messungen im Labor "Werkstoffe und Bauelemente" durch. Studierende der FH Leipzig stellten ihre Arbeitsergebnisse aus dem Projekt "Frauen im Technikstudium" vor. Dass Frauen noch vor hundert Jahren um einen Studienplatz in einem Ingenieurstudiengang regelrecht kämpfen mussten, war den Mädchen neu. In Gesprächen mit den Studierenden fühlten sich einige bestätigt, ein technisches Studium aufzunehmen. Bei Rainer Herrmann lernten die Mädchen die Absorberkabine im Labor "Elektromagnetische Verträglichkeit" und die Amateurfunkstelle der FH Leipzig kennen. "Das Funken bietet einem die Möglichkeit, nahezu die ganze Welt zu erreichen. Kommunikation ist das Wichtigste!", so Diplom-Ingenieur Herrmann.

Mädchen bei der Reparatur eines Laptops

Die insgesamt 50 Teilnehmerinnen erlebten den Girls'Day bei Siemens in den Niederlassungen Augsburg und München unter dem Schwerpunkt "Selbermachen". Und als Beweisstücke können sie entweder ein selbst gefertigtes Geschicklichkeitsspiel oder einen Elektromotor herzeigen. In Augsburg betreuten 3 weibliche technische Azubis die Schülerinnen. Neben dem Löten eines Geschicklichkeitsspiels stand das größte Monitor- und Notebook-Repaircenter Deutschlands auf dem Programm: Hier zerlegten die Mädchen unter Anleitung Flachbildschirme und Laptops, erforschten deren Innenleben und bauten sie wieder eigenständig zu funktionstüchtigen Geräten zusammen. In einer anschließenden Podiumsdiskussion reflektierten die Mädchen das an diesem Tag Erlebte und stellten Fragen aus dem Arbeitsalltag eines technischen Berufes. Bei einigen Mädchen entstand der Wunsch, sich eventuell sogar in diesem Bereich zu bewerben. Vorstandsvorsitzender Dr. Klaus Kleinfeld wünscht sich noch mehr Berufsanfängerinnen, die den Weg in die Technik einschlagen: "Viele Frauen arbeiten bereits sehr erfolgreich in technischen oder naturwissenschaftlichen Berufen bei Siemens. Wir bieten eine sehr gute und anerkannte Ausbildung sowie eine Vielzahl an Möglichkeiten zur persönlichen Weiterentwicklung."

10 Schülerinnen der Klassenstufe 8 erhielten im BIBB (Bundesinstitut für Berufsbildung) in Bonn einen Tag lang die Gelegenheit, in spannende, "frauenuntypische" Berufsfelder hineinzuschnuppern. In der Druckerei oder dem IT-Bereich sammelten sie erste eigene Erfahrungen mit der bisher eher von Männern dominierten Arbeitswelt. "Der Girls'Day", so BIBB-Präsident Manfred Kremer, "bietet eine hervorragende Gelegenheit, Mädchen und jungen Frauen das gesamte Berufswahlspektrum zu präsentieren. Das BIBB ist hierfür die richtige Adresse." Auf der Website des BIBB finden sich interessante Hintergrundinfos zum Thema Frauen und Beruf.

Umweltschutz hautnah konnten zwei Mädchen bei den Umweltbehörden im Hansestadt Bremischen Hafenamt erleben. Sie lernten dort die verschiedenen naturwissenschaftlichen Arbeitsbereiche der Abfall- und Bodenschutzbehörde kennen zu lernen. Zunächst erhielten die Teilnehmerinnen Aufgaben zum Thema Bodenschutz und recherchierten dazu am PC im Internet. Dann ging es bei strahlendem Sonnenschein raus ins Gelände, wo die Mädchen bei einer Erdbohrung auf 1 m Tiefe ihre Kräfte messen konnten. Nach der Bestimmung des Bodenprofils galt es, den Boden in die Hand zu nehmen und mit der Fingerprobe die verschiedenen Bodenarten (Ton und Sand) zu erfühlen. Danach wurden Wasserproben mit einem Schöpfgerät aus der Weser und einem Nebenfluss entnommen. Die Mädchen bestimmten selbst pH-Wert, Temperatur und Sauerstoffgehalt. Dabei wurde deutlich, dass die Gewässer zwar eine gute Wasserqualität haben, aber doch viel kälter waren, als es die Mädchen vorher geschätzt hatten. Und dass ein Bad in der Weser im April daher nicht zu empfehlen ist….

10 Schülerinnen hatten auch in diesem Jahr wieder die Gelegenheit im Landesinstitut für Schule, Abt. Medien/Landesbildstelle in Bremen Einblicke in die Multimediawelt zu gewinnen. Die Schülerinnen bekamen einen Überblick in den Bereichen Medienverleih, Einsatz von Software, aktive Medienarbeit, Fotografie, digitales und analoges Fotoarchiv. Selbst mit den Medien zu arbeiten wurde von den Mädchen begeistert angenommen. Nach kurzer Einweisung bekamen die Teilnehmerinnen mit digitalen Kameras und Fotoapparaten in die Hand gedrückt, um den Girls'Day zu dokumentieren. Die selbst produzierten Filme und Bilder wurden den Mädchen als Erinnerung überreicht. In den MakeMedia Studios im Medienzentrum Walle drehten 10 Mädchen im Videostudio in der Blue Box "Spongebob". Das Medienzentrum Nord gab 7 Mädchen die Gelegenheit selbst einen Videoclip zu drehen und anschließend digital nachzubearbeiten.

Im Fraunhofer-Institut für Chemische Technologie ICT in Pfinztal hatten 60 Mädchen die Gelegenheit Chemie von ihrer praktischen Seite kennen zu lernen. Im Workshop "Farbige Chemie" wurden Experimente mit den Namen "Chemischer Garten", "Regenbogenfarben", "Färbung der Flamme" und "Farbige Bilder" durchgeführt. Außerdem extrahierten die Mädchen wie bei der echten Parfumherstellung Pflanzenwirkstoffe und fingen diese in einem geeignetem Lösungsmittel auf.

Erstmals hat sich die TANNER AG aus Lindau am Girls'Day beteiligt. Drei Mädchen hatten die Chance einen Tag lang IT-Berufe kennen zu lernen und sich unter die IT-Administratoren zu mischen. Für Stefan Kügel, Mitglied der Geschäftsleitung der TANNER AG, ist der Girls'Day eine sehr sinnvolle Initiative: "Wir unterstützen die Aktion nicht zuletzt deshalb, weil wir großen Erfolg mit der langfristigen Strategie haben, den Frauenanteil in unserem Unternehmen kontinuierlich zu erhöhen."

Girls'Day beim SWR in Stuttgart: Insgesamt 60 Mädchen nahmen am spannenden Programm des Rundfunksenders teil. Sechs Mädchen erlebten im Schloss Favorite in Ludwigsburg hautnah die Vorbereitungen für die Aufzeichnung einer Nachtcafé- Sendung erleben. Was sonst noch alles zu einer Fernsehproduktion dazugehört erfuhren die "Fernsehstudiogirls". Von der Ausstattung über den Kostümfundus, Grafik, Schnitt bis zur Kameraführung durften sie überall mit Hand anlegen. Eine eigene CD-Rom über ihren Tag beim SWR produzierte die PC-Gruppe angeleitet von Auszubildenden der IKS. Der große Hörfunk-Ü-Wagen, sonst bei großen Veranstaltungen überall im Land unterwegs, stand ausnahmsweise im Hof des Funkhauses. Hier fertigten die Mädchen eine Reportage, die dann in die Senderegie übertragen und von der dort betreuten Gruppe zu einer kleinen Radiosendung verarbeitet wurde. Live auf Sendung bei SWR4 Radio Stuttgart berichteten drei Mädchen über ihre Erwartungen, die sie an den GirlsDay haben. Eine von ihnen durfte als Assistentin der Moderatorin den SWR4-Hörerinnen und -Hörern einen Musiktitel präsentieren.

... Fortsetzung folgt!

Auch Sie haben Fotos von Ihrer Girls'Day Veranstaltung? Schicken Sie diese mit der Fotofreigabeerklärung an dokumentationgirls-dayde . Wir veröffentlichen ausgewählte Bilder und Beispiele auf www.girls-day.de.

Etwa 70 Mädchen erlebten den diesjährigen Girls'Day auf der HANNOVER MESSE INDUSTRIE. Am Girls'Day Stand in Halle 2 konnten Schülerinnen Zukunftsberufe entdecken und Informatik, Chemie, Physik und Robotik praktisch kennenlernen. Als besonderer Höhepunkt waren Dr. Hermann Kues, Parlamentarischer Staatssekretär des Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend und Fußballweltmeisterin Silke Rottenberg, DFB vor Ort. Sie gaben den Startschuss für das neue Online-Spiel Girls'Planet. Das interaktive Online-Lernspiel zur Berufsorientierung für Mädchen kann ab sofort auf www.girls-day.de gespielt werden.

In einem Gang über den Girls'Day-Messestand informierten sich Dr. Hermann Kues und Silke Rottenberg anschließend über die ausstellenden Projekte, bei denen Mädchen dann die Gelegenheit hatten, spannende Aktionen und Experimente von der Informatik bis zur Chemie durchzuführen.

Einige Girls'Day-Teilnehmerinnen interviewten als Job-Reporterinnen Torwartin Silke Rottenberg und Staatssekretär Dr. Hermann Kues, BMFSFJ hinsichtlich ihrer Berufserfahrungen. Die folgende Autogrammstunde mit der Torwartin der Deutschen Fußballnationalmannschaft wurde von den Mädchen ausgiebig in Anspruch genommen.

Folgende weitere Projekte boten am Girls'Day Stand spannende Experimente und Angebote zum Mitmachen an:

Deutsche Telekom AG - Webcamschaltung zum Girls'Day zwischen verschiedenen Telekom-Standorten und Talkrunde mit IT-Azubis.
Paulines Töchter - Informatik zum Anfassen
Ada Lovelace - Quiz, Algorithmen und Powerpoint rund um die Informatik
Teutolab Universität Bielefeld - Chemie: alltagsnah forschen und experimentieren
FH Dortmund - Frauenprojektlabor - Roboter und Mitmachaktionen

Mehr Informationen zu den Projekten

Paulines Töchter e.V. [54,78 kB]

Ada Lovelace [210,28 kB]

Frauenprojektlabor [7,63 kB]

Teutolab [14,27 kB]

Bereits am 25. April hat Bundeskanzlerin Angela Merkel 24 Mädchen im Bundeskanzleramt empfangen. Merkel ermutigte die jungen Frauen, sich in ihrer Berufswahl für zukunftsträchtige Berufe im technisch-naturwissenschaftlichen Bereich zu entscheiden. Mit ihrem Werdegang und ihrer Ausbildung als Physikerin möchte die Kanzlerin Vorbild für junge Frauen sein.

Mädchen könnten Dingen genauso gut auf den Grund gehen wie Jungen. Sie wisse aus eigener Erfahrung, dass Mädchen manchmal etwas zögerlicher beim Herangehen an neue Aufgaben seien. Im Gegensatz zu Jungen schauten die Mädchen erst, wie man die Sache angehen könnte. Und dies sei kein Nachteil: "Das schnelle Zugreifen der Jungen bedeutet auf keinen Fall, dass sie gleich wissen, wie es geht. Sie haben oft viele Fehlversuche."

In einem Parcours, der von Mitgliedsunternehmen der Initiative D21 organisiert wurde, hatten die Schülerinnen die Möglichkeit, technische Berufe praktisch auszuprobieren. Vom Erstellen einer eigenen Website über physikalische Experimente bis zur Arbeit an einem Motorrad konnten die Mädchen auf vielfältige Art Technik erfahren.

Eine Reise ins Science Center Universum nach Bremen gewann schließlich Xenia Höhle für Ihre Klasse. Sie schätzte den Anteil der weiblichen Auszubildenden im Beruf Fachinformatiker/in auf 600 und war damit am

nächsten an der tatsächlichen Zahl. - Von 7.628 Ausbildungsverträgen im Jahr 2004 waren nur 554 Mädchen dabei.

Diese Antwort zeige, dass der Girls'Day noch ein paar Jahre gebraucht werde, betonte Merkel. Sie ermutigte die Mädchen: "Meine liebe Frau, mehr Mut zur Fachinformatikerin!"

Mehr auch auf den Seiten des Bundeskanzleramts:

www.bundeskanzlerin.de

Mit dem Girls'Day Zukunftsberufe entdecken - Online-Spiel, Azubi-Talk und mehr!

Am Girls'Day-Stand in Halle 2 auf der HANNOVER MESSE INDUSTRIE können Schülerinnen Informatik, Chemie, Physik und Robotik praktisch kennenlernen. Vom 24. bis 28. April 2006 wartet ein vielfältiges Programm auf der Bühne und zum Selbstausprobieren auf die Mädchen. Am Girls'Day, dem 27. April werden als besonderer Höhepunkt Dr. Hermann Kues, Parlamentarischer Staatssekretär des Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend und Fußballweltmeisterin Silke Rottenberg, DFB anwesend sein. Sie geben den Startschuss für das neue Online-Spiel Girls'Planet. Das interaktive Online-Lernspiel zur Berufsorientierung darf von den Mädchen natürlich sofort ausprobiert werden!

In einem Gang über den Girls'Day-Messestand werden sich Dr. Hermann Kues und Silke Rottenberg über die ausstellenden Projekte informieren, bei denen Mädchen dann die Gelegenheit haben, spannende Aktionen und Experimente von der Informatik bis zur Chemie durchzuführen. Einige Girls'Day-Teilnehmerinnen werden anschließend als Job-Reporterinnen die Torwartin Silke Rottenberg und den Staatssekretär Dr. Hermann Kues, BMFSFJ zu ihren Berufserfahrungen interviewen.

Die weiteren Angebote am Girls'Day-Stand sind:

Deutsche Telekom AG - Webcamschaltung zum Girls'Day zwischen verschiedenen Telekom-Standorten und Talkrunde mit IT-Azubis.
Paulines Töchter - Informatik zum Anfassen
Ada Lovelace - Quiz, Algorithmen und Powerpoint rund um die Informatik
Teutolab Universität Bielefeld - Chemie: alltagsnah forschen und experimentieren
FH Dortmund - Frauenprojektlabor - Roboter und Mitmachaktionen

Mit dem Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag haben Mädchen ab Klasse 5 die Möglichkeit, Berufe für einen Tag hautnah zu erleben. Unter www.girls-day.de können sich Schülerinnen über Berufe in Naturwissenschaft, Handwerk und Technik informieren und sich einen Girls'Day-Platz für ein Schnupper-Praktikum am 27. April 2006 aussuchen. Unter "Aktion suchen" finden Mädchen das passende Angebot in ihrer Nähe und können sich dort online oder telefonisch anmelden.

Wir freuen uns über Fotos und Dokumentationen, die Sie von Ihrer Girls'Day Veranstaltung gemacht haben. Auf unserer Website veröffentlichen wir Fotos, die Mädchen in Aktion zeigen, um einen lebendigen Eindruck des Girls'Day zu vermitteln. Bitte schicken Sie uns neben den Fotos Ihrer Veranstaltung auch die Fotofreigabeerklärung per Fax zu. Diese finden Sie hier zum Download.
Schicken Sie Ihre Fotos per eMail an dokumentationgirls-dayde

Auf der HANNOVER MESSE INDUSTRIE können Schülerinnen vom 24. bis 28. April 2006 Informatik, Chemie, Physik und Robotik praktisch kennenlernen. Am Girls'Day-Stand in Halle 2 wartet ein vielfältiges Programm auf der Bühne und zum Selbstausprobieren auf die Mädchen. Dr. Hermann Kues, Parlamentarischer Staatssekretär des Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend und Fußballweltmeisterin Silke Rottenberg, DFB werden am Girls'Day, dem 27. April anwesend sein. Sie geben den Startschuss für das neue Online-Spiel Girls'Planet. Das interaktive Online-Lernspiel zur Berufsorientierung darf von den Mädchen natürlich sofort ausprobiert werden!

Die weiteren Angebote am Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag sind:

Deutsche Telekom AG - Webcamschaltung zum Girls'Day zwischen verschiedenen Telekom-Standorten und Talkrunde mit IT-Azubis
Paulines Töchter - Informatik zum Anfassen
Ada Lovelace - Quiz, Algorithmen und Powerpoint rund um die Informatik
Teutolab Universität Bielefeld - Chemie: alltagsnah forschen und experimentieren
FH Dortmund - Frauenprojektlabor - Roboter und Mitmachaktionen

Mehr Informationen zu den Projekten

1. Paulines Töchter e.V. [54,78 kB]

2. Ada Lovelace [210,28 kB]

3. Teutolab [14,27 kB]

4. Frauenprojektlabor [7,63 kB]

Am Girls'Day-Stand werden Mädchen die Gelegenheit haben, spannende Aktionen und Experimente von der Informatik bis zur Chemie durchzuführen. Hier finden Sie das komplette Wochenprogramm am Girls'Day Stand:

Programm Girls'Day Hannover Messe 2006 [122,36 kB]

Das IAWM (Institut für Aus- und Weiterbildung im Mittelstand und in KMU) organisiert am 27. April 2006 den ersten Girls Day in der deutschsprachigen Gemeinschaft in Belgien. Ziel ist, Mädchen im Alter von 12 bis 18 Jahren in ihrer Berufswahlorientierung und Lebensplanung zu unterstützen. Sowohl Projekte innerhalb der DG als auch in Kooperation mit der Länderkoordinierungsstelle NRW für Mädchen im Alter von 12- 18 Jahren (ab dem ersten Sekundarschuljahr) in handwerklichen und technischen Bereichen werden angeboten. Die Schirmherrschaft für den Girls'Day hat Vize-Ministerpräsident der Deutschsprachigen Gemeinschaft, Bernd Gentges, als Minister für Arbeit und Beschäftigung, übernommen.

Mehr Informationen unter

www.iawm.be/girlsday.html

Auf lizzynet.de kannst du zum Girls'Day kreativ werden! Verarbeite deine Idee zum Thema Girls' Day zu einem Bild, und Lizzynet macht eine E-Card daraus! Die besten Beiträge werden auf lizzynet.de veröffentlicht und können dann in alle Welt verschickt werden. Der Wettbewerb auf www.lizzynet.de läuft bis zum 19. April!

Ob ein Praktikum auf dem Bauernhof machen, einen Tag bei der Feuerwehr verbringen, einen Computer auseinandernehmen oder programmieren lernen - am Girls' Day sind wieder Hunderttausende Mädchen unterwegs, um sich in den Betrieben nach interessanten Berufen umzusehen. Damit sich die Idee vom Girls' Day noch mehr verbreitet, gibt es im Vorfeld dazu einen E-Card-Wettbewerb, bei dem du so richtig kreativ werden kannst.

Gesucht wird die kreativste E-Card zum Girls' Day
Wenn du eine Idee zum Thema "Mädchen und Beruf" hast, mach ein tolles Foto, eine Zeichung oder eine Collage, die sich zu einer E-Card verarbeiten lässt. Die besten Einsendungen werden auf LizzyNet und den offiziellen Girls' Day-Seiten veröffentlicht. Mehr Infos dazu, wohin du deine E-Card schicken kannst und weitere Anregungen findest du unter

www.lizzynet.de

Bald beginnt die Erhebungsphase für die Evaluation des Girls'Day - Mädchen-Zukunftstags. Alle bisher auf der Aktionslandkarte eingetragenen Unternehmen und Organisationen bekommen einen Fragebogen zugeschickt. Zur Befragung der Mädchen wird eine Zufallsstichprobe von 20.000 Teilnehmerinnen gezogen. Nur etwa jedes 5. Unternehmen wird demnach Mädchenfragebögen erhalten. Als Dankeschön für das Ausfüllen der Fragebögen gibt es in diesem Jahr eine Mini-CD mit dem Girls'Day Song. Die Briefe und Pakete mit den Fragebögen und den Mini-CDs werden etwa eine Woche vor dem Girls'Day direkt bei den Unternehmen und Organisationen eintreffen. Die am Girls'Day teilnehmenden Schulen erhalten Schulfragebögen in der Woche nach den Osterferien. Unterstützen Sie den Girls'Day, indem Sie sich an der Befragung beteiligen!

Sofern Sie eine eigene, interne Befragung durchführen wollen, können die Evaluationsfragebögen aus dem Downloadcenter unter "Aktuelles" herunterladen.

Das Fachbuch mit den Ergebnissen der Evaluation 2005 wird Anfang Mai 2006 im Wilhelm-Bertelsmann-Verlag erscheinen:
Kompetenzzentrum Technik - Diversity - Chancengleichheit e.V. (Hrsg.): Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag und mehr. Projekte zur Berufsorientierung von Mädchen. Ein Überblick unter Berücksichtigung der Evaluationsergebnisse zum Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag 2005. W. Bertelsmann Verlag. Bielefeld

Alle Schulen, die in diesem Jahr am Girls'Day teilnehmen sind aufgerufen, sich mit ihren Konzepten zur Berufswahlorientierung beim D21 Girls'Day Schulpreis der Initiative D21 zu beteiligen. Zum dritten Mal wird eine gelungene Integration des Mädchen-Zukunftstages in die Angebote schulischer Berufswahlorientierung ausgezeichnet. Eine Jury wählt die besten Beiträge aus, die mit Preisen von insgesamt 3.500 Euro prämiert

und als vorbildhafte Beispiele im Internet in die Datenbank Unterrichtsideen aufgenommen werden. Einsendeschluss ist der 16. Juni 2006. Die Teilnahmeunterlagen finden Sie im Downloadcenter unter www.girls-day.de. Die Initiative D21 ist Europas größte Partnerschaft zwischen Politik und Wirtschaft (Public Private Partnership). Mehr Informationen zum D21-Schulpreis finden Sie hier

D21 Girls'Day Schulpreis

Der Elternbrief mit Informationen zum Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag liegt nun auch in polnischer Sprache vor. Weitere fremdsprachige Elternbriefe können in arabischer, englischer, türkischer, russischer, vietnamesischer Sprache im Downloadcenter herunter geladen werden.

Downloadcenter

Am 17. und 18. März 2006 ist das Projekt Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag auf der Jugendmesse "respect our future" der Aktion Mensch in Duisburg vertreten. Ein besonderes Highlight bietet am Girls'Day Stand die Aktion "Powerwoman meets Mr. Perfect”. - Hier können Mädchen und Jungen mal ganz "rollenuntypisch”in einem Parcours ihre Fähigkeiten in den Bereichen Technik und Haushalt erproben. Dazu gibt es weitere lustige und spannende Aktionen und Informationen rund um den Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag.

www.respect-our-future.de

Auch in den Niederlanden ist am 27. April 2006 Girls'Day! Organisiert wird der Aktionstag von Technika 10 Nederland und VHTO. Hunderte von Mädchen im Alter von 8 bis 15 Jahren besuchen an diesem Tag technische Arbeitsplätze in Krankenhäusern, Theatern, IT-Betrieben, Forschungszentren, Druckereien, Fabriken und Betrieben. Mehr Infos unter

www.girlsday.nl

Auch in diesem Jahr findet der Girls'Day grenzüberschreitend im EuRegio-Wirtschaftsraum Salzburg - Berchtesgadener Land - Traunstein statt. Mädchen haben die Möglichkeit den Alltag in technischen und handwerklichen Berufen aus nächster Nähe kennen zu lernen. Durch die Möglichkeit für Mädchen aus Salzburg bayerische Betriebe bzw. für bayerische Mädchen einen Betrieb in Salzburg zu besuchen, sind der Erweiterung des beruflichen Horizonts räumlich keine Grenzen gesetzt. Anmeldeschluss für die Aktionen in der Region ist der 7. April 2006.Mehr Informationen unter

www.girlsday.info

Über 6.300 mal wurde unter www.girls-day.de für die Songs von Clevewood, Best Occasion und Theresa gevotet. Nun ist es entschieden: "Good Girls" von Clevewood ist der neue Girls'Day Song!
Die sieben Mitglieder der Gruppe Clevewood sind glücklich über ihren Einzug in die Endrunde. Die Band aus Herdecke überzeugte mit ihrem rockigen Song "Good Girls", der "die Stärke der Mädchen zum Ausdruck bringen" soll, sagt Jenni Müller, Sängerin und Gitarristin. Zusammen mit Nina Delbeck (beide 15 Jahre) gibt sie den Ton in der gemischten Band an. Clevewood hält den Girls'Day für wichtig, weil so "auch Mädchen alle möglichen Berufsfelder ausprobieren und kennen lernen können, die sonst vielleicht nur Männer ausüben", ist sich Jenni sicher.Der Girls'Day Song wird als Mini-CD veröffentlicht und ist im Bereich Mädchen downloadbar.
Ausführliche Pressemitteilung

Das neue Internetportal www.wissen-und-wachsen.de bietet praktisches und theoretisches Wissen über die frühkindliche Erziehung und über den Ausbau der Kinderbetreuung. Zum Thema Naturwissenschaft und Technik vermittelt die Internetseite, die für Erzieher, Erzieherinnen und Tagesmütter, aber auch Eltern gemacht ist, ab sofort die theoretischen Grundlagen zum Erwerb von frühem naturwissenschaftlichen Wissen und zur technischen Erziehung. Neben der Darstellung fachlicher Ansätze und des aktuellen wissenschaftlichen Standes stehen konkrete Praxisbeispiele, Unterrichtsmaterialien und vielfältige Anregungen und praktische Alltagstipps im Vordergrund. Weitere Themen zur frühen Förderung von Kindern wie neue Medien, musische Bildung, Bewegungserziehung oder mathematische Bildung werden nach und nach integriert. Das Internetportal www.wissen-und-wachsen.de ist als Public-Private-Partnership vom Bundesjugendministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend und von den Initiative D21-Mitgliedern Microsoft Deutschland mit dem Cornelsen Verlag entwickelt worden. Das Deutsche Jugendinstitut übernimmt die inhaltliche Begleitung und das Content-Management.

Mehr Informationen auf www.wissen-und-wachsen.de.

.... noch bis morgen, den 28. Februar 2006, haben Besucherinnen und Besucher der Website www.girls-day.de die Gelegenheit, für ihren Lieblings-Girls'Day-Song zu stimmen. Um 15 Uhr endet das Online-Voting.

Über 50 Bands beteiligten sich am bundesweiten Girls'Day Song Wettbewerb. In die Endrunde kamen per Juryentscheid Best Occasion aus Rottweil, Clevewood aus Herdecke und Theresa aus dem Kreis Kleve. Morgen nachmittag wird fest stehen, welche Band sich darüber freuen darf, dass ihr Lied vom Publikum als Song für den Girls'Day 2006 gewählt wurde. Beim Gewinn des Votings winkt die Veröffentlichung des Songs als Mini-CD.

zum Voting

Vom 20. bis 24. Februar findet die didacta 2006 in Hannover statt. Fünf Tage lang ist die Messe der zentrale Treffpunkt für Lehrerinnen und Lehrer, Erzieherinnen und Erzieher, sowie Beschäftigte aus Aus- und Weiterbildung. Auch die Bundesweite Koordinierungsstelle Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag ist auf der didacta sowohl am Stand des BMFSFJ in Halle 17 als auch am Stand des BMBF in Halle 16 vertreten. Mitarbeiterinnen des Girls'Day stehen für Gespräche zur Verfügung und geben Auskunft über den bundesweiten Aktionstag, der am 27. April zum sechsten Mal statt findet.

Wir freuen uns auf Ihren Besuch!

didacta-hannover.de

Die Jugendmesse "respect our future" der Aktion Mensch lädt am 17. und 18. März 2006 zum kreativen Ausprobieren ein. Und auch der Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag wird mit einem Stand vertreten sein und Informationen und Mitmach-Aktionen speziell für Mädchen anbieten. Was wünsche ich mir für meine Zukunft? Welche Talente habe ich? Wo kann ich mich engagieren? Die Wege in die Zukunft sind vielfältig, eins jedoch ist sicher: Jeder kann sein Leben aktiv gestalten. "respect our future", die nicht-kommerzielle Jugendmesse der Aktion Mensch, bietet wieder umfangreiche Möglichkeiten, Erfahrungen zu sammeln und Impulse für die eigene Zukunft mit nach Hause zu nehmen.

Die Messebesucherinnen und -besucher erwarten im Landschaftspark Duisburg-Nord auf über 6.000 Quadratmetern überraschende Einblicke, außergewöhnliche Aktionen und interessante Workshops zu folgenden Themen: Identität, Beruf und Chancen, Kreativität, Medien, Technik und Wissenschaft, Politik und Gesellschaft, Mode und Style, Musik und Literatur.

Die Aktion Mensch realisiert die Jugendmesse gemeinsam mit über 50 bundesweit agierenden Kooperationspartnern aus dem sozialen und
öffentlichen Raum; zum Teil bieten die Partner gemeinsame Aktionen an.

Bei "respect our future" zählen Kreativität und Spaß am Ausprobieren, die Auswahl an interaktiven Angeboten ist groß: So können Messebesucher, die von ihrer ersten eigenen Wohnung träumen, tapezieren üben und lernen, Lampen und Regale anzubringen. Wo und wie der Fußball rund gemacht wird, erfahren Jugendliche in einem Workshop und nähen dort ihren eigenen Ball aus fair gehandeltem Material. Der Workshop "Lust auf schlank?" fragt nach Sinn und Unsinn von Diätprodukten, und Job-Praktiker helfen bei der Frage: Lieber Star werden oder doch eine Ausbildung machen? Außerdem können die Messebesucher selbst Klamotten entwerfen und nähen, Musikinstrumente testen oder den individuellen Klingelton fürs Handy selbst kmponieren. Einmal eine andere Perspektive einnehmen - wer sich auf die "ways of respect" begibt, kommt mit Anderen ins Gespräch, und im "Dialog im Dunkeln" lässt sich im lichtlosen Raum die Welt neu erfahren.

Auch Live-Musik kommt auf der Jugendmesse nicht zu kurz. So werden an beiden Tagen jeweils um 18 Uhr Top Acts auftreten. Am Freitag rockt die angesagte Hamburger Band "Revolverheld" und am Samstag ist mit "Brothers Keepers trifft die Firma" ein prominenter Zusammenschluss von HipHop-, Soul- und Reggaekünstlern zu Gast auf der respect-Bühne.

"respect our future", die Jugendmesse der Aktion Mensch, findet am Freitag, 17. März, und Samstag, 18. März 2006, im Landschaftspark
Duisburg-Nord statt. Öffnungszeiten sind jeweils von 9 bis 19 Uhr. Der Eintrittspreis im Vorverkauf beträgt 2 Euro pro Person, für Gruppen ab 5
Personen gilt ein ermäßigter Preis von 1,50 Euro pro Person. Ab Februar sind Karten an den WAZ-Ticketshops in NRW und über die WAZ
Ticket-Hotline Tel. 01805-708077 erhältlich. An der Tageskasse kosten die Eintrittskarten 2,50 Euro pro Person und jeweils 2,00 Euro für
Gruppen. Die Jugendmesse ist rollstuhlgerecht, und die Workshopräume sind mit Höranlagen (Funk/Induktion) ausgestattet. Außerdem weist ein Sehbehindertenleitsystem den Weg durch die Messehalle, Gebärdensprachdolmetscher übersetzen von Lautsprache in Deutsche
Gebärdensprache, und an der Infotheke liegen Messeprogramme in Braille-Schrift aus.

Die Aktion Mensch betreibt die erfolgreichste Soziallotterie und ist die größte private Förderorganisation Deutschlands. Neben der traditionellen
Förderung von Projekten im Bereich der Behindertenhilfe und -selbsthilfe engagiert sich die Organisation seit dem Jahr 2000 auch für Kinder und
Jugendliche. "respect", die Jugendcommunity der Aktion Mensch, setzt sich für Toleranz und Anerkennung aller Menschen ein, unabhängig von
ihren Fähigkeiten, Talenten oder ihrer sozialen oder ethnischen Herkunft. Mit der Jugendmesse "respect our future" möchte die Aktion
Mensch ein Forum für Jugendliche schaffen, das sich als Kontrapunkt gegen Konsumorientierung und den Trend zur Kommerzialisierung der
Jugendkultur versteht.

Mehr Infos unter

respect our future

Der Girls Day - Mädchenzukunftstag in der Jugendhilfe: Am 9. Februar 2006 führt die FUMA Fachstelle Gender NRW in Kooperation mit der Mädchenarbeitsgruppe (MAG) der Stadt Düsseldorf einen Fachtag zum Thema "Der Girls' Day - Mädchenzukunftstag in der Jugendhilfe" durch. Bisher ist die Jugendhilfe am Girls' Day nur in geringem Umfang beteiligt, obwohl gerade sie spezielle Zielgruppen, wie z.B. Mädchen mit Migrationshintergrund und Hauptschülerinnen erreicht. Die Ergebnisse in Düsseldorf zeigen, dass Jugendfreizeiteinrichtungen in besonderer Weise geeignet sind, vielfältige Zielgruppen zu erreichen. Das Programm sieht neben der Vorstellung der Düsseldorfer Projekte Fachberatung und Austausch zu geplanten Umsetzungen im Rahmen der Girls' Days in Jugendfreizeiteinrichtugen vor.

Die Veranstaltung findet am 9.Februar 2006 von 9:30 bis 15:00 Uhr im großen Sitzungssaal 013 des Jugendamtes Düsseldorf statt. Es geht um allgemeine Informationen zum Girls'Day in NRW, Einblicke in die Praxis und Vorstellung eines Best-Practice-Projektes und es gibt die Möglichkeit zum Austausch, bzw. zur Vernetzung mit den Organisatorinnen, Fachfrauen und Praktikerinnen.

Anmeldung und Information: FUMA Fachstelle Gender NRW, fon 0201/1850880, eMail und unter

Gender NRW

Am 27. April 2006 ist Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag! In ganz Deutschland laden Unternehmen und Organisationen Mädchen ein, derzeit noch "frauenuntypische" Berufe zu entdecken. Schülerinnen ab Klasse 5 können am Girls'Day die Arbeitswelt in zukunftsorientierten Berufen erleben oder weibliche Vorbilder in Führungspositionen kennen lernen. Der bundesweite Aktionstag bietet eine frühe, praxisnahe Berufsorientierung.

Um die Welt von morgen zu gestalten, braucht Deutschland die Neugier und Entdeckungsfreude der Mädchen von heute. Die Kreativität, der Ideenreichtum und das enorme Talent der Schülerinnen, Probleme zu lösen, sind ein wertvoller Schatz - dafür lohnt sich der Abschied von alten Berufswahlklischees.

Beteiligen auch Sie sich am bundesweiten Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag!

Helfen Sie mit, die Trendwende in der Berufsorientierung für Mädchen zu schaffen!

Nach 5 Jahren Mädchen-Zukunftstag ist bereits einiges erreicht:

• Eine stetig wachsende Zahl von Unternehmen und Organisationen beteiligte sich mit bisher mehr als 17.000 Veranstaltungen für über 385.000 Mädchen
• Über 90% der Teilnehmerinnen beurteilen den Girls'Day als gut oder sehr gut.
• Für immer mehr ehemalige Teilnehmerinnen hat die berufliche Zukunft als Auszubildende in einem technischen Beruf schon begonnen.
• Mittlerweile findet der Girls'Day nach deutschem Vorbild auch in Luxemburg, Österreich und den Niederlanden statt.

Aber es gibt auch noch viel zu tun:

Viele Unternehmen und Betriebe in zukunftsorientierten technischen Branchen beklagen schon heute einen Mangel an qualifiziertem Nachwuchs. Bei der Wahl von Ausbildungsberufen und Studienfächern konzentrieren sich noch zu viele Mädchen und junge Frauen auf ein geringes Spektrum von Berufen und lassen wichtige Bereiche außer Acht. Trotz im Schnitt guter Schulabschlüsse finden sie sich häufig in Berufsfeldern mit vergleichsweise geringen Arbeitsmarktchancen, Karriere- und Verdienstmöglichkeiten wieder.

Zu mehr Berufschancen führt ein Aufbrechen des geschlechtsspezifisch verengten Berufswahlspektrums. Eine frühzeitige und praxisnahe Orientierung ermöglicht Schülerinnen eine realistischere Einschätzung von beruflichen Anforderungen, Fähigkeiten und Interessen. Spezifische Angebote für Mädchen sind für Unternehmen und Organisationen eine Chance zur Nachwuchsgewinnung in Zeiten des demografischen Wandels.

Der Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag

Zum sechsten Mal bietet der Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag Schülerinnen der Klassen 5 bis 10 die Chance ihr Berufswahlspektrum zu erweitern. Mit ihrer Beteiligung am Aktionstag begeistern Betriebe, Hochschulen, Forschungseinrichtungen und andere Institutionen weiblichen Nachwuchs für Zukunftsberufe in den Bereichen Technik, Handwerk, Ingenieur- und Naturwissenschaften. Auch das Informatikjahr - Wissenschaftsjahr 2006 ist Anlass besonders auch die Bandbreite der Berufe in der IT-Branche vorzustellen.

Wie können Sie sich beteiligen?

· Als Vorstand, Leiterin oder Leiter eines Unternehmens oder Betriebs, einer Universität oder Forschungseinrichtung, eines Bildungszentrums, einer Behörde oder einer Abteilung können Sie Schülerinnen zum Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag einladen. Sie können Ihre Girls'Day-Aktion online unter www.girls-day.de eintragen, so dass Mädchen, Eltern, Lehrkräfte und andere Interessierte Ihren Standort und weitere Informationen im Internet abrufen können.

· Als Mitarbeiterin oder Mitarbeiter eines Unternehmens, einer Behörde oder eines Instituts können Sie Aktionen zum Mädchen-Zukunftstag initiieren oder Ihre Unterstützung bei der Organisation und Realisierung anbieten.

· Als Multiplikatorin oder Multiplikator können Sie in einem regionalen Arbeitskreis mitwirken oder Kontaktperson für den Girls'Day vor Ort sein. Nutzen Sie bestehende Netzwerke oder gewinnen Sie mögliche Akteurinnen und Akteure in Ihrer Region für eine Zusammenarbeit, z.B. Kammern, Gewerkschaften, Arbeitsagenturen, Verbände, kommunale Frauenbeauftragte, Schulen oder die Beratungsstellen Frau und Beruf. Sie können Ihren Arbeitskreis online unter www.girls-day.de eintragen.

· Mädchen können sich unter www.girls-day.de über den Aktionstag und das Thema Berufsorientierung informieren. Sie können dort eine Girls'Day-Veranstaltung auswählen und sich online oder telefonisch dafür anmelden.

· Als Eltern kennen Sie die Stärken und Begabungen Ihrer Tochter genau und können sie auf ihrem Entscheidungsweg begleiten. Unterstützen Sie Ihre Tochter bei der Suche nach einem geeigneten Platz für ihr Schnupperpraktikum am Mädchen-Zukunftstag - auch wenn sie noch nicht im Berufswahlprozess steht, denn gerade die jungen Mädchen sind noch offen für mädchenuntypische Berufe. Weitere Informationen finden Sie hier: http://www.girls-day.de/zielgruppen/eltern

· Als Schulleitung, Lehrerin oder Lehrer können Sie Ihre Schülerinnen und deren Eltern über den Aktionstag informieren sowie die Unternehmen in Ihrer Region auf den Tag aufmerksam machen. Sie können Ihre Schule unter www.girls-day.de eintragen, um Kontakte in ihrer Region zu ermöglichen. Lehrkräften stehen hier Unterrichtsmaterialien zur Vor- und Nachbereitung des Aktionstags zum Download bzw. zur Online-Bestellung zur Verfügung. Jungenspezifische schulische und außerschulische Aktivitäten zu Themen der Berufs- und Lebensplanung sind als Ergänzung zum Girls'Day ein wichtiger Baustein für die Berufsorientierung. Weitere Informationen bietet das Servicebüro "Neue Wege für Jungs" unter http://www.neue-wege-fuer-jungs.de .

Wo erhalten Sie Informationen und Unterstützung zum Mädchen-Zukunftstag?

Die Bundesweite Koordinierungsstelle für den Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag und die jeweiligen Landeskoordinierungsstellen beraten Sie gerne in allen Fragen zum Mädchen-Zukunftstag.

Alle Kontaktdaten, Infos und Materialien zur Durchführung des Girls'Day, z.B. der Aktionsleitfaden für Unternehmen und Organisationen, Informationen für Schulen, Eltern und Mädchen, stehen Ihnen unter www.girls-day.de zur Verfügung.

Mit der täglich aktuellen Homepage www.girls-day.de finden alle Zielgruppen ein nützliches Infoportal zum Girls'Day und zum Thema Berufsorientierung in Technik, IT, Handwerk, Ingenieur- und Naturwissenschaften für Mädchen.

Bundesweite Koordinierungsstelle
Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag
Kompetenzzentrum Technik - Diversity - Chancengleichheit e.V.
Wilhelm-Bertelsmann-Straße 10
33602 Bielefeld
fon +49 521 106-73 57
fax +49 521 106-73 77
infogirls-dayde
www.girls-day.de

Die Bundesweite Koordinierungsstelle Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag wird gefördert vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF), vom Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ) sowie aus Mitteln des Europäischen Sozialfonds. Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag ist ein Projekt des Kompetenzzentrums Technik - Diversity - Chancengleichheit e.V. und eine Gemeinschaftsaktion des BMBF und des BMFSFJ, der Initiative D21, der Bundesagentur für Arbeit, des Deutschen Gewerkschaftsbundes, der Bundesvereinigung der Deutschen Arbeitgeberverbände, des Deutschen Industrie und Handelskammertages, des Zentralverbands des Deutschen Handwerks und des Bundesverbandes der Deutschen Industrie.

Der Aufruf steht auch als PDF-Version im Downloadcenter unter "Aktuelles" zur Verfügung.

DVD "Girls'Day - Gewusst wie! Mit Girls'Day-Aktionen für Zukunftsberufe begeistern - Zwei Filme zeigen Gestaltungsmöglichkeiten für Schulen und Unternehmen

Der nächste Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag ist am 27. April 2006. Tipps zur Vorbereitung und Durchführung des Aktionstags gibt nun die DVD "Girls'Day -Mädchen-Zukunftstag - Filme zur Berufsorientierung von Mädchen". Zwei Filmbeiträge und das Begleitheft sind direkt auf Fragen von Schulen, Unternehmen und Organisationen zugeschnitten. Ausleihbar ist die DVD bei den 650 Medienzentren, Landes- und Kreisbildstellen in Deutschland. Interessierte können sich zudem an die Girls'Day-Koordinierungsstellen in den Bundesländern und die regionalen Arbeitskreise wenden.

Kurze Ausschnitte als Vorschau auf den Film finden Sie im Bereich Service / Girls'Day Film

>> zur ausführlichen Pressemitteilung

Mit dem Besuch einer Gruppe polnischer Mädchen zum Girls' Day am 27. April 2006 gelingt erstmals in Berlin der Brückenschlag ins Nachbarland Polen.
Darüber hinaus startet der Girls'Day in Berlin in diesem Jahr mit zahlreichen Schwerpunkten: Die Landeskoordinierungsstelle Girls'Day Berlin, angesiedelt bei LIFE e.V., will in diesem Jahr besonders Migrantinnen, Hauptschülerinnen und Mädchen der 5. und 6. Klassen ansprechen. Außerdem werden Unternehmen motiviert, Angebote für diese Schülerinnen zu machen.

jugendnetz-berlin.de

Mit dem D21 Girls'Day Schulpreis 2005 wurden in diesem Jahr bundesweit fünf Schulen ausgezeichnet, die den Girls'Day besonders erfolgreich gestalten und in ihr Angebot zur Berufswahlorientierung integrieren. Die Schulen erreichten folgende Platzierungen: 1.Preis: Frieden-Volksschule, Schweinfurt, 2. Preis Städtische Anne-Frank-Realschule, München & G ertrud-Bäumer-Schule, Bielefeld, 3. Preis Waldschule Kinderhaus, Münster.

Einen Sonderpreis erhielt die Schule am Teutoburger Wald, Horn-Bad Meinberg, die sich als Schule für Schülerinnen mit geistiger Behinderung am Girls'Day beteiligt hat. Mehr in der ausführlichen Pressemitteilung
Girls'Day Pressemitteilungen

Die Gertrud-Bäumer-Schule in Bielefeld und die Waldschule Kinderhaus in Münster haben den Girls'Day besonders gut in ihr Konzept zur Berufswahlorientierung integriert. Beide Schulen wurden daher in dieser Woche mit dem Girls'Day Schulpreis der Initiative D21 ausgezeichnet. Einen zweiten Platz erreichte die Gertrud-Bäumer-Realschule der dritte Preis geht an die Waldschule Kinderhaus.
Bereits im September erhielt die Friedenschule Schweinfurt den ersten Preis - im Oktober wurde ein weiterer zweiter Preis an die Anne-Frank Realschule in München vergeben.

"Die Gertrud-Bäumer-Realschule setzt als "Schule der Gleichberechtigung" Maßstäbe. Die Mädchen und Jungen haben sich ihre Plätze für den Girls'Day bzw. das Schnupperpraktikum in sozialen Berufen aktiv und selbstständig gesucht. Vorbildlich ist auch die kontinuierliche Kooperation mit außerschulischen Trägern von Mädchenprojekten, z.B. dem Mädchentreff Bielefeld", so Doro-Thea Chwalek, Projektleiterin Girls'Day - Mädchen-Zukunftstags, die gemeinsam mit Anja Katthöfer , Initiative D21, der Schule einen zweiten Preis überreichte. In Münster überreichte Frau Katthöfer gemeinsam mit Ulrich Thünken vom Schulministerium NRW den mit 500 Euro dotieren dritten Preis des D21 Girls'Day Schulpreises an die Waldschule Kinderhaut, die sich vor allem durch die Fortbildung ihrer Lehrkräfte zum Thema gendergerechte Berufsorientierung für den Preis qualifizierte.

Die Initiative D21 ist der größte Partnerschaft zwischen Politik und Wirtschaft und unterstützt den Girls'Day von Beginn an als Aktionspartner.

Lesen Sie die ausführlichen Pressemitteilungen zur Preisverleihung

www.girls-day.de

Die Dokumentation der bundesweiten Girls'Day Fachtagung "Kooperation schaffen - Zukunft gestalten! Mädchen im Fokus bundesweiter Kooperationen zwischen Schule und Arbeitswelt" in Frankfurt a.M. am 27. September 2005 kann nun im Bereich "Aktuelles" im Downloadcenter unter www.girls-day.de herunter geladen werden.
Das Dokument besteht aus zwei Teilen (8 MB und 5MB). Inhalt des ersten Teils der Veröffentlichung sind die Fachvorträge im Plenum; der zweite Teil dokumentiert die Fachforen und die Abschlussveranstaltung.

Downloadcenter

Die aktualisierte Version der Präsentation zum Projekt Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag ist nun im Downloadcenter unter "Aktuelles" herunterladbar. Die Power-Point-Präsentation kann von Girls'Day-Akteurinnen und Akteuren zur Darstellung des Projektes verwendet werden und an ihre jeweiligen Bedürfnisse angepasst und selbst bearbeitet werden.
Neben der Darstellung der Struktur des Projekts enthält die Präsentation aktualisierte Statistiken zum Girls'Day in den Bundesländern sowie aktuelle Hintergrundinformationen zur Situation von Mädchen im Berufswahlprozess.

Downloadcenter

Am 25. Oktober überreichte Hannes Schwaderer, Vorstand der Initiative D21 und Geschäftsführer der Intel GmbH einen mit 750 Euro dotierten zweiten Preis des D21 Girls'Day Schulpreises an die Münchener Anne-Frank-

Realschule. Mit dem D21 Girls'Day Schulpreis werden Schulen ausgezeichnet, die den Mädchen-Zukunftstag besonders erfolgreich gestalten und in ihr Angebot schulischer Berufswahlorientierung integrieren.

"Die Zusammenarbeit der Anne-Frank-Schule mit den örtlichen Hochschulen hat uns sehr beeindruckt. Hier werden die Mädchen nicht nur für ein Studium, sondern für technische Berufe insgesamt begeistert." so D21-Vorstand Hannes Schwaderer. Auch der deutliche Schwerpunkt, den die Schule auf die Berufswahlorientierung setzt, hat zu ihrem Gewinn beigetragen.

Bundesweit erhalten zum zweiten Mal vier Schulen den Preis der Initiative D21 für ihre Gestaltungskonzepte zum Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag. Der D21 Girls'Day Schulpreis dient der Anerkennung von Schulen, die besonders engagiert und erfolgreich Mädchen auf die Berufswelt vorbereiten und hierfür innovative Konzepte unter Einbezug des Girls' Day entwickelt haben.

Die Integration des Girls'Day in das Schulprogramm gelingt dann, wenn für die Schülerinnen neben der Ermutigung zur Teilnahme auch eine unterstützende Vor- und Nachbereitung erfolgt. Der nachhaltige Erfolg des Mädchen-Zukunftstags ist vor allem abhängig von einer guten Informations- und Kommunikationskultur innerhalb der Schule und der Kontaktpflege zu Betrieben/Unternehmen und örtlichen Netzwerken. Die Wettbewerbsbeiträge werden in Kooperation mit dem Kompetenzzentrum Technik - Diversity - Chancengleichheit e.V. unter www.girls-day.de anderen Schulen und Lehrkräften bereitgestellt.

Hier finden sie die ausführliche Pressemitteilung

"Aus der Schule in den Beruf - Neue Wege für Schule und Ausbildung" ist der Titel der Tagung, die am 8. und 9. Dezember 2005 im RuhrCongress Bochum statt findet. Beim gemeinsamen Kongress der Stiftung Partner für Schule NRW in Zusammenarbeit mit dem Ministerium für Arbeit, Gesundheit und Soziales und dem Landesinstitut für Qualifizierung stehen erfolgreiche nordrhein-westfälische Projekte zum Übergang aus der Schule in den Beruf im Mittelpunkt. Auch das Projekt Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag wird durch die Landeskoordinierungsstelle NRW mit Angela Stefan und Gerlinde Amsbek vertreten sein. Miguel Diaz wird das Projekt "Neue Wege für Jungs" im Rahmen dieser Veranstaltung präsentieren.

Arbeits-, Gesundheits- und Sozialminister Karl-Josef Laumann, Schulministerin Barbara Sommer und Expertinnen und Experten aus Wirtschaft, Wissenschaft und Bildung werden grundlegende Aspekte zur Zukunft von Schule und Ausbildung erläutern und diskutieren. In Fachdialogen werden Themen wie Ökonomische Bildung, Berufswahlvorbereitung, Berufsorientierung, Schlüsselkompetenzen, Managing Diversity oder die Verzahnung von Schulen und Betrieben en detail betrachtet.

Erfahrungsberichte von beteiligten Institutionen und die Präsentation erfolgreicher Projekte bieten einen umfassenden Überblick über die Aktivitäten und Projekte in Nordrhein-Westfalen. Die gleichnamige Ausstellung "Auf die Plätze!* fertig!* Beruf! - NRW-Projekte für neue Wege in Schule und Ausbildung" , begleitet den Kongress. Dabei stellen sich Projekte, Institutionen und Initiativen aus ganz NRW dem Publikum vor.

Der zweite Kongresstag ist allen durch Landes- und EU-Mittel geförderten, regionalen Projekten im Ausbildungskonsens NRW gewidmet. Ihnen bietet der Workshop "Auf die Plätze!* fertig!* Beruf! - Aus der Schule in den Beruf - Neue Wege für Schule und Ausbildung" eine gute Gelegenheit zum Austausch und zur Kommunikation unter thematischen ebenso wie unter regionalen Gesichtspunkten. Ziel ist es dabei, die Zusammenarbeit und zukünftige Kooperation zu erleichtern.

Weitere Informationen zum Kongress

• Das ausführliche Programm der Tagung finden Sie hier...
• Wenn Sie nur am ersten oder an beiden Tagen teilnehmen wollen, klicken Sie bitte hier...
  (Die Anmeldung für den zweiten Workshop erfolgt nach der Anmeldung für den ersten Kongresstag)

Wenn Sie nur am zweiten Kongresstag teilnehmen wollen, klicken Sie bite hier...

Kontakt Stiftung Partner für Schule NRW

Lilli Moritz
Zollhof 2 a
40221 Düsseldorf
Tel.: 02 11 - 9 01 04 23
Fax: 02 11 - 9 01 04 20
eMail

www.partner-fuer-schule.nrw.de

Mit dem Vernetzungskongress "Mädchenarbeit und Schule", der vom 26.-18.10.2005 in Essen statt findet, möchten die Landesarbeitsgemeinschaft Mädchenarbeit in NRW e.V. und das Landesinstitut für Schule/Qualitätsagentur in Soest gelingende Kooperationen zwischen schulischer und außerschulischer Mädchenarbeit fördern.

Der Kongress richtet sich an Lehrerinnen und (Sozial)Pädagoginnen, die Mädchenarbeit als Qualität ihrer Arbeit schätzen und sie in Kooperation ausbauen wollen. Das Programm bietet:

• Informationen über Angebote und Projekte aus der Mädchenarbeit
• Fachvorträge von Prof. Dr. Anke Spies und Ulrike Wertmanns-Reppekus
• Workshops über gelungene Beispiele aus der Praxis
• Austausch und Begegnung von Fachfrauen aus verschiedenen Arbeitsfeldern
• Diskussion mit Jugend- und BildungspolitikerInnen des Landes NRW

Auch das Projekt Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag wird dort mit einem Informationsstand vertreten sein. Die beiden Länderkoordinatorinnen für NRW, Gerlinde Amsbeck und Angela Stefan, stehen Rede und Antwort zu Fragen rund um den Aktionstag.

Anmeldung und Information:
Landesarbeitsgemeinschaft Mädchenarbeit in NRW e.V.
Robertstr. 5a
42107 Wuppertal
fon 0202/7595046
eMail

Programm LAG NRW 05 [111,01 kB]

Pressemitteilung LAG 05 [15,50 kB]

www.maedchenarbeit-nrw.de

In Proberäumen, Kellern, Musikschulen, Schulen und AGs wird zur Zeit überall in Deutschland fleißig am Song zum nächsten Girls'Day 2006 komponiert und gefeilt...! Jurymitglied Marta Jandová, Sängerin der Band "Die Happy", unterstützt den Girls'Day Song-Wettbewerb und freut sich schon auf die Beiträge. Noch bis zum 20. November können Mädchen, Mädchenbands und Bands, in denen Mädchen oder Frauen den Ton angeben, sich mit ihren eigenen Kompositionen beim Girls'Day Song-Wettbewerb beteiligen.

Die besten drei Songs werden von einer Jury ermittelt, durch ein Voting auf www.girls-day.de wird im Februar 2006 über den Girls'Day-Song entschieden. Der Song wird dann im Studio produziert und als Mini-CD am Girls'Day 2006 veröffentlicht. Für die Wettbewerbsteilnahme reichen Bands eine CD mit ihrem Girls'Day Song, sowie ausgefüllte Teilnahmeunterlagen und Bandfragebogen ein. Alle wichtigen Informationen und Teilnahmeformulare sind unter www.girls-day.de  zu finden. Weitere Fragen beantwortet gerne das Girls'Day-Team 0521 - 106 7357 infogirls-dayde .

Einsendeschluss ist der 20. November 2005.

Was ist gefragt?

Bundesweit wird eine Mädchenband gesucht, die den Song zum Girls'Day komponiert, singt und performt. Er soll das Motto des Tages unterstützen und für eine breite Zielgruppe von Mädchen vermitteln sowie Stärke und Selbstbewusstsein der jungen, gut ausgebildeten Mädchengeneration ausstrahlen. Am Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag bietet sich für Schülerinnen ab der Klasse 5 die Chance, Berufe kennen zu lernen, die Mädchen bisher noch eher selten in Betracht ziehen. Trotz guter Schulnoten und damit bester Voraussetzungen für die Bereiche Naturwissenschaften, Technik, Informationstechnik und Handwerk entscheiden sich Mädchen immer noch häufig für "typisch weibliche" Berufe oder Studienfächer. Damit schöpfen sie ihre Möglichkeiten nicht voll aus und den Betrieben fehlt gerade in technischen und techniknahen Bereichen der qualifizierte Nachwuchs.

Warum ein Girls'Day Song-Wettbewerb?

Auch in der Musikbranche gibt es zahlreiche Berufe, in denen Technik eine große Rolle spielt. Viele Berufe stehen jedoch nicht so im Rampenlicht wie die Musikerinnen selbst. Ein Blick hinter die Kulissen zeigt: Bisher sind lediglich acht Prozent aller Musikschaffenden Frauen - neunzig Prozent davon Sängerinnen. In Tonstudios, Produktionsfirmen, Presswerken und z.B. auch im ganz neuen Bereich der Online-Distribution von Musik finden sich zahlreiche spannende Technikberufe. Mit dem Girls'Day Song wird deutlich: Die Girls'Day-Idee - mehr Mädchen und junge Frauen in technische Berufsausbildungen - ist auch für die Musikbranche ein wichtiges Ziel.

Britta Kühlmann ist Produzentin und Mitglied in der Girls'Day Song-Jury. Sie spricht aus Erfahrung:
"In meinem Job auf Tour oder im Studio trifft man kaum auf Frauen, die hinter dem Mischpult stehen. Ich finde, Mädchen sollten sich viel mehr für technische Berufe stark machen - wer sagt denn, dass guter Sound nur von Männern gemacht wird? Ich freue mich auf jeden Fall sehr auf den Girls'Day Song-Contest und bin schon gespannt auf die Einsendungen!"

Jetzt neu: Tipps und Informationen zu Zukunftsberufen auch in der Musikbranche

Unter www.girls-day.de finden Mädchen Informationen und Erfahrungsberichte zu techniknahen Berufen und zu Führungspositionen auch in der Musikbranche.

Rund 250 Teilnehmerinnen beteiligten sich am 27. September 2005 an der bundesweiten Fachtagung zum Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag in der Fachhochschule Frankfurt am Main.
"Kooperation schaffen - Zukunft gestalten - Mädchen im Fokus bundesweiter Kooperationen zwischen Schule und Arbeitswelt" war das Motto der Konferenz, unter dem zahlreiche Fachvorträge, Themenforen und Podiumsdiskussionen Zukunftsperspektiven für die berufliche Orientierung von Mädchen und jungen Frauen sowie die weitere Entwicklung des Girls'Day - Mädchen-Zukunftstags aufzeigten.

Doro-Thea Chwalek, Elisabeth Schöppner (Bundesweite Koordinierungsstelle Girls'Day), Beate Hesse (Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend) und Prof. Dr. Wolfgang Rieck (Fachhochschule Frankfurt a.M.), hießen die Teilnehmerinnen und Teilnehmer in der Fachhochschule in Frankfurt herzlich willkommen. Cornelia Benninghoven führte als Moderatorin durch das Programm.

Den Auftakt zu den Fachbeiträgen der Veranstaltung bildete die Premiere des Unternehmensteils des neuen Girls'Day Films, der ab Ende Oktober zu beziehen sein wird.

"Fachkräftemangel und Strukturwandel - eine Chance heute für die Frauen von morgen" war der Titel des Vortrags von Dr. Axel Plünnecke vom Institut der Deutschen Wirtschaft in Köln. Er zeigte auf, dass Strukturwandel und demografische Entwicklung zu einem Fachkräftemangel in den Bereichen Ingenieurswissenschaften, Mathematik, Naturwissenschaften, Informatik sowie in den technischen Berufen führen. Gerade junge Frauen, die im Schnitt die höheren Bildungsabschlüsse haben, bringen alle Voraussetzungen mit und sind als Nachwuchskräfte von Wirtschaft und Forschung gefragt. Momentan mangelt es Schülerinnen jedoch vor allem an extrinsischer Motivation, um sich in diese Bereich zu orientieren, so das Fazit von Herrn Plünnecke. Der Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag ist hier ein wichtiger Ansatzpunkt. Einen Tag lang können sich Mädchen intensiv über Berufsbilder, Ausbildungs- und Karrierewege informieren und ein realistisches Bild der Arbeitswelt gewinnen.

Im Anschluss stellte PD Dr. Waltraud Cornelißen vom Deutschen Jugendinstitut München unter der Überschrift "Was ist Mädchen und jungen Frauen für Ihre Zukunft wichtig?" auf der Grundlage verschiedener Studien Kriterien für Berufsentscheidungen von Mädchen und Vorstellungen über ihre berufliche und private Zukunft dar. Untersuchungen belegen, dass Mädchen und junge Frauen in ihrer Studienfachwahl weniger nach Verdienst- und Aufstiegsmöglichkeiten und mehr sozial motiviert entscheiden als Jungen.

Barbara Schwarze, Vorstand des Kompetenzzentrums Technik - Diversity - Chancengleichheit e.V., stellte mit Ihrem Beitrag "Berufsorientierung optimieren! Qualität und Nachhaltigkeit von Programmen und Bildungsangeboten für Schülerinnen" die heutige Situation von jungen Frauen innerhalb des Berufsorientierungsprozesses dar. Sie machte eindrucksvoll deutlich, dass eine mädchengerechte Ansprache notwendig ist, um junge Frauen als Nachwuchskräfte zu gewinnen.

Herr Nellen nimmt den GD-Schulpreis entgegen.

Als besonderer Programmpunkt wurde der D21 Girls'Day - Schulpreis verliehen. Konrektor Jörg Nellen von der Friedenvolkschule Schweinfurt nahm den Preis von Anja Katthöfer (Initiative D21) und Barbara Schwarze (Vorstand Initiative D21 / Kompetenzzentrum Technik - Diversity - Chancengleichheit e.V.) entgegen. Die Schule erhielt den 1. Preis in der Gesamtwertung für die beste Integration des Girls'Day in das schuleigene Berufsorientierungkonzept.

"Welche Möglichkeiten hat Schule, um Berufs- und Lebensplanung praxis- und geschlechtergerecht gestalten?" "Wie können Mädchen als Talente für die Arbeitswelt entdeckt und gewonnen werden?" "Wie unterstützen Netzwerke und Kooperationen die Nachhaltigkeit des Aktionstags?" Diese und weitere Fragen wurden am Nachmittag in drei Foren zu den Themenbereichen "Schule", "Arbeitswelt" und "Kooperation" erörtert. Input-Referate aus der Praxis und Statements von Fachleuten führten dabei zu interessanten Diskussionen rund um den Mädchen-Zukunftstag.

In der abschließenden Podiumsdiskussion wurde deutlich, dass positive Rollenvorbilder für Mädchen unabdingbar sind. Dr. Eveline von Gäßler (Bundesministerium für Bildung und Forschung), Prof. Dr. Joachim Hofmann-Göttig (Ministerium für Bildung, Frauen und Jugend, Rheinland-Pfalz), Ulrich Thünken (Ministerium für Schule und Weiterbildung des Landes NRW und Mitglied des KMK-Schulausschusses), Barbara Schwarze (Kompetenzzentrums Technik - Diversity - Chancengleichheit e.V., Bielefeld), Ursula Boehle (Accenture GmbH und Vorstand EWMD, Berlin), Charlotte Venema (Verband der Metall- und Elektrounternehmen Hessen), Dr. Thomas Nix (Service- und Koordinierungsstelle Partner Schule-Wirtschaft, Berlin) über das Schaffen von Kooperationen und die Möglichkeiten der Gestaltung der Zukunft des Girls'Days.

Unternehmen müssten begreifen, das geschlechterspezifische Ansprache eine erfolgsrelevante Größe für eine Organisation sei. "Nicht Lamorianz, sondern eine Strategie mit Positivbeispielen" sei erfolgversprechend, so Prof. Dr. Joachim Hofmann-Göttig, Staatssekretär im Ministerium für Bildung, Frauen und Jugend Rheinland-Pfalz. Ulrich Thünken vom Ministerium für Schule und Weiterbildung in NRW meinte, gute Beispiele herauszustellen und ihnen entsprechende Publicity zu verschaffen seien gute Motivationsfaktoren um Schulen und Betriebe zu erreichen, die sich bisher nicht beteiligen.

Eine Dokumentation der Tagung wird in Kürze zur Verfügung stehen und ist dann im Downloadcenter abrufbar. Alle Tagungsteilnehmerinnen und -teilnehmer werden darüber benachrichtigt.

Wir bedanken uns bei der Fachhochschule Frankfurt für die Bereitstellung der Räume und Technik, sowie bei Booz Allen Hamilton für die Pausengetränke.

Die ausführliche Pressemitteilung finden Sie hier

Barbara Schwarze (Vorstand Inititative D21/ Kompetenzzentrum Technik - Diversity - Chancengleichheit e.V.), Natalie Weis (Agentur für Arbeit, Schweinfurt), Konrektor Jörg Nellen (Frieden Volksschule), Maria Albert-Wirsching (Gleichstellungsbeauftragte Schweinfurt), Anja Katthöfer (Initiative D21)

Vom 27. bis 28. September 2005 findet bei DESY in Hamburg ein Workshop der Helmholtz-Gemeinschaft statt. Der Workshop wird vom "Arbeitskreis Frauen in den Forschungszentren" (akfifz ) und der Frauenvertretung am DESY veranstaltet und beschäftigt sich unter dem Titel "Arbeit ist das ganze Leben? Berufliche Lebenswege unter der Lupe" mit Themen der Work-Life-Balance. In diesem Zusammenhang wird auch das Thema Girls'Day wird mit einem Poster vertreten sein. Mehr Informationen

Workshop Helmholz Gemeinschaft

Am 27. September 2005 findet an der Fachhochschule Frankfurt/Main die zweite bundesweite Fachtagung des Projekts Girls´Day - Mädchen-Zukunftstag statt.

Wie kann der Girls´Day in Zukunft dauerhaft zu einem festen Bestandteil der Berufsorientierung aller Mädchen in Deutschland werden? Welche Möglichkeiten hat Schule, um Berufs- und Lebensplanung praxis- und geschlechtergerecht gestalten? Wie können Mädchen als Talente für die Arbeitswelt entdeckt und gewonnen werden? Wie unterstützen Netzwerke und Kooperationen die Nachhaltigkeit des Aktionstags?   - Mit diesen Fragen beschäftigt sich die Tagung unter dem Motto "Kooperation schaffen - Zukunft gestalten - Mädchen im Fokus bundesweiter Kooperationen zwischen Schule und Arbeitswelt".

Die Veranstaltung richtet sich an alle Akteurinnen und Akteure, die durch ihren Einsatz am Girls´Day Mädchen die Chance auf einen bundesweiten Aktionstag zur besonderen Berufsorientierung bieten. Eingeladen sind alle Aktiven der regionalen Arbeitskreise und Landeskoordinierungsstellen des Girls´Day sowie alle Interessierten aus Politik, Wirtschaft und Schule.

Expertinnen und Experten aus Wissenschaft und Wirtschaft geben in Fachvorträgen Auskunft über den aktuelle Situation der Berufswahl von Mädchen und die daraus resultierenden Auswirkungen für Wirtschaft und Gesellschaft. Themenforen und Diskussionen bieten allen Teilnehmenden die Möglichkeit zum intensiven Austausch und zur Vernetzung.

Das ausführliche Programm und Informationen zur Anmeldung finden Sie hier und auch im

Downloadcenter

1. Anmeldeformular [23,00 kB]

1. Anmeldeformular Presse [18,68 kB]

1. Lageplan Campus FH Frankfurt [65,43 kB]

Für weitere Fragen wenden Sie sich gerne an die Bundesweite Koordinierungsstelle: eMail , Tel.: 0521 - 106 7357

Bundesweit wird der Girls'Day Song gesucht!

Ab sofort können sich Mädchen-Bands, Musikerinnen und Bands, bei denen Mädchen den Ton angeben mit eigenen Ideen und Kompositionen bewerben. Der Song zum Mädchen-Zukunftstag 2006 soll das Motto des Tages unterstützen und vermitteln sowie Stärke und Selbstbewusstsein der jungen Mädchengeneration ausstrahlen. Einsendeschluss ist der 3. November 2005.

Jetzt kostenlos bestellen: Plakat (DinA3) zum Girls'Day Song-Wettbewerb
Mehr Infos zum Wettbewerb | Download der Teilnahmeformulare

Für Mädchen mit Zukunft: "Style your future" ist eine Berufsbroschüre für Mädchen im Alter zwischen 13

und 18 Jahren. Unterhaltend und informativ zugleich liefert das Heft auf über 50 Seiten Tipps und Wissenswertes rund um "frauenuntypische" Berufe. Interviews mit jungen Frauen, die eine Ausbildung in einem männerdominierten Beruf absolvieren, nützliche Internetadressen, Buchtipps und ein Serviceteil mit Stichwortverzeichnis und Begriffsglossar machen "Style your future" zu einem unentbehrlichen Guide bei der Berufswahl.

Jetzt kostenlos auf www.girls-day.de bestellen!

Materialbestellung

Es ist soweit: Die Gewinnerinnen des Girls´Day Wettbewerbs stehen fest!
Der 28. April 2005 war in diesem Jahr ein ganz besonderer Tag für über 127.000 Mädchen im ganzen Bundesgebiet: zum fünften Mal fand der Girls´Day - Mädchen-Zukunftstag statt.

Viele Mädchen haben aufgeschrieben, wie außergewöhnlich dieser Tag war und was sie erlebten oder haben Interviews mit Frauen in technischen und naturwissenschaftlichen Berufen geführt. Mehr als 200 Erlebnisberichte und Interviews zum Girls´Day wurden eingesandt. Da die Entscheidung sehr schwer fiel, wurden mehrere erste Preise vergeben.

Der erste Preis - ein Handy- geht in der Kategorie "Erlebnisbericht" an Tamara Busch (Mettler Toledo, Gießen) und Susanne Melber (Max Planck Institut, Stuttgart-Büsnau) - in der Kategorie "Jobreporterin" gewinnt Sarah Neugebauer (RWTH Aachen). Magix Music Maker Software als zweiten Preis gewinnen Larissa Deckert (Fraunhofer ICT, Pfinztal- Berghausen) (Erlebnisbericht) und Janine Graf (BASF Ludwigshafen) (Jobreporterin).

Je ein Computerspiel "Ten Hours Left" gehen an Jana Münkel (SWR Mainz), Nora Pfützenreuter (TiTech Visionsort GmbH in Andernach)  und Amina Khalid (Universität Hamburg). Bildbearbeitungs-Software und ein Ringtone-Maker erhalten Ronja Prahl (RWTH Aachen) und Cornelia Trentl (byometric systems AG in Mitterfelden). Sommerpakete mit Flip Flops und Schlüsselanhängern gehen an Amelie Weidinger (Max-Planck-Institut für Plasmaphysik, Garching ), Laura Jane Pede (BGS Flensburg) und Jenny Hörichs (SWR, Mainz) (alle Kategorie "Erlebnisbericht").Sonderpreise in der Kategorie "Jobreporterin" erhalten Yvonne Stomberg (Radiointerview) und Malika Renz (Videointerview).

Hier können Sie eine erste Version der Erlebnisberichte nachlesen: 

Girls´Day Wettbewerb [41,18 kB]

Ab Juli werden die Berichte auf www.girls-day.de in der Kategorie Mädchen / Berichte vom Girls´Day veröffentlicht. Mehr über die Preisverleihung finden sie in Kürze auf www.girls-day.de.

Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an Ilka Windisch  fon: 0521.106-7387

Wie präsent ist der Girls´Day - Mädchen-Zukunftstag in den Medien? - Auskunft auf diese Frage gibt die Medienresonanzanalyse zum Girls´Day 2005.

Die Studie untersucht Medienpräsenz, Inhalte der Berichterstattung sowie das Medienimage des Aktionstags. Über 10.000 mal wurde allein von Januar bis Mai 2005 über den Aktionstag berichtet. 70 Prozent der Artikel schätzen die Auswirkungen des Girls´Day auf die Berufswahl der Mädchen als positiv ein. Die komplette Medienresonanzanalyse zum Girls´Day - Mädchen-Zukunftstag 2005 kann nun im Downloadcenter in der Rubrik "Aktuelles" heruntergeladen werden.

Medienresonanz_2005 [169,31 kB]

Am Girls´Day - Mädchen-Zukunftstag bietet sich für Schülerinnen der Klassen 5 bis 10 die Chance, Berufe kennen zu lernen, die Mädchen bisher noch eher selten in Betracht ziehen. Mit dem D21 Girls' Day Schulpreis soll zum zweiten Mal die gelungene Integration des Mädchen-Zukunftstages in die Angebote schulischer Berufswahlorientierung ausgezeichnet werden. Die Einsendefrist wurde nun bis zum 1. Juli 2005 verlängert.

Der Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag findet an jedem vierten Donnerstag im April statt, das nächste Mal am 27. April 2006.

Flyer_Schulpreis_2005 [90,37 kB]

Der Stand der Projekte "Girls'Day -Mädchenzukunftstag" und "idee_it" bietet am Tag der Technik am 17. und 18. Juni 2005 in der Handwerkskammer Düsseldorf interessante, leicht nachvollziehbare Mitmach-Aktionen und naturwissenschaftliche Experimente speziell für Mädchen. Ein Schülerinnen Technik-Quiz mit verschiedenen Stationen zum Ausprobieren von einfachen technischen und handwerklichen Tätigkeiten als auch faszinierende naturwissenschaftliche Experimente aus dem Alltag sollen Lust machen auf technische Berufe. Neben dem praktischen Ausprobieren stehen die Mitarbeiterinnen für Gespräche zur Berufswahl zur Verfügung.

Tag der Technik

Bereits zum zweiten Mal schreibt die Initiative D21 den Girls' Day Schulpreis aus. Gesucht werden Gestaltungskonzepte von Schulen die den Girls´Day besonders gut in ihr Angebote schulischer Berufswahlorientierung integrieren. Alle Schulen, die am Girls´Day teilgenommen haben, sind aufgerufen, sich mit ihren Konzepten zu bewerben. Teilnahmeberechtigt sind alle allgemein bildenden Schulen der Sekundarstufe I, die den Girls'Day in ihr Berufswahlorientierungs-Angebot integrieren. Die besten Konzepte werden mit Preisgeldern in Höhe von insgesamt 3.500 Euro ausgezeichnet. Einsendeschluss ist der 15.6.2005. Weitere Informationen sowie die Ausschreibungsunterlagen zum Download unter:

D21 Girls`Day Schulpreis

Evaluationsstudie 2004 zeigt Erfolg des Berufsorientierungstags für Mädchen

Die Ergebnisse der Evaluationsstudie 2004, herausgegeben vom Verein "Frauen geben Technik neue Impulse", sind bemerkenswert: 114.000 Mädchen nahmen 2004 am Girls'Day teil. 90 Prozent der Mädchen und 80 Prozent der Unternehmen waren zufrieden oder sehr zufrieden mit dem Projekttag. Etwa die Hälfte der Mädchen würde gerne in dem besuchten Unternehmen ein Praktikum oder eine Ausbildung absolvieren.

Die Mehrheit der Mädchen zeichnete am Ende des Projekttags ein positives Bild von technischen Berufen; negative Vorurteile wurden abgebaut. Die Studie beruht auf der Untersuchung von 14.500 Mädchen-Fragebögen, 1.850 Organisationen-Fragebögen und 870 Schulfragebögen.

Im Jahr 2004 fand der Mädchen-Zukunftstag in fünf europäischen Ländern statt: Deutschland, Österreich, Schweiz, Niederlande und Luxemburg. Damit wird der Girls'Day immer mehr zu einem Projekt zur Schaffung von Zukunftsperspektiven für Mädchen in ganz Europa.

Erneute Rekordbeteiligung am fünften Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag

In Deutschland fand der Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag am 28. April 2005 zum fünften Mal statt. Mit fast 7.000 Veranstaltungen und Plätzen für rund 127.000 Mädchen erreichte der Aktionstag eine neue Rekordbeteiligung. Mehr als 260 regionale Arbeitkreise koordinierten die Umsetzung des Aktionstags vor Ort. In ganz Deutschland erhielten Mädchen in Unternehmen, Behörden, Forschungsinstituten, Hochschulen und Betrieben Einblick in vor allem technische und naturwissenschaftliche Berufe.

Mit dem Girls'Day zum Ausbildungsplatz

Für Unternehmen und Organisationen, die am Mädchen-Zukunftstag ihre Türen für den Nachwuchs öffnen, ist die Chance, Mädchen für Technik-Berufe zu gewinnen, groß. Immer mehr Mädchen und junge Frauen lernen am Girls'Day ihren zukünftigen Ausbildungsplatz kennen. Einige Interviews sind unter www.girls-day.de nun nachzulesen:

"Der Girls'Day hat mir einfach Mut gegeben, weil ich dadurch einen Einblick in den Betrieb erlangen konnte." Ina lernt Industriemechanikerin bei Airbus im niedersächsischen Varel. Sie ist 18 Jahre alt und hat am ersten Girls'Day bei Airbus 2001 teilgenommen.

"Besonders erinnern kann ich mich an eine Frau, die erfolgreich in ihrem Beruf stand, und uns einiges über ihren Werdegang erzählt hat. ... Der Betreuer unserer Girls' Day Gruppe hat mir meine Begeisterung für diese Ausbildung sofort angemerkt und ermutigte mich, mich doch für diese Ausbildung zu bewerben." Astrid war beim Girls'Day 2002 bei Siemens in Erlangen. Sie begann dort daraufhin eine Ausbildung als Industrietechnologin.

Ausführliche Interviews finden Sie im Berufsorientierungs-Bereich der Girls´Day-Website in der Rubrik Portraits

Der Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag findet an jedem vierten Donnerstag im April statt, das nächste Mal am 27. April 2006.

Evaluation 2004

Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag
Erweiterung des Berufswahlspektrums von Mädchen in Deutschland und vier weiteren europäischen Staaten. Evaluationsergebnisse 2004
Frauen geben Technik neue Impulse e.V. (Hrsg.)
W. Bertelsmann Verlag, Bielefeld 2005
ISBN 3-7639-3390-5 | Best.-Nr. 60.01.680 | 228 Seiten | 14,90 €

Hier finden Sie die ausführliche Pressemitteilung

In Kürze wird die Studie "Girls´Day - Mädchen-Zukunftstag. Ein Tag zur Erweiterung des Berufswahlspektrums von Mädchen in Deutschland und in vier weiteren europäischen Staaten"im Handel erhältlich sein. Eine Zusammenfassung der Evaluationsergebnisse 2004 ist bereits jetzt in der Rubrik "Aktuelles" im  Downloadcenter herunterladbar. Bemerkenswert: 90 Prozent der Mädchen und 80 Prozent der Unternehmen waren sehr zufrieden oder zufrieden mit dem Aktionstag. 114.000 Mädchen nahmen an der Befragung teil.

Girls´Day - Mädchen-Zukunftstag. Ein Tag zur Erweiterung des Berufswahlspektrums von Mädchen in Deutschland und in vier weiteren europäischen Staaten. Evaluationsergebnisse 2004.
Frauen geben Technik neue Impulse e.V. (Hrsg.). Wilhelm Bertelsmann Verlag, Bielefeld 2005
ISBN 3-7639-3390-5 | 240 Seiten. 14,90 Euro | 27,20 CHF

Kontakt: 
Dipl.Soz. Wenka Wentzel   Bundesweite Koordinierungsstelle Girls´Day - Mädchen-Zukunftstag, Wilhelm-Bertelsmann-Str. 10, 33602 Bielefeld. fon: 0521/106-7349 | fax: 0521/106-7377

Wir bedanken uns bei allen Beteiligten, die durch ihr Engagement zum Gelingen des Girls´Day - Mädchen-Zukunftstags 2005 beigetragen haben. Allen Arbeitskreisen, Landeskoordinierungsstellen, Veranstalterinnen und Veranstaltern, Schulen und Eltern ein herzliches Dankeschön! Wir freuen uns auf die Fortsetzung der erfolgreichen Zusammenarbeit zum nächsten Girls´Day am 27. April 2006!

Vom 5. - 8. Mai 2005 findet in der Hochschule Bremen der 31. Kongress  "Frauen in Naturwissenschaft und Technik" (FiNuT) statt. Doro-Thea Chwalek, Leiterin des Projektes Girls´Day - Mädchen-Zukunftstag wird am 7. Mai von 11 bis 12.30 Uhr zum Thema "Faktor M: Wie motiviert der Girls´Day Mädchen für neue Wege in der Berufswahl?" referieren.

Seit 25 Jahren bietet der FiNut-Kongress Frauen die Möglichkeit, sich mit ihrer Studien-, Arbeits- und Karrieresituation auseinander zu setzen und Strategien zur Verbesserung der eigenen Situation zu erarbeiten. Hier analysieren und diskutieren sie ihre Arbeits- und Studienfelder und entwickeln aus einer kritischen Perspektive wissenschaftliche und technische Inhalte, Theorien und Methoden. Alle Frauen aus den mathematisch-naturwissenschaftlichen und technischen Berufsfeldern sind eingeladen, den Kongress als Forum zu bereichern und zu nutzen. TuNiF Nordwest - Technik und Naturwissenschaften in Frauenhand e.V. veranstaltet den FiNuT-Kongress 2005 unter dem mit den "Frauenräume" und "Internationalisierung".
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FiNut Kongress 2005

Die nordrhein-westfälische Schulministerin Ute Schäfer besuchte am Girls´Day das Max-Planck-Institut für Eisenforschung ( MPIE). Sie sei für jede Initiative, die dazu beiträgt, das Interesse von Schülerinnen an den Naturwissenschaften zu fördern, sehr dankbar, so die Ministerin. Das Max-Planck-Institut beteiligte sich erstmals an dem seit fünf Jahren vom Bundesfamilien- und Bildungsministerium initiierten Projekt "Girls' Day", das Schülerinnen durch ein eintägiges Schnupperpraktikum frühzeitig für Technik begeistern soll.

Die Mädchen im Alter von 13 bis 15 Jahren aus verschiedenen Gymnasien und Realschulen in Düsseldorf und Umgebung hatten sich die Besichtigung des Forschungsinstituts selbst aus dem im Internet veröffentlichten Angebot für den Girls' Day herausgesucht. Interessiert verfolgten sie unter anderem die Gefüge- und Strukturdarstellung des Werkstoffs Stahl an einem Elektronenmikroskop, das auch 3D-Aufnahmen der Proben ermöglicht. Besonders fasziniert waren sie von der Möglichkeit, Gegenstände in 170.000facher Vergrößerung unter dem Elektronenmikroskop betrachten und das Gerät selbst bedienen zu können. Außerdem konnte der Weg des Werkstoffes vom Gießen einer Probe, deren Präparation für die Mikroskopie bis hin zur Werkstoffprüfung verfolgt werden. "Wir zeigen den Schülerinnen, wie spannend Stahlforschung auch für Frauen sein kann. Schließlich ist unter den rund  100 Wissenschaftlichen Mitarbeitern des Max Planck-Instituts für Eisenforschung etwa ein Viertel  weiblich", so Abteilungsleiter Prof. Dr.-Ing. Georg  Frommeyer.

In diesem Jahr stehen für die Schülerinnen an dem Aktionstag "Girls' Day" bundesweit über 126.000 Praktikumsplätze zur Verfügung, für die es an dem Tag schulfrei gibt. 90 Prozent der bisherigen Teilnehmerinnen bewerteten den Tag mit "gut" oder "sehr gut". Viele bezeichneten sich danach als aufgeschlossener gegenüber einem technischen Beruf. Prof. Dr.-Ing. Dieter Ameling, Vorsitzender des Stahlinstituts VDEh und Präsident der Wirtschaftsvereinigung Stahl: "Ich rate jedem jungen Menschen, der sich für Naturwissenschaften interessiert, zu einem Studium der Werkstoffwissenschaften. Denn die Stahlindustrie bietet auch jungen Ingenieurinnen attraktive Arbeitsplätze. Zudem kann das Studium durch ein Stipendium des Stahlinstituts VDEh unterstützt werden".

Das Stahl-Zentrum in Düsseldorf vertritt rund 99 Prozent der Rohstahlproduktion in Deutschland. Die Stahlindustrie umfasst etwa 100 Unternehmen und rund 92.500 Mitarbeiter.

Rückfragen: Beate Brüninghaus Fon + 49(0)211 6707-115 oder -116

http://www.stahl-zentrum.de/

Zeitgleich mit der Ergebnispräsentation von INVENT fand auch der bundesweite Girls' Day bei MAN in München statt. Mädchen nutzten die Gelegenheit, gemeinsam mit der Bundesforschungsministerin Fahrzeuge mit neuer Technologie zu testen und die Entwicklung von Fahrzeugteilen in der Praxis kennen zu lernen. Das BMBF legt besonderen Wert auf die Förderung von Frauen in technischen Berufen.

Am 28. April wurden in München die Ergebnisse des Verkehrsforschungsprojektes INVENT ( Intelligenter Verkehr und nutzergerechte Technik) vorgestellt. Auf dem Münchener Testgelände von MAN wurde mit zahlreichen Demonstrationsfahrzeugen, Präsentationen und Simulationen der Verkehr der Zukunft "erfahrbar" gemacht. In Vorträgen informierten Fachleute über die Forschungsergebnisse in den Bereichen Fahrerassistenz, Aktive Sicherheit, Verkehrsmanagement und Logistik.

BMBF zum Girls´Day

Am 3. Mai 2005 wird Elisabeth Schöppner auf der Sitzung des Ausbildunsleiterkreises der mittelhessischen Metall- und Elektrounternehmen über das Projekt Girls´Day - Mädchen-Zukunftstag referieren. Schwerpunkt der Sitzung, die im Unternehmen Selzer Automotive in Driedorf stattfindet, ist das Thema Girls´Day und Berufswahl von Mädchen.

, Auszubildende zur Werkzeugmechanikerin bei Selzer, ist über ihre Teilnahme am Girls´Day zu ihrem Beruf gekommen.

24 Mädchen aus der 7. Klasse verbrachten den diesjährigen Girls´Day - Mädchen-Zukunftstag beim Bundeskanzler. Im Bundeskanzleramt hatten sie die Möglichkeit in einem von der Initiative D21 organisierten Berufparcours ihre Fähigkeiten im Bereich Naturwissenschaft und Technik zu erproben. Sieben Partnerunternehmen der Initiative D 21 und der Bundesgrenzschutz brachten ihre Arbeitsplätze einfach mit.

Die Mädchen bearbeiteten am Computer Bilder, gestalteten Homepages, erstellten eine elektronische Landkarte, montierten an einem Motorrad und nahmen Fingerabdrücke für den Bundesgrenzschutz.

Anschließend prämierte der Kanzler Selda Karayagiz von der Riesengebirgs-Oberschule.

Sie wusste auf die Preisfrage, wie viele der 601 Abgeordneten des Deutschen Bundestages Frauen sind, die richtige Antwort: 202. Als Preis erhielt sie eine Reise für ihre ganze Klasse nach Bremen zum Science-Center Universum.

Mehr zum Girls´Day - Mädchen-Zukunftstag im Bundeskanzleramt

www.bundesregierung.de

GIRLS DAY - Der Verband der Migrantinnen steht mit ein für die chancengleiche Teilhabe von Mädchen und jungen Frauen in Beruf und Ausbildung

Anlässlich des bundesweiten Mädchen Zukunftstag "Girls Day", der am 28.04.05 zum fünften Mal durchgeführt wird, ruft der Bundesverband der Migrantinnen zu einer breiteren Förderung der beruflichen Bildung von Mädchen und jungen Frauen mit Migrationshintergrund in Deutschland auf.
Der Bundesverband begrüßt und unterstützt die Initiative als eine wichtige Stoßrichtung, Mädchen und junge Frauen dazu zu ermuntern, sich über ihre Arbeitsfelder zu informieren, die sie bei ihrer Berufswahl nur selten in Betracht ziehen.

Gerade in der heutigen schwierigen Ausbildungslage gilt es vor allem Projekte und Maßnahmen zu entwickeln, die ihre Chance auf eine höchst mögliche berufliche Qualifizierung ermöglichen. Die Berufsausbildung ist und bleibt ein zentraler Schlüssel für die erfolgreiche berufliche und soziale Integration.

Zahlreiche Studien und Untersuchungen bestätigen den schulischen Bildungserfolg von Mädchen. Auffällig ist vor allem der Aufwärtstrend  bei den Schülerinnenanteilen der Gymansien und Realschulen (beide über 50%). Mädchen und junge Frauen mit Migrationshintergrund streben genau wie ihre Mitschülerinnen eine hohe schulische Qualifikation sowie eine Berufsausbildung. Junge Migrantinnen legen Wert auf eine höchstmögliche berufliche Qualifizierung.
An Motivation fehlt es an ihnen nicht.

Im Vergleich zu den Jungen, finden die Mädchen - unabhängig ihrer Staatsangehörigkeit - allerdings seltener einen betrieblichen Ausbildungsplatz.

Der Abstand zwischen Schulabschlüssen deutscher und nicht-deutscher Jugendlicher hat sich aber nicht elementar geändert, da sich der Trend zu höheren Schulabschlüssen auch bei deutschen Jugendlichen weiter fortsetzt.

Der Übergang von Schule in die Berufsausbildung verläuft allerdings bei jungen Migrantinnen allerdings nicht reibungslos. Über 42% aller Migrantinnen im Alter von 20-29 Alter bleiben ohne einen Berufsabschluß, während dies bei Deutschen im gleichen Alter nur 11 % der Fall ist.

Knapp 90% der Schulabgängerinnen mit Migrationshintergrund bewerben sich auf eine Ausbildungsstelle. Die Chance auf eine Ausbildungsstelle ist noch geringer als bei männlichen Bewerbern. 2002 haben sich z.B. 40% der jungen Türkinnen (männlich 29%) erfolglos für eine Berufsausbildung beworben

Des weiteren entscheiden sich Mädchen im Rahmen ihrer Berufswahl noch häufig für "typisch weibliche" Berufsfelder oder Studienfächer. 51% der jungen Frauen mit Migrationshintergrund bewerben sich in nur vier Ausbildungsberufe, bei jungen westdeutschen Frauen beträgt dieser Anteil nur 30%. Der beliebteste Ausbildungsberuf ist dann auch der der Friseurin (14%) gefolgt von der Arzt-/Zahnarzthelferin (10,5%/10,4%).

Der Bundesverband der Migrantinnen unterstützt den bundesweiten Aktionstag "Girls Day" am 28.04.05 und ruft gleichzeitig für den Ausbau von weiteren Maßnahmen, die die chancengleiche Teilhabe von Mädchen und jungen Frauen in Beruf und Ausbildung fördern und sichern.

www.migrantinnen.org

Zu wenig Ingenieurinnen im europäischen Vergleich
Um den Technikstandort Deutschland zu stärken und ausreichenden Ingenieurnachwuchs zu bekommen, fordert der VDI zum bundesweiten Girls'Day, dass besonders in der Schule vermehrt technikbezogene Angebote für Mädchen geschaffen werden. "Bisher hat es die Bildungspolitik versäumt, Mädchen ausreichend zu fördern", sagt Susanne Volz, Vorsitzende des VDI-Bereichs Frauen im Ingenieurberuf. "Aber nur wenn wir Mädchen schon in den Schulen für Technik begeistern, werden mehr Schülerinnen ein natur- oder ingenieurwissenschaftliches Studium aufnehmen." Derzeit beträgt der Studentinnenanteil in den Ingenieurwissenschaften nur gut 20 Prozent. In den klassischen Ingenieurfächern wie Elektrotechnik oder Maschinenbau liegt er noch deutlich darunter.

Zum kompletten Artikel

www.vdi.de

Erneut hat der Girls´Day alle Rekorde gebrochen. Die Sensibilität für das Thema der geschlechtspezifischen Berufsorientierung wächst. Immer mehr Unternehmen beteiligen sich am Mädchen-Zukunftstag. Im fünften Jahr werden auf der Aktionslandkarte unter www.girls-day.de 6.970 Veranstaltungen mit Plätzen für 126.919 Mädchen angeboten. Im Vergleich zu 2002 hat sich die Anzahl der Veranstaltungen somit verfünffacht.

Mehr Informationen über die Entwicklung des Girls´Day

www.girls-day.de

Der "Technik-Schnuppertag" für Mädchen bietet am 28. April bundesweit über 6.500 Veranstaltungen an

Am morgigen Girls'Day werden zum fünften Mal Schülerinnen in ganz Deutschland einen Tag lang technische, wissenschaftliche und handwerkliche Berufe erleben. Mehr als 6.500 Firmen, Ministerien, Medienanstalten, Werkstätten und andere Einrichtungen bieten bundesweit über 120.000 Plätze für Mädchen der 5. bis 10. Klassen an.

"Mädchen bringen wegen ihrer guten Schulabschlüsse und hohen Leistungsbereitschaft gute Voraussetzungen gerade auch für technisch anspruchsvolle Berufe mit", sagten Edelgard Bulmahn, Bundesministerin für Bildung und Forschung, und Renate Schmidt, Bundesministerin für Familie, Senioren, Frauen und Jugend, am Mittwoch in Berlin. Dennoch entscheide sich die Mehrzahl der
Schülerinnen noch immer für "klassisch weibliche" Berufe.

"Der Girls'Day weckt Lust auf Berufe, die zukunftsorientiert sind", sagte Bulmahn. Die Bundesbildungsministerin wies darauf hin, dass technisches Wissen in immer mehr Berufen eine zunehmend wichtige Rolle spiele. "Mädchen nutzen nicht alle Zukunftschancen, wenn sie sich - wie leider noch viel zu oft - vor allem verschließen, was mit Technik zu tun hat." Der Girls'Day baue Hemmschwellen ab und zeige Mädchen die Breite der Ausbildungs- und Studienmöglichkeiten, so
Bulmahn.

"Eltern, Lehrkräfte, Berufsberaterinnen und -berater, aber auch Personalverantwortliche in Unternehmen sollten Mädchen ermutigen, Berufe mit Zukunft zu erkunden. Die Vorstellung, dass bestimmte Berufe typisch männlich oder typisch weiblich sind, ist überholt", so Renate Schmidt, Bundesministerin für Familie, Senioren, Frauen und Jugend.

Die Ministerinnen kündigten außerdem einen Girls'Day Song-Wettbewerb an, der noch im Frühsommer starten werde. Bis Anfang November können Mädchen-Bands ihre musikalischen Ideen zum Mädchen-Zukunftstag 2006 einreichen. Das Gewinner-Lied soll im kommenden Jahr als CD herauskommen und 2006 als "Girls'Day Erkennungsmelodie" gespielt werden.

Der Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag wird gefördert vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF), dem Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ) und aus Mitteln des Europäischen Sozialfonds. Die Initiative wird getragen vom BMBF, dem BMFSFJ, der Initiative D21, der Bundesagentur für Arbeit, dem Deutschen Gewerkschaftsbund, der Bundesvereinigung
der Deutschen Arbeitgeberverbände, dem Deutschen Industrie- und Handelskammertag,
dem Zentralverband des Deutschen Handwerks, dem Bundesverband der Deutschen
Industrie und dem Verein Frauen geben Technik neue Impulse e.V.

Eine ausführliche Pressemitteilung mit Statements der Aktionspartner finden Sie unter
http://www.girls-day.de/girls_day/service/presse/pressemitteilungen

Mehr Informationen bei 
Carmen Ruffer
Frauen geben Technik neue Impulse e.V.
Wilhelm-Bertelsmann-Str. 10, 33602 Bielefeld
Telefon: 0521 / 106 7378 / Fax: 0521 / 106 7354
E-Mail: ruffergirls-dayde

Am 28. April wird es in der ZDF-Morgensendung "Volle Kanne" von 9.05 bis 10.00 Uhr rund um das Top-Thema Girls´Day gehen. Elisabeth Schöppner, Projektleiterin des Mädchen-Zukunfttages wird über den Aktionstag berichten, der in diesem Jahr bereits zum fünften Mal statt findet. Als prominenter Gast ist Horst Janson eingeladen.

Mehr

www.zdf.de

Auch in diesem Jahr beteiligen sich die meisten Bundesministerien mit eigenen Aktionen am Girls´Day - Mädchen-Zukunftstag. Einen besonderen Tag werden 24 Mädchen der 6. und 7. Klassen im Bundeskanzleramt in Berlin verbringen. Bundeskanzler Gerhard Schröder wird einen Firmenparcours aus Technik-Arbeitsplätzen eröffnen, der von der Initiative D21 organisiert wird.

60 Mädchen der Klassen 5-10 werden im Bundesministerium für Bildung und Forschung an einem umfangreichen Programm mit praktischen Beispielen und technischen Experimenten teilnehmen. Viele weitere Bundesministerien geben an diesem Tag Einblick in ihre Arbeit und stellen auch Ausbildungen im technischen und informationstechnischen Bereich vor.

www.girls-day.de

Am Mittwoch, den 27. April 2005, dem Vortag des Aktionstags, findet im Hauptsitz des DGB in Berlin die offizielle Pressekonferenz zum Girls´Day - Mädchen-Zukunftstag statt.
Anwesend sind Bundesministerin Edelgard Bulmahn und Bundesministerin Renate Schmidt, die stellvertretende Vorsitzende des DGB (Deutscher Gewerkschaftsbund), Dr. Ursula Engelen-Kefer, Dr. Achim Dercks als stellvertretender Geschäftsführer des DIHK (Deutscher Industrie- und Handelskammertag). Auch eine Auszubildende zur Industrietechnologin wird auf der Pressekonferenz anwesend sein.
Kontakt: Carmen Ruffer  fon: 0521-106 7378

Die maritime Wirtschaft im weitesten Sinn steht in diesem Jahr im Mittelpunkt des Girls' Day am 28. April in Nordfriesland. Zum ersten Mal hat der regionale Arbeitskreis dort seinen vierten Mädchen-Zukunftstag unter ein Motto gestellt.

Die maritime Wirtschaft als ein Arbeitsbereich mit Zukunft spielt in der Berufsfindung von Mädchen noch eine geringe Rolle. Peter Becker, der Leiter der Husumer Geschäftsstelle der Industrie- und Handelskammer (IHK), betonte gegenüber den Husumer Nachrichten, dass es für die Firmen notwendig sei, angesichts des demographischen Wandels, der zu einem Mangel an Fachkräften führen wird, das weibliche Geschlecht für die eigene Branche zu begeistern. So wird beim Windenergieanlagenhersteller Repower Systems AG derzeit zum ersten Mal eine angehende Mechatronikerin ausgebildet. Beim Girls' Day 2005 wird den Mädchen dort Wissenswertes per Windkraft-Simulator vermittelt, eine Führung durch die Produktion und Gespräche mit Auszubildenden schließen sich an. Zehn Betriebe aus der maritimen Wirtschaft sind am Girls´Day in Nordfriesland fest mit im Boot.

Kontakt: Arbeitskreis Nordfriesland  Andrea Boyer   Fon: 04841.67-368

Eine Abschlussveranstaltung in Moabit findet in diesem Jahr unter dem Motto "Mädchen machen´s - girls day moabit 2005” in der Universal Hall statt. 

Bundesweit bieten einige Girls´Day-Arbeitskreise Abschlussveranstaltungen oder After Work Parties für die Mädchen an, um ihnen in entspannter Atmosphäre noch einmal Gelegenheit zum Reflektieren über den Tag zu geben.

Hier ist das Programm aus Moabit:

14.30  Hallo Mädchen! Begrüßung durch die Veranstalterinnen, Kurze Redebeiträge durch Bürgermeister, Stadtrat und Gleichstellungsbeauftragte

14:50  Po lizei hautnah - theatrale Auswertung der Aktion beim Polizeiabschnitt 33(Theaterpädagogische Anleitung: Felicitas Jacobs )

15:00  Wo geht´s hier zum Job? Talkrunde: Mädchen befragen den Stadtrat für Jugend und Wirtschaft, die Gleichstellungsbeauftragte des Bezirks und weibliche Auszubildende aus technischen Berufen. Moderation: Flora Kivule - FAB

15:15  Girls in Aktion - Impressionen von den Aktionen in Bild und Wort (Gesine Laatz)                     

15:30   "restless mind” Mädchenband- Gitarrenpop zum Entspannen und Tanzen

Rundherum:            Collagen, Bilder, Sprüche zum Thema und einzelnen Aktionen des Vormittages; Videowand, Imbiss und Getränke.

Auskunft: Frau Gesine Laatz  Fon: 030.39879631

500 Mädchen haben am Girls´Day- Mädchen-Zukunftstag am 28. April 2005 in Bielefeld in diesem Jahr die Gelegenheit, ihre Fähigkeiten im Berufsparcours auszuprobieren! Mädchen erhalten Einblick in neue Berufsfelder und haben durch praktische Tätigkeiten die Chance, ihre Potentiale zu erkennen und auszutesten. 

Die Aktion wird unter dem Motto "Zukunft der Vielfalt" vom Technikzentrum Lübbecke gemeinsam mit der Regionalstelle Frau und Beruf organisiert und findet im historischen Saal derRavensberger Spinnerei statt. In einem anschließenden Berufscasting können die Schülerinnen Wissenswertes über Vorstellungsgespräche erfahren. Auskunft bei Gabriele Sonnenberg   Tel: 0521 - 51 3621

www.girls-day.de

Auch in diesem Jahr wird die Evaluation des Girls´Day - Mädchen-Zukunftstags anhand einer Stichprobe durchgeführt. Nur ein Teil der Girls´Day-Veranstalterinnen und Veranstalter bekommen Fragebögen zur Befragung der teilnehmenden Mädchen zugeschickt.

Für eine eigene, interne Befragung der Mädchen können die Evaluationsfragebögen aus dem Downloadcenter unter www.girls-day.de genutzt werden. Alle Girls´Day-Veranstalterinnen und Veranstalter erhalten einen Organisationsfragebogen mit der Bitte um Rückmeldung, ebenso beteiligte Schulen.

5.934 Veranstaltungen (im Vorjahr 5.303) werden bis zum heutigen Tage auf der bundesweiten Aktionslandkarte unter www.girls-day.de angeboten. Bis zum 28. April 2005 kommen täglich neue Angebote hinzu. Der Stand ist täglich aktuell zu verfolgen auf dem Aktionsticker der Website www.girls-day.de

Auch in diesem Jahr beteiligen sich fast alle Bundesministerien mit eigenen Aktionen. -  In Berlin werden 24 Mädchen der 6. und 7. Klassen den Girls´Day im Bundeskanzleramt verbringen.

Eine Erklärung zur Freigabe von Fotos, die im Zusammenhang mit dem Girls´Day - Mädchen-Zukunftstag entstehen und veröffentlicht werden sollen, ist im Downloadcenter unter "Aktuelles" als pdf-Dokument abrufbar. Bitte beachten Sie diese für die Dokumentation des Girls´Day.

Fotofreigabe [31,36 kB]

www.girls-day.de

Der Girls´Day 2005 steht bei der DEKRA Medienakademie unter das Motto "genug gemeckert". Gemeckert wird überall und in  allen Lebenslagen. Wie geht's auch anders? Kennt Ihr Situationen, in denen es so richtig Grund zu meckern gab -und dann hat es sich ganz anders ergeben? Mädchen aus verschiedenen Schulen sind zusammen mit ihren Lehrerinnen aufgefordert, 5-minütige Sketche zum Thema "genug gemeckert" zu entwickeln.

DEKRA Medienakademie steht Sachen Drehbuch mit Rat und Tat zur Seite. Die Sketche werden im Vorfeld des Girls´Day von Studenten der Akademie gefilmt. Die Schülerinnen sind vom Drehbuch bis zum Endschnitt an der Produktion beteiligt und bekommt so einen Einblick in die Welt von Film und Fernsehen. Am 28. April 2005 werden die Beiträge im Rahmen des Girls´Day in der DEKRA Medienakademie vorgeführt und von einer unabhängigen Jury begutachtet. Die drei besten Sketche werden prämiert: Materialien für den Kunstunterricht im Wert von ca. 1000,00 € (1.Preis), 600,00 € (2.Preis), 300,00 € (3.Preis).
Bei Fragen wenden Sie sich bitte an: DEKRA Medienakademie 030.290080207 Dr Nele Neubert   oder LIFE e.V. Martina Kretschmann 030.308798

Der Girls´Day - Mädchen-Zukunftstag findet am 28. April 2005 statt - auch in Luxemburg. Grund genug für die Koordinatorinnen vor Ort für eine grenzüberschreitende Zusammenarbeit.

Schülerinnen aus der Region Trier können auf Wunsch auch an Angeboten in Luxemburg teilnehmen. Geplant ist auch ein gemeinsames Projekt für deutsche und luxemburgische Schülerinnen. Der Cid-femmes, Koordinationsstelle in Luxemburg, ist erstmals im Arbeitskreis Verbundstelle Trier mit dabei. Auch Mädchen aus Luxemburg sollen Einrichtungen in der Grenzregion besuchen können: etwa die Trierer Uni, die mit dem Frauen-Mentoring-Projekt "Ada Lovelace" vor allem im hochqualifizierten IT-Bereich über wertvolle Kontakte und Informationen verfügt.

Mehr Informationen
http://www.verbundsystem-trier.de/news.htm
www.girls-day.lu

Unter dem Motto "MINT macht mehr Ausbildung" initiiert die Bundesvereinigung der Deutschen Arbeitgeberverbände (BDA) am 19. April 2005 eine Veranstaltung im Haus der Deutschen Wirtschaft in Berlin. Auch der Girls´Day - Mädchen-Zukunftstag und das Projekt idee_it   sind dort vertreten.

Gerade in den MINT-Fächern braucht die deutsche Wirtschaft qualifizierten und kreativen Nachwuchs. Die Begabungen und Potenziale bei Kindern und Jugendlichen müssen frühzeitig erkannt und zielgerichtet gefördert werden. Dabei lassen die Arbeitgeber die Schulen nicht allein. Eine Vielzahl von Projekten und Initiativen tragen wesentlich zur frühzeitigen praxisbezogenen Nachwuchsförderung bei. Die dabei gemachten Erfahrungen stehen im Mittelpunkt der Veranstaltung und werden aus Sicht der Jugendlichen vorgestellt. Mehr als 30 Initiativen werden sich im Haus der Wirtschaft präsentieren.

Auf dem Markt der Möglichkeiten stellen sich der Girls´Day - Mädchen-Zukunftstag und das Bundesausbildungsprojekt idee_it   vor. Sabine Mellies und Christina Mersch geben am Infostand Auskunft rund um die beiden Projekte. 

www.bda-online.de

Im Rahmen der Aktionswoche Mädchen und Beruf vom 25.04. bis 30.04. wird der Nano-Truck des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) in der Region Schwarzwald-Baar-Heuberg Station machen. Am Girls' Day 28. April steht der Nano-Truck als regionaler Höhepunkt vor dem Konzerthaus in Trossingen. Der Schirmherr der diesjährigen Aktionswoche, Herr Wirtschaftsminister Ernst Pfister, wird an diesem Tag um ca. 14.30 Uhr den Nano-Truck besuchen. Mehr

www.maedchen-und-beruf.de

Für Mädchen mit Zukunft: Unter dem Titel "Style your future" gibt der Nürnberger Fachverlag BW Bildung und Wissen zum Girls' Day 2005 eine Berufsbroschüre für Mädchen im Alter zwischen 13 und 18 Jahren heraus. Unterhaltend und informativ zugleich liefert das Heft auf über 50 Seiten Tipps und Wissenswertes rund um "frauenuntypische Berufe". Interviews mit jungen Frauen, die eine Ausbildung in einem männerdominierten Beruf absolvieren, eine Übersicht mit nützlichen Internetadressen, jede Menge Buchtipps und ein Serviceteil mit Stichwortverzeichnis und Begriffsglossar machen "Style your future" zu einem unentbehrlichen Guide bei der Berufswahl. Die Broschüre ist im Download einsehbar. Jetzt kostenlos bestellen unter

www.girls-day.de

Für die Schulen in Deutschland wächst die Bedeutung des Girls´Day - Mädchen-Zukunftstags.
In diesem Jahr können sich Schulen, die am 28. April 2005 den Girls´Day - Mädchen-Zukunftstag organisieren, bereits zum zweiten Mal mit ihren Gestaltungskonzepten um den D21 Girls´Day Schulpreis bewerben. Teilnahmeberechtigt sind alle allgemeinbildenden Schulen der Sekundarstufe I, die den Girls´Day in ihr Berufswahlorientierungs-Angebot integrieren. Die besten Konzepte werden mit Preisgeldern in Höhe von insgesamt 3.500 Euro ausgezeichnet. Einsendeschluss ist der 15.6.2005.

Die Initiative D21 ist Deutschlands größte Partnerschaft zwischen Politik und Wirtschaft (Public Private Partnership). In diesem "Netzwerk für die Zukunft" initiieren und begleiten mehr als 400 Vertreter und Vertreterinnen von Parteien, Unternehmen, Vereinen und anderen Einrichtungen gemeinnützige Projekte wie den Girls' Day oder den (N)ONLINER Atlas. Mit ihrem Engagement wollen sie die Rahmenbedingungen für einen schnellen und erfolgreichen Wandel zur Informations- und Wissensgesellschaft verbessern und so Deutschland international wettbewerbs- und zukunftsfähiger machen. Im Mittelpunkt steht das Ziel, möglichst alle gesellschaftlichen Gruppen sowie Schulen, Behörden, Verbände und Unternehmen zu einem souveränen Umgang mit Informations- und Kommunikationstechnologien zu befähigen. Diese Schlüsselqualifikation fördert D21 mit zielgruppengerechten Projekten zu den Themen: Bildung, Qualifikation und Chancengleichheit; Sicherheit und Vertrauen im Internet; eGovernment; IT im Gesundheitswesen sowie Wachstum und Wettbewerbsfähigkeit. Dafür setzen sich unter anderem Bundeskanzler Gerhard Schröder als Beiratsvorsitzender und zahlreiche deutsche Top-Manager ein. Die Initiative D21 ist ein eingetragener Verein mit Sitz in Berlin. Sie besteht seit 1999.

Ausschreibungsunterlagen zum D21 Girls´Day Schulpreis

Interessierte Lehrkräfte haben nun die Möglichkeit auf umfangreiches Material zuzugreifen, mit dem der Aktionstag optimal vor- und nachbereitet werden kann. In der neuen Datenbank für Schulen stehen beispielhafte Unterrichtsideen, Arbeitsblätter, Informationsschreiben und Gestaltungskonzepte zur Verfügung.

Neben den bewährten Girls´Day-Unterrichtsmaterialien (Vor- und Nachbereitung, begleitende Aktionen für Jungen), finden Sie hier ab sofort die besten Wettbewerbsbeiträge zum D21 Girls´Day Schulpreis 2004. Diese wurden von den teilnehmenden Pädagoginnen und Pädagogen zur Verfügung gestellt, damit nun weitere Schulen von diesem Erfahrungsschatz profitieren können.
Hier finden Sie die Datenbank:

Datenbank Unterrichtsideen Girls´Day

Ab sofort können sich Schülerinnen auf der Homepage www.girls-day.de bei den teilnehmenden Unternehmen für Veranstaltungen anmelden. Mit Hilfe von "Aktion suchen" finden Mädchen Girls´Day-Angebote in ihrer Nähe. 

Über eine Telefonhotline 0521 - 106 73 54 (montags - freitags von 14:00 bis 19:00 Uhr) erhalten Mädchen Antwort auf alle Fragen zum Girls´Day - Mädchen-Zukunftstag und Auskunft über noch freie Plätze.

Auch in diesem Jahr schreibt die bundesweite Koordinierungsstelle des Projekts Girls´Day - Mädchen-Zukunftstag einen deutschlandweiten Wettbewerb aus. Erstmalig können die Teilnehmerinnen Beiträge in den zwei Kategorien "Erlebnisbericht "Mein Girls´Day"" und "Jobreporterin: Reportage oder Interview" einreichen.

Mach' mit beim Girls´Day Wettbewerb!

In diesem Jahr hast du zwei Möglichkeiten, dich zu beteiligen! Entscheide dich für eine Kategorie:

1. Kategorie: Erlebnisbericht "Mein Girls´Day":

Schreibe einen Erlebnisbericht über "deinen" Girls´Day - Mädchen-Zukunftstag 2005! 
Was hast du am Girls´Day erlebt? Wo hast du den Tag verbracht? Was hat dir besonders gefallen? Kannst du dir vorstellen, einmal in diesem Bereich zu arbeiten?

2. Kategorie: Jobreporterin: Reportage oder Interview

Erstelle ein Interview oder eine Reportage über eine Frau in einem "frauenuntypischen" Beruf!Hast du eine Frau kennen gelernt,  die in Technik, Handwerk, Naturwissenschaft oder IT arbeitet? Wie ist ihre Geschichte? Warum hat sie sich für ihren Beruf entschieden? Wie sieht ihr Arbeitsalltag aus? 

Dein Beitrag sollte nicht länger als eine Din A4 Seite sein. Wir freuen uns auch über Fotos im jpg- oder gif-Format,  die wir veröffentlichen dürfen.

... und das gibt´s zu gewinnen: Ein Handy, einen mp3-Stick (256 MB), Software und weitere tolle Sachpreise !

Schicke deinen Beitrag am besten per eMail bis spätestens zum 10. Mai 2005 an:

eMail:                  schreibwettbewerbgirls-dayde

Post / Fax:       
Bundesweite Koordinierungsstelle -  Projekt Girls´Day-  Mädchen-Zukunftstag
Stichwort "Girls´Day Wettbewerb"
Wilhelm-Bertelsmann-Str.10 - 33602 Bielefeld   
Fax: 0521 / 106-7377

Gib bitte auch an, in welche Schule du gehst, in welchen Betrieb du "hineingeschnuppert" hast und wie du telefonisch zu erreichen bist. Bist du unter den glücklichen Gewinnerinnen, wirst du natürlich sofort verständigt.
Die schönsten Beiträge werden im Internet auf www.girls-day.de veröffentlicht!

Im Rahmen des BiBB-Modellversuches findet am 15. März 2005 die Abschlusstagung zum Thema "Arbeitsprozessorientierte und gendergerechte berufliche Bildung" statt.

Im Mittelpunkt der Tagung steht die Frage nach der Implementierung von Gender Mainstreaming in die berufliche Bildung. Vorträge zur Chancengleichheit von Frauen und Männern in der Privatwirtschaft sowie zur Situation von Frauen auf dem Berliner Arbeitsmarkt stimmen in die Thematik ein. Neben der abschließenden Präsentation der Projektergebnisse dient die Tagung insbesondere dem Erfahrungsaustausch mit dem Fachpublikum aus Wissenschaft und Praxis der Berufsbildung.

Tagungsprogramm

Tagungsprogramm [126,54 kB]

www.bfw.vcat.de

Vom 24. - 26. Februar 2005 ist das Projekt Girls´Day - Mädchen-Zukunftstag live auf der Messe "Zukunft & Beruf" im Heinz Nixdorf Forum Paderborn vertreten. Gemeinsam mit dem Projekt idee_ it  werden auf der bundesweiten Messe für Informationstechnologie, Medien- und Ingeniuerberufe Mitmachenaktionen am Stand, Workshops und Vorträge speziell für Mädchen angeboten. Mehr zur Messe

zukunft-und-beruf.de

Vom 28. Februar bis zum 4. März 2005 wird das Projekt Girls´Day - Mädchen-Zukunftstag am Stand des Bundesministeriums für Bildung und Forschung ( BMBF) auf der Bildungsmesse didacta in Stuttgart vertreten sein. In der Halle 14.0 am Stand 303 werden neben vielfältigen Informationsmaterialien Mitarbeiterinnen zu allen Fragen rund um das Projekt zur Verfügung stehen.

Didacta Stuttgart

Im Rahmen des Projektes Girls´Day - Mädchen-Zukunftstag organisiert die bundesweite Koordinierungsstelle des Girls´Day Vernetzungstreffen für die Mitglieder der regionalen Arbeitskreise und andere Interessierte.
Ziel ist es, sich über Erfahrungen auszutauschen, voneinander und von gelungenen Aktionen zu lernen und zur Bildung weiterer Arbeitskreise zu motivieren . Damit soll die Nachhaltigkeit des Aktionstages für Mädchen gesichert und die Organisation vor Ort, sowie die Zusammenarbeit mit Schulen und Betrieben weiter ausgebaut werden.

Die Dokumentationen der Regionalkonferenzen Nord, West und Ost sind im

 abrufbar. Am 28. Februar 2005 schließt sich nun als letzte die Regionalkonferenz Süd in Ansbach an. Bei Rückfragen zum Programm und zum Anfordern der Unterlagen wenden Sie sich an Simone Plaß plasskompetenzzde

Der Mädchen-Zukunftstag geht in diesem Jahr in die fünfte Runde! Unternehmen und Organisationen beteiligen sich am bundesweiten Aktionstag, um Mädchen für Berufe in Technik, IT und Naturwissenschaften zu gewinnen und sie zu ermutigen, ihre Potentiale in zukunftsweisenden, mädchenuntypischen Berufen einzusetzen. Seit dem Start des Projekts fanden über 10.000 Veranstaltungen in Unternehmen und Organisationen für mehr als 250.000 Teilnehmerinnen statt.

Pünktlich zum Jahresbeginn 2005 erscheint auch die Website zum bundesweiten Aktionstag in neuem Gewand. Unter www.girls-day.de können Unternehmen und Organisationen ab sofort wieder Veranstaltungen zum Mädchen-Zukunftstag auf der Aktionslandkarte eintragen - Mädchen suchen dort ihren Girls´Day-Arbeitsplatz und melden sich direkt online oder telefonisch an. Über eine spezielle Eingabemaske können die Mädchen in einem Umkreis von bis zu 30 km in Ihrer Umgebung passende Aktionen finden.

Erstmals gibt es nun auch für Schulen Gelegenheit, ihr Engagement für den Girls´Day öffentlich zu machen: "Wir sind dabei" ist eine Liste, in der sich teilnehmende Schulen eintragen können und somit als Vorbilder und Kontaktpersonen für den Erfahrungsaustausch mit anderen Schulen zur Verfügung stehen. Natürlich finden Eltern, Lehrkräfte, Unternehmen und Organisationen, regionale Arbeitskreise und Mädchen auch in diesem Jahr wieder interessante Informationen rund um den Girls´Day sowie zum Thema "Mädchen und Berufsorientierung" in einem eigenen Zielgruppenbereich. Die Website entspricht der Barrierefreien Informationstechnik-Verordnung der Bundesregierung und ist somit auch für Menschen mit Behinderungen nutzbar. Ab sofort ist die neue Website unter www.girls-day.de zu erreichen. 

Gemeinsam mit den Aktionspartnern dem Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF), dem Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ), der Initiative D21, der Bundesagentur für Arbeit (BA), dem Deutschen Gewerkschaftsbund (DGB), der Bundesvereinigung der Deutschen Arbeitgeberverbände (BDA), dem Deutschen Industrie- und Handelskammertag (DIHK), dem Zentralverband des Deutschen Handwerks (ZDH) und dem Bundesverband der Deutschen Industrie (BDI) ruft die bundesweite Koordinierungsstelle des Girls´Day - Mädchen-Zukunftstags zur bundesweiten Beteiligung auf. Mehr unter

www.girls-day.de

Im Rahmen des Projektes Girls´Day - Mädchen-Zukunftstag organisiert die bundesweite Koordinierungsstelle des Girls´Day Vernetzungstreffen für die Mitglieder der regionalen Arbeitskreise und andere Interessierte.

Ziel ist es, sich über Erfahrungen auszutauschen, voneinander und von gelungenen Aktionen zu lernen und zur Bildung weiterer Arbeitskreise zu motivieren . Damit soll die Nachhaltigkeit des Aktionstages für Mädchen gesichert und die Organisation vor Ort, sowie die Zusammenarbeit mit Schulen und Betrieben weiter ausgebaut werden. Die Regionalkonferenz Ost findet am 20.01.2005 in Leipzig statt. Bei Rückfragen zum Programm und zum Anfordern der Unterlagen wenden Sie sich an Simone Plaß plass@kompetenzz.de